小學四年級體育教學計劃-在線瀏覽
2024-10-09 19:22本頁面
【正文】 的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質,提高身體基本活動能力。小學四年級體育教學計劃丁延順一、學生情況分析(一)生理發(fā)育的特點四年級學生一般為911歲,屬于人體發(fā)育的童年時期,總的說來,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自910歲開始突增,女生均自89歲開始突增,女生均早于男生。四年級學生安靜時脈搏均值比三年級相對減少。肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生。立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯。靈敏素質發(fā)展也極為敏感,學習和掌握技術動作較快。身體練習時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習的主要目的。四年級學生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。二、教學目的〈1〉使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度?！?〉培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質。認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教
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