新人教版生物選修321植物細(xì)胞工程word教案一-在線瀏覽
2025-02-02 03:57本頁面
【正文】 于根的發(fā)生。 疑點(diǎn)突破 馬鈴薯 —番茄沒有像人們預(yù)想的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯，主要原因是：生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，所以馬鈴薯 —番茄雜交植株的細(xì)胞中雖然具備兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì)，但這些遺傳物質(zhì)的表達(dá)受到相互干擾，不能再像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)，雜交植株不能地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯就是很自然的了。體細(xì)胞雜交是克服植物有性雜交障礙、打破物種之間的生殖隔離、擴(kuò)大遺傳重組范圍的一種手段。 要點(diǎn)提示 要進(jìn)行原生質(zhì)體間的融合，必須要借助一定的技術(shù)手段進(jìn)行人工誘導(dǎo)，方法基本可以分為物理方法（包括離心、振動(dòng)、電刺激等）和化學(xué)方法（一般是用聚乙二醇）兩大類。探究 問題 1 分化的細(xì)胞為什么具有全能性？ 探究 ： 分化的細(xì)胞具有全能性，可以從理論上分析細(xì)胞的來源 ——有絲分裂，形成的子細(xì)胞核應(yīng)與受精卵的完全相同：含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體必需的全部基因，應(yīng)該具有全能性。但離體培養(yǎng)時(shí)，脫離母體的限制，在一定條件下就能表達(dá)。這些細(xì)胞在培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)會(huì)由原來的分化狀態(tài) ，變成分生狀態(tài)的細(xì)胞，分裂產(chǎn)生愈傷組織，這個(gè)過程稱為脫分化過程。組織培養(yǎng)的研究結(jié)果表明分化細(xì)胞的脫分化需要兩個(gè)條件，即創(chuàng)傷和外源激素。二是走器官發(fā)生的途徑再生植株，分生細(xì)胞在一定的誘導(dǎo)條件下重建芽的分生組織，分化出芽后再生根，成為完整的植株。這時(shí)，在細(xì)胞混合物中不僅有番茄 —馬鈴薯雜種細(xì)胞，還有番茄細(xì)胞、馬鈴薯細(xì)胞、番茄 —番茄細(xì)胞、馬鈴薯 —馬鈴薯細(xì)胞。
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