20xx年上半年校本培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)范文【新版】-在線瀏覽
2024-10-09 18:11本頁(yè)面
【正文】 主要側(cè)重理論學(xué)習(xí)交流，以專(zhuān)題(系列)講座、課程學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研討等方法提升教師的理論素質(zhì)。個(gè)體性培訓(xùn)：以個(gè)人自主學(xué)習(xí)、到外地培訓(xùn)、上互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行，達(dá)到教師將所學(xué)理論和方法轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)能力實(shí)際，完成內(nèi)化。通過(guò)暑期集中培訓(xùn)，每周教師例會(huì)上的分散學(xué)習(xí)，教師個(gè)人平時(shí)自學(xué)相結(jié)合來(lái)提高教師的師德修養(yǎng)，切實(shí)把轉(zhuǎn)變教師的師德放到第一位，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。以課堂教學(xué)為主陣地，引導(dǎo)教師把新課程理念、新課程理論運(yùn)用課堂教學(xué)實(shí)際。教研組校本教研具體內(nèi)容：(1)檢查備課筆記，交流備課情況，探討備課時(shí)碰到的疑惑問(wèn)題。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高對(duì)新課程的理解和認(rèn)識(shí)。(3)每位老師提供一個(gè)在教學(xué)過(guò)程中遇到的值得探討的真實(shí)案例。(5)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。相應(yīng)材料交教務(wù)處，每月一次。每位老師每學(xué)期必須在校內(nèi)至少開(kāi)課一次，教案交教務(wù)處存檔。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1