【摘要】第五單元生物圈中的其他生物?單元知識(shí)目標(biāo)：?探討各類環(huán)境中動(dòng)物的主要類群，了解它們與各自環(huán)境相適應(yīng)的特征；認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)各種方式及理解運(yùn)動(dòng)機(jī)理；掌握動(dòng)物在自然界中的重要作用。?學(xué)習(xí)細(xì)菌真菌的主要特征以及它們?cè)谧匀唤缰械淖饔谩?單元知識(shí)目標(biāo)：?探討各類環(huán)境中動(dòng)物的主要類群，了解它們與各自環(huán)境相適應(yīng)的特征；認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)各
2025-01-29 17:52
【摘要】§菱形執(zhí)教老師賀照禮執(zhí)教班級(jí)八（９）班初二數(shù)學(xué)公開(kāi)課將一張矩形的紙對(duì)折再對(duì)折,然后沿著圖中的斜線剪下,然后打開(kāi),你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)什么樣的圖形呢?探究活動(dòng)１：動(dòng)手做一做ABCDO(1)定義:四條邊都相等的四邊形叫做菱形(2)定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱
2025-01-12 05:31
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)儀化第一小學(xué)趙同梅109876321054109876321054小剛小偉小明小芳小紅小麗男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖總個(gè)數(shù)10
2024-09-03 14:54
【摘要】關(guān)于詞的知識(shí)1、詞是一種配樂(lè)可唱、句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體。又稱為詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子、曲子詞等。2、“詞有定格，句有定數(shù)，字有定聲?！泵渴锥加幸粋€(gè)曲詞名稱，叫“詞牌”?？梢苑稚舷聝啥?，叫“片”或“闋”。3、詞按字?jǐn)?shù)分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)。小令字?jǐn)?shù)在58字以內(nèi)，中調(diào)在59
2025-01-27 14:10
【摘要】霍城縣第二中學(xué)-薛麗麗2022-12-111、稅收的含義?(P68)2、稅收的基本特征及其關(guān)系?(P69)★3、稅收的種類?(P69)4、比較增值稅和個(gè)人所得稅不同點(diǎn)?(P70)5、公民如何對(duì)待國(guó)家稅收？為什么？(P71、72)★6、現(xiàn)實(shí)生活中違反稅法的現(xiàn)象有哪些？國(guó)家應(yīng)怎樣處理？(P71－P72)（2分鐘
2024-09-14 09:48
【摘要】高考復(fù)習(xí)之三角函數(shù)授課教師：李永強(qiáng)授課班級(jí)：高三、三班
2024-09-03 16:10
【摘要】4操場(chǎng)上共青團(tuán)學(xué)校邵俠dǎqiú打球báhé拔河pāipíqiú拍皮球tiàogāo跳高pǎobù
2024-08-31 10:38
【摘要】2020年公開(kāi)課課件我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用哪些方法來(lái)描述數(shù)據(jù)？條形圖；折線圖；扇形圖.這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)另一種常用來(lái)描述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖——158158160168159159151158159168158154158154169158158158159167170153160160159159
2025-01-25 02:03
【摘要】找到屬于你的顏色,跟著音樂(lè)舞動(dòng)吧!講臺(tái)redpinkgoldyellowpurpleSilverbluebrownblackgreenTanwhite銀色金色茶色SectionA1a-2cLookattheclothesinmy
2024-09-03 14:56
【摘要】制作人：高沁芳晉城五中1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。這個(gè)生
2025-02-02 04:13
【摘要】1222221234?第二幅圖跟第一幅圖有什么不同??帶給你的感受又有什么不同？?環(huán)境描寫(xiě)的作用：?一、交代背景；?二、渲染氣氛；?三、烘托人物的心情；?四、反映人物的性格或品質(zhì)；?五、為下文作鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；?六、深化作
2025-02-10 11:16
【摘要】浙教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）1、收集數(shù)據(jù)的方法：（1）直接途徑：觀察、測(cè)量、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)等；（2）間接途徑：查閱文獻(xiàn)資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等。2、整理數(shù)據(jù)的方法：1、分類；2、排序；3、分組；4、編碼。“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”。城市空氣質(zhì)量通常用污染指數(shù)W衡量。若
2025-02-02 05:24
【摘要】欣賞短片2020年勵(lì)志短片，2020年最唯美短片視頻，感人電影，動(dòng)物世界。授課人：劉潔1、熟讀課文，把握主要內(nèi)容。2、品讀文中生動(dòng)形象的語(yǔ)言。3、斑羚飛渡帶給人們的啟示；4、學(xué)習(xí)斑羚可貴的整體精神和為了種族生存而甘愿自我犧牲精神，培養(yǎng)大家熱愛(ài)自然的情感，倡導(dǎo)人與自然和諧相處。學(xué)習(xí)目標(biāo)斑羚
2025-01-24 02:10
【摘要】Story從前有座山山里有座廟廟里有個(gè)老和尚…Therewasamountain.Onthemountainstoodatemple.Inthetemplelivedanoldmonk.templemonkLOGOInversion倒裝（
2025-07-12 15:39
【摘要】歸園田居陶淵明陶淵明陶淵明，又名陶潛，字元亮，東晉(朝代）田園詩(shī)人，潯陽(yáng)柴桑人。自稱“五柳先生”。祖父、父親曾做過(guò)太守、縣令一類的官。他幼年時(shí)，家世衰落，家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志，但未得重用，只做過(guò)幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳，仕途充滿風(fēng)險(xiǎn)，加之政治腐敗，陶淵明對(duì)現(xiàn)實(shí)很失
2025-01-31 00:32
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