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學(xué)校體藝衛(wèi)工作匯報(bào)材料-在線瀏覽

2024-10-08 23:39本頁面
  

【正文】 ,教導(dǎo)主任任副組長,具體負(fù)責(zé)體衛(wèi)藝工作,成員由音體美組等有關(guān)教師組成。(2)加大投資力度,學(xué)校近兩年自籌資金硬化維修籃球場,給學(xué)生提供課間活動(dòng)場地,本學(xué)期還將購置新籃球架和室外乒乓球桌,為學(xué)生提供豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。這樣提高了教師的業(yè)務(wù)水平,為體衛(wèi)藝工作注入了新的活力。五月份我們組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。(2)學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開齊開足體育課程,并按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求授課,教務(wù)處不定期抽查。(4)學(xué)校建立體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課外興趣小組,如乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等。這樣學(xué)生有了活動(dòng)的時(shí)間和空間,自然也就有了良好的行為習(xí)慣。三、學(xué)校衛(wèi)生工作(1)健康管理:學(xué)校定期開展學(xué)生的體質(zhì)檢查,建立學(xué)生健康檔案。(2)健康教育:學(xué)校組織開展預(yù)防傳染病宣傳教育活動(dòng),并將預(yù)防傳染病宣傳教育作為重要內(nèi)容,通過圖片、講座、黑板報(bào)、發(fā)放教育資料等對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防和遠(yuǎn)離病毒的健康教育,并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn),進(jìn)行預(yù)防宣傳教育;健康教育的時(shí)間以健康教育課和晨會(huì)為主;師資由各班主任兼任,通過健康教育活動(dòng),學(xué)生基本掌握了健康知識(shí),養(yǎng)成了良好的健康行為習(xí)慣。(4)要求把衛(wèi)生教育納入班級(jí)的重要工作之中,學(xué)期每周對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行考核。(5)對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的晨午檢制度,并有詳細(xì)記錄。(2)結(jié)合我校創(chuàng)建音體美特色校的活動(dòng),建立了“書法”、“美術(shù)”“泥塑”“舞蹈”等興趣小組,積極引導(dǎo)學(xué)生參加課外藝術(shù)活動(dòng),并做到經(jīng)常化、制度化。(3)我校還利用重大節(jié)日的有利契機(jī),經(jīng)常舉辦 “校園小歌手”比賽,文藝匯演,“讀書演講”比賽。五、存在主要問題在看到成績的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,這項(xiàng)工作無論是從理論的發(fā)展上還是實(shí)踐的施行上,都是比較薄弱的。我校將正視存在的問題,采取切實(shí)有效的措施,進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、督促、指導(dǎo)好體衛(wèi)藝工作,努力使我校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作取得更大成績。認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng),科學(xué)合理安排學(xué)生鍛煉時(shí)間,上午和下午各安排了一定的時(shí)間給予學(xué)生鍛煉,上午做韻律操(冬季長跑),沒有體育課的下午安排學(xué)生按興趣分小組進(jìn)行鍛煉,學(xué)校對(duì)體育課外活動(dòng)有精細(xì)的組織安排,班主任和體育老師共同管理,參與鍛煉,確保學(xué)生每天的體育活動(dòng)不少于1小時(shí);同時(shí)因?yàn)樵诩夹g(shù)和組織上有明確的保障,課外鍛煉的效果很是明顯。舉辦多種體育競技活動(dòng),提升學(xué)生鍛煉熱情,全面提高學(xué)生體質(zhì)。做好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,積極參加市局舉辦的各種比賽。由于我們一直舉辦一系列的比賽,加上體育組的教師在課堂上對(duì)體優(yōu)生的精心培養(yǎng),在這種不利的情況下,我校每年還是組織田徑隊(duì)和籃球隊(duì)長期進(jìn)行訓(xùn)練。二、多渠道、多形式地對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,培養(yǎng)藝術(shù)情操,提升審美能力。學(xué)校提供了專業(yè)的舞臺(tái),整臺(tái)演出水平很高,學(xué)生們通過演出帶來的自信和成功感讓學(xué)生面貌煥然一新,這各美好體驗(yàn)彌補(bǔ)了學(xué)生青春期的許多缺憾。課余藝術(shù)興趣活動(dòng)多,學(xué)生才藝得到長足發(fā)展由于國慶文藝匯演和手抄報(bào)活動(dòng),學(xué)校成立了專門興趣小組,定期搞活動(dòng),小組活動(dòng)基本是學(xué)生自己組織,學(xué)生自己的選材,自己編排,相互學(xué)習(xí),相互幫助,今年參加市局“中學(xué)生才藝大賽”的健美操,就是學(xué)生自己組織和排練的。建立教職工健康檔案和定期健康體檢制度,掌握職工健康狀況。學(xué)校體衛(wèi)藝工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,正在健康發(fā)展,學(xué)校添置了大量的體育器材,加大了體育設(shè)施的投入,校領(lǐng)導(dǎo)從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度出發(fā)抓好、抓實(shí)體衛(wèi)藝工作,將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置,雖然我們的工作還有許多有待改進(jìn)的地方,我們相信,城南中學(xué)明天的體衛(wèi)藝工作一定會(huì)更好!第四篇:體衛(wèi)藝工作匯報(bào)體衛(wèi)藝工作匯報(bào)xx小學(xué)是下設(shè)簡小1所,共有6個(gè)教學(xué)班,教師15人,學(xué)生197名。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能,陶冶情操,促進(jìn)智力完善和人格完美的美育教育,沒有美育的教育則更是不完善的教育?,F(xiàn)結(jié)合實(shí)際,對(duì)我校貫徹落實(shí)體衛(wèi)藝教育工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、高度重視,提高認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先傳達(dá)和學(xué)習(xí)了文件精神,認(rèn)識(shí)體衛(wèi)藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針,促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的重要措施,組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,通過學(xué)習(xí),大家提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,決心共同把體衛(wèi)藝教育專項(xiàng)檢查工作做好。我們采取自下而上的辦法,先由廣大教師對(duì)照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查,再由各部門對(duì)照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門自查,最后由學(xué)校體衛(wèi)藝處認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查,并由各部門收集、整理資料,最后由體衛(wèi)藝處統(tǒng)一進(jìn)行資料的分類整理。著力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的體衛(wèi)藝教師隊(duì)伍是我校通過管理促體衛(wèi)藝工作發(fā)展的重要舉措。,確保正常教學(xué)秩序我們嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃,按要求開足開齊體衛(wèi)藝等綜合學(xué)科課程,體衛(wèi)藝開課率達(dá)到100%,音樂、美術(shù)每周2節(jié),體育12年每周4節(jié),36年每周3節(jié),健康課每周1節(jié)。組織教師認(rèn)真教研工作,加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解,更新教育理念,開展體衛(wèi)藝校本課程開發(fā),先后開發(fā)舞蹈、美術(shù)等多種校本課程,充分體現(xiàn)我校以人為本、環(huán)境育人,為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。根據(jù)上級(jí)的要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,給予體衛(wèi)藝按一類標(biāo)準(zhǔn)配備各種設(shè)施和器材。近年,學(xué)校投入資金近十萬元投入體衛(wèi)藝器材的配備和操場改造。,提高學(xué)生素質(zhì)強(qiáng)化管理,制定制度,分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。常規(guī)工作如:上課、課間操、大課間、眼保操及各體育隊(duì)、藝術(shù)隊(duì)訓(xùn)練等活動(dòng)均能有條不紊地開展,如遇重要活動(dòng),各組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。每天從清晨開始,各團(tuán)隊(duì)就按計(jì)劃開展各種訓(xùn)練活動(dòng),使校園充滿了勃勃生機(jī)和朝氣。全體學(xué)生統(tǒng)一做操,統(tǒng)一管理,堅(jiān)持每天的2操1課,保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,每天的廣播操和眼保健操各班有專人檢查、打分、評(píng)比,并把“兩操”評(píng)
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