學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì)共5則-在線瀏覽
2024-10-08 23:37本頁(yè)面
【正文】 該只是某一個(gè)方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們一方面用道德模范的事跡去感悟?qū)W生，另一方面要發(fā)動(dòng)人民學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，我相信滴水可以穿石，道德的學(xué)習(xí)最終必將內(nèi)化為行為，這樣，我們社會(huì)的道德滑坡現(xiàn)象就會(huì)得到改善!學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì)3在看這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，首先映入我眼簾的是一個(gè)清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當(dāng)時(shí)正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說(shuō)要坐著休息，因?yàn)樗耙徊慌滤?，二不怕苦，最要緊的就是時(shí)間”，所以今年5月，在得知自己身患膽管癌，來(lái)日無(wú)多之后，這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無(wú)法坐到辦公桌前的延長(zhǎng)生命的手術(shù)方案，以頑強(qiáng)的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。即使在無(wú)意識(shí)昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件……把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國(guó)，直至最后一刻——這就是中國(guó)工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對(duì)祖國(guó)最赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)。他淡泊名利、清白守正。但最打動(dòng)人的是他的道德——忠誠(chéng)、敬業(yè)、正直、律己。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范，樹(shù)立了一座光照千秋的精神豐碑。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系，因此，一個(gè)教師對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)、忠誠(chéng)和獻(xiàn)身精神，只有通過(guò)熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人的具體行動(dòng)才能體現(xiàn)出來(lái)，要想做到這些，敬業(yè)是最基本的條件，不敬業(yè)又如何談得上去做呢?作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生之外，還必須自覺(jué)地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。同時(shí)作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，舉止穩(wěn)重等等，用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。我們作為新時(shí)代的教育人員，一定要牢記自己的職責(zé)，向林院士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他用自己的生命書(shū)寫(xiě)職責(zé)的精神。寒至暑往,春去秋來(lái),操場(chǎng)上執(zhí)教數(shù)載的我,從遙遠(yuǎn)唱著《一首悠遠(yuǎn)的歌》來(lái)金昌耕耘在學(xué)校操場(chǎng)這塊責(zé)任田里。冬日里，嚴(yán)寒雖冷裂了我的雙手，寒風(fēng)刮老了我的面頰。怎能忘記，過(guò)去那漫長(zhǎng)的日日夜夜艱辛而又歡快的生活。那歡樂(lè)的掌聲，永遠(yuǎn)在我心中激蕩。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，數(shù)年來(lái)，長(zhǎng)年累月，朝朝暮暮，風(fēng)風(fēng)雨雨馳騁在操場(chǎng)上。把對(duì)親人的懷念與歉意內(nèi)疚深深的埋在心底。amp。我珍惜我的空調(diào)鞋，穿著它被感自豪。數(shù)年的教育教學(xué)生涯，是我深深感到，作為一名教師。教師的師德修養(yǎng)，知識(shí)專業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時(shí)每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生，有隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的效果。例如：在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上，盡職盡責(zé)，善于理解關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，凡要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到。使學(xué)生新其師，旁其道，循序漸進(jìn)，不斷提高。以說(shuō)服、正確引導(dǎo)和批評(píng)激勵(lì)法教育他們。在對(duì)家庭生活有困難的個(gè)別學(xué)生，自己力爭(zhēng)讓學(xué)生感到老師的關(guān)懷與幫助使他們搞好學(xué)習(xí)與生活的精神動(dòng)力。在每個(gè)寒暑假各運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，拿出一部分資金解決有困難的學(xué)生飯食問(wèn)題。總之，通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)五位模范教師的先進(jìn)事跡。更加珍惜那深深的一躬和孩子們送來(lái)的物、無(wú)價(jià)的帽子，還有那不知多少回在腦海中催人奮進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)。”道德的力量是無(wú)窮的，潤(rùn)物無(wú)聲中便可感染人心、凝聚力量。習(xí)總書(shū)記也強(qiáng)調(diào)，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責(zé)任更加重大，對(duì)社會(huì)的影響力更加廣泛。今后我將以道德模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見(jiàn)賢思齊，做一個(gè)有道德的人民教師。生命垂危的林院士寧愿放棄治療也要工作，在生命的最后時(shí)刻，他為了多工作哪怕是一秒鐘，強(qiáng)忍著身體的疼痛不愿躺下來(lái)，他怕躺下就再也起不來(lái)，再也沒(méi)法工作了。正是因?yàn)橛辛怂臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們的國(guó)防才更加鞏固，我們的民族才更加揚(yáng)眉吐氣。歷史的長(zhǎng)河中，一個(gè)人的一輩子很短，作為一名教師，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，恪盡職守，在提高自己職業(yè)水平的同時(shí)不斷提高道德修養(yǎng)，我們只有像浪花一樣融入黨的事業(yè)的洪流之中，把個(gè)人抱負(fù)與祖國(guó)的需要對(duì)接，才能拓展生命的寬度，回報(bào)祖國(guó)。這樣才能真正成為一個(gè)對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)有意義的人，一個(gè)不平凡的人。他走到人生盡頭時(shí)，已經(jīng)有資格說(shuō)一聲：我對(duì)得起我的前輩和下一代。道德模范的事跡深深的打動(dòng)了我。在平凡的崗位上，用超乎常人的堅(jiān)韌，鑄就無(wú)私風(fēng)向的豐碑。隨著改革開(kāi)放，時(shí)代的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活得到了顯著的提高。如果把社會(huì)比成一個(gè)人，物質(zhì)生活
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