【摘要】斜面的作用戴村鎮(zhèn)小沈建樂【教學目標】科學知識：認識像搭在汽車上的木板那樣的簡單機械叫斜面，斜面可以省力。過程與方法：制訂一個簡單的研究計劃并用實驗的數(shù)據(jù)來說明斜面的省力規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：積極參與科學實驗，愿意與同學進行合作交流?！窘虒W重點】認識斜面是如何省力的?！窘虒W難點】如何把學到的知識運用生活中去。
2025-01-22 19:28
【摘要】小學科學《斜面的作用》說課稿一.說教材《斜面的作用》是新教科版小學科學六年級上冊《工具和機械》單元第七課的內(nèi)容，是本單元認識的最后一種簡單機械。本課是按照“明確概念――比較實驗（得出結(jié)論）――原理應用”的思路編寫的。課文分三部分：1、通過工人利用斜搭的木板往車上搬運重物的事實，告訴學生什么是斜面。2、通過實驗認識斜面省力
2025-01-22 22:46
【摘要】中小學課件斜面的作用教科版小學科學六年級上冊第一單元第七課中小學課件說教學目標?知道斜面是省力的；不同坡度的斜面，省力程度不同，坡度越平緩的越省力。?能判斷出生活中有哪些地方運用了斜面。?積極參與科學實驗，愿意與同學進行合作交流。有學習科學的興趣和正確評價科學的態(tài)度。中小學課件說教學重難點?
2025-02-13 03:40
【摘要】教科版六年級科學上冊像搭在汽車廂的木板那樣的簡單機械，叫做斜面那么，我們怎樣來研究斜面是否能夠省力呢？4直接提升物體的力斜面提升物體的力提升不同的物體123我們的發(fā)現(xiàn)斜面作用的實驗記錄表不同坡度的斜面?把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上，可以做成幾個坡度不同的斜面。?分別沿著這
2025-02-15 12:08
【摘要】六年級上冊科學授課教師陳小燕杠桿一根硬棒，在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫杠桿。杠桿定義支點支點支點用力點用力點用力點阻力點阻力點阻力點三個重要位置：鉤碼掛的格數(shù)就是阻力點
2025-02-02 00:38
【摘要】六年級上冊第二單元球形圓頂形拱形上部中部底部形狀最厚的地方最薄的地方最硬的地方最軟的地方塑料飲料瓶的觀察記錄表塑料飲料瓶的形狀設(shè)計包含著哪些科學道理？類似圓頂形圓頂形圓柱形瓶身瓶口瓶口瓶身生物體中的拱形說說這些形狀對它們自身有什么意義？
2025-02-02 02:06
【摘要】《抵抗彎曲》全長３６公里通航孔橋海中平臺非通航孔橋這橋怎么了？這座橋（橫梁）為什么會跨（斷）？垮塌前橋梁有什么變化？橋梁的抗彎能力與哪些因素有關(guān)系呢？?你認為：????研究一：紙的寬度與抵抗彎曲能力1、實驗中應該控制哪些條件不變？
2025-02-02 03:07
【摘要】地球表面的地形（教育科學出版社小學五年級上冊）川陜蜀道遺址唐家河看看、議議地形平原山地丘陵盆地高原峽谷下一環(huán)節(jié)平原：低平而寬廣返回山地：地勢高而崎嶇，峰巒高聳返回丘陵：海拔不高、山頂渾圓返
2025-02-02 13:19
【摘要】南潯錦繡實驗學校主講人:韓曉鳴像塔在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械。１、提出問題：２、提出假設(shè)：３、實驗驗證：４、整理數(shù)據(jù)：斜面可以省力。用斜面提升重物比直接提升重物省力嗎？用斜面提升重物比直接提升重物省力5：得出結(jié)論：用斜面提升重物比直接提升重物省力1、提出問題：２、提
2025-02-14 22:24
【摘要】煤石油天然氣返回煤塊上看到植物枝、葉的痕跡，在有的煤層中甚至還發(fā)現(xiàn)了具有完整樹干形狀的的煤。返回變成的巖層中。的。返回4.億萬年前地球上氣候溫暖，雨量充足，植物生長非常繁茂。返回思考交流，小組討論：1、從煤帶給我們的信息，加上你的想象，請
2025-02-02 00:29
【摘要】A、增大電流B、增加導線圈數(shù)1、通電導線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強通電導線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法：1、用有絕緣皮的導線在大鐵釘上沿著一個方向纏繞50—100圈，導線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導線留出的兩頭分別連接到
2025-02-02 00:37
【摘要】要把鋼材、木料、水泥等運到樓上通常會怎樣做呢？想一想問題：利用一只滑輪來提升物體，你有幾種方法？你所使用時有什么特點？定滑輪：不能省力，但可改變了力的方向。動滑輪：能省力，但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點把它們組合起來，使它們即省力又方便呢？把動滑輪和定
【摘要】第三單元能量6、電能和能量電風扇電燈電飯煲電視機?用電器有了電就可以進行各種工作——做各種運動或發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……?我們把電具有的這種能量叫做電能。各種能量形式?光能?風能?水能?聲能?熱能?動能?太
2025-02-02 02:00
【摘要】你有什么發(fā)現(xiàn)?對這個發(fā)現(xiàn)你們有什么解釋？通過短路的方式，我們會看到更加明顯的現(xiàn)象。什么是短路?下面老師來做一下同學們仔細觀察你知道為什么會這樣嗎？
【摘要】1.土地侵蝕的程度和、、這些因素有關(guān)。2.做坡度的大小與侵蝕程度的實驗時，要改變的條件是，不改變的條件是、、等條件。
2025-02-02 01:04
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