【正文】 人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)我沉浸在圖書館里，還有上學(xué)的時候，爸爸媽媽就教我認(rèn)字給我講故事。書是我的朋友，看書這個習(xí)慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。有時我上廁所都要看書，經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘，家里的書幾乎都看過了。躺在床上看了起來，現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業(yè)，忽然一股涼風(fēng)從后面吹來，媽媽手拿搧?zhàn)舆€拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業(yè)才能看，我只好先寫作業(yè)了。在果實(shí)累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒想，就說：“給我本作文書吧。在寒冷的冬天，我依舊拿著書坐在沙發(fā)上，看著看著我就是這樣一個愛讀書的孩子我有一個滑稽的科學(xué)老師，他課上得有滋有味，還和我們做游戲，講笑話，我們都喜歡上他的課，他很有責(zé)任心。他經(jīng)常換衣服。他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽見。在上課的時候，如果有的問題同學(xué)們不懂，他就一遍一遍地重復(fù)講，直到講明白為止。有一次，同學(xué)們又說話了，老師又說:“別說話!”我們答道:“話別說!”老師又說：“聽老師的話!”我們又說：“老師聽話!”老師和我們一塊笑了起來。老師立馬帶她去了醫(yī)務(wù)室，又給她的家長打了電話?？茖W(xué)老師對我們很好，很關(guān)心我們，很愛護(hù)我們，也很喜歡我們。我很感謝科學(xué)老師教給我們知識，帶給我們快樂。而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題，而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。有點(diǎn)部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會做，好在因?yàn)楹吐櫿新?，班長和邱松發(fā)一齊討論之后，最后將不懂的地方補(bǔ)回來了。到最后作業(yè)就成亂寫完事。期望今后的高中生活會更加爽，更加愉快。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。我明白如果我初中多花點(diǎn)時間在語法上，這天的我就不會如此的清松。聽人說：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，然而過了幾個月，水仙始終沒有開花，只是葉子逐漸長過花盆，我有時認(rèn)為我的水仙是不是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”我想：盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊，然而我堅(jiān)信那束花綻放，我也一樣能成功！周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，然而，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的是，數(shù)學(xué)課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué)，例如：這天老師出的三道題就有一道，咱們班還沒有多少人能寫出。然而，值的欣慰的是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。“可以吃了!”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。我心中一直在想，其實(shí)國外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。不知不覺的，高中生活已經(jīng)開始四周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。所以有時候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說了，高中學(xué)習(xí)要有四個必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向后使了？經(jīng)過四個禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的，所以??高中周記范文600字（二）：慶祝教師節(jié)星期五的時候，我五點(diǎn)就起來了，為了早到校，我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門了，天氣可真糟糕，下著蒙蒙細(xì)雨，看來是不能下樓看表演了，我到校的時候，還沒有人，不一會兒，胡老師來了，讓我們在教室里安安靜靜的讀書，不一會兒，教室里就熱鬧起來，我們都在議論著到底下去不下去，當(dāng)老師走進(jìn)來的時候，我們就知道了，一定不下去了，老師試了半天也沒有打開電腦，所以我們老師讓我們先抄著第二單元的詞語，我們都迫不及待的看節(jié)目，可是電腦還沒有好，我們只能去三四年級的教室看了。我們有開始講話了，我和解嘉琛在一起，我又和他談開游戲了，在上午一段時間里，我們覺得過得非常的短暫，一點(diǎn)也沒意思，上午回家的時候，我一中午也沒睡覺，下午到了教室迷迷糊糊的，第一節(jié)課上了數(shù)學(xué)，王玥萌送張老師豪宅和豪車，張老師說：“要是誰家沒有車就可以問他要。老師給我們發(fā)了兩本書，是慶祝二十年校慶的，我們打開書，特別的好看，一會兒，老師又給我們每人一瓶國水，五大連池的水，老師給我們每個人發(fā)了二個奶片，我們都是吃一個，留一個給爸爸媽媽。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。我迫不及待地走進(jìn)了洞，想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有338度。其次是“奇”：環(huán)顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及。那第三個字便是“美”：眺望遠(yuǎn)處，被燈光照成紅色、黃色、藍(lán)色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點(diǎn)綴其間，把太極洞裝點(diǎn)得猶如一個仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。定睛一看。里面積滿了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。這水滴的毅力是多么的頑強(qiáng)、可敬呀，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。正如著名的物理學(xué)家居里夫人所說：“我的最高原則：不論對任何困難，都決不屈服。今天是周六，早晨起床后我和家長來到離我家很近的宣武公園，我要親自選一種我喜歡的植物描寫。那一條條細(xì)長的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長出了很多狹長的柳葉，葉子的顏色鮮綠鮮綠的，柳枝在春風(fēng)中擺動，有時掠過水面，水中留下柳枝的倒影，??！多美呀！下周六我還要來這里，看一看這“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美景?！痹绯亢茉缥揖蛯议L說。詩圣杜甫把柳樹稱為春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。一陣微風(fēng)吹過，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預(yù)示著夏天的到來?，F(xiàn)在應(yīng)該是初夏了，前幾天夜里又下了一場小雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少，柳樹的枝葉長得特別快。帶著對未來的憧憬，我們來到了北語大附中，走進(jìn)了高一生活。我學(xué)會了許多知識，也成長了許多。曾經(jīng)迷失，曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)無助，曾經(jīng)憤怒。我仍是我，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng)，然后吹掠過大地，把裊裊青煙吹得煙消云散，不留下一點(diǎn)蹤跡。可是我不斷呼喊：“不，命運(yùn)由我們自己掌握，我們拼搏，我們有美好的明天。月考即將到來，我只有奮力一搏，方顯英雄本色。迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現(xiàn)實(shí)，迎接你的未來當(dāng)然不會是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。如果一直在過去的陰影里徘徊，你永遠(yuǎn)看不見未來的曙光。我堅(jiān)信只有勇于面對失敗的人才是未來成功的人。忙忙碌碌的人總是抱怨時間過得飛快，碌碌無為的人總是嫌時間太漫長。是呀，高中生活是緊張的。高一，我準(zhǔn)備好了。想了好久，也嘆了許久，但隨著沉默的加劇，自己好像失去了許多東西，比如：友誼中的歡笑、父母的歡笑、老師的欣賞…所以自己有時候會鼓足勇氣去尋找以往的開朗、陽光。但當(dāng)自己侵入文字海洋時，當(dāng)自己品讀一篇名為《重要的是心存美好》自己真的感觸很多！原來，他是一個生活在一個并不富裕的家庭里，他曾經(jīng)給別人擦過皮鞋，做過童工。陌生的環(huán)境，使他養(yǎng)成了沉默寡言的習(xí)慣，他不敢與人接觸，從來沒有一個知心朋友?！八麄冏脚^你”？他遙遙頭?！碑?dāng)他懷著落漠的心情再次去找那些富人的孩子時，他才發(fā)現(xiàn)，人與人其實(shí)