【正文】 我省農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育將2010年定為“鞏固提高年”，總的工作要求是，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會以及省委十屆六次全會精神，按照省委的部署，根據全國和全省組織工作會議精神，重點抓好建、管、學、用等各環(huán)節(jié)工作，全面鞏固提高現(xiàn)代遠程教育水平。研究提出現(xiàn)代遠程教育管理員村官培養(yǎng)方案，利用現(xiàn)代遠程教育網絡，聯(lián)合省廣播電視大學，開展管理員村官大學生培養(yǎng)工程。各市參照省級班的做法，辦好市級班，把一批管理員村官培養(yǎng)成大學生。在每個地級以上市至少建成一個大型戶外現(xiàn)代遠程教育示范站點，提高現(xiàn)代遠程教育影響力。抓好省教學資源平臺“三室’’建設，確保建成優(yōu)質工程、樣板工程和廉政工程，實現(xiàn)省、市兩級平臺對接。建立健全現(xiàn)代遠程教育站點的管理、使用和維護制度，嚴格落實防盜、防火、防塵、防潮、防破壞措施。優(yōu)化教學課件入庫、出庫、播出和下線流程，嚴格教學課件播出前后的監(jiān)審工作，確保教學安全、有序開展。召開全省現(xiàn)代遠程教育站點管理使用工作先進地區(qū)和后進地區(qū)現(xiàn)場會，加強督促檢查，提升工作水平。抓好教學課件制作規(guī)劃，加大力度，統(tǒng)籌推進制片工作。積極開發(fā)制作具有地方特色、有較強針對性和適用性的鄉(xiāng)土教學課件。召開全省教學課件觀摩評選會，以課件的評選促制作。五、抓實教學組織管理。根據全國遠程辦教學要求，結合我省實際，制定我省農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學規(guī)劃。利用現(xiàn)代遠程教育信息管理系統(tǒng)，動態(tài)掌握學習需求，及時反饋教學效果。圍繞黨委、政府各項中心工作，根據黨建工作需要，組織策劃3—5場全省性的專題學用活動，擴大現(xiàn)代遠程教育的社會影響。開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，評選表彰一批現(xiàn)代遠程教育學用工作先進市、縣(市、區(qū))和示范鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))站點及優(yōu)秀管理員，做到學有基礎、用有目標、趕有方向，促進學用活動整體水平不斷提升。健全現(xiàn)代遠程教育專職干部隊伍、站點管理員隊伍、課件制作隊伍、教學輔導隊伍和技術服務隊伍等五支骨干隊伍。八、整合相關遠教資源。整合領導協(xié)調小組成員單位、各市和社會各方面的教學資源和涉農網絡信息資源，做大存量、豐富課件門類。高里鎮(zhèn)2010年農村文章來源：高里 作者： 發(fā)布時間：(201037)瀏覽次數(shù)：1369 為了充分發(fā)揮農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“一網多用”的功能，做到資源共建共享，扎實深入地做好農村黨員干部培訓工作，根據《寒亭區(qū)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》的工作要求，制定如下工作計劃：一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，充分發(fā)揮農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點的作用，探索建立站點管理、教學組織和運行保障機制，形成各方配合、齊抓共管、綜合利用的工作格局，努力把站點建設成為黨員干部學習的課堂，農民學習技能技術的基地、生產生活服務的平臺和文化娛樂活動的陣地，全面提高農村黨員和農民群眾的思想政治素質和科學文化素質，為加快我鎮(zhèn)農村全面建設小康社會工作提供服務。主要任務是：“農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學中心”。實行終端管理員持證上崗制度，逐步建立起一支專兼結合、數(shù)量充足、結構合理、素質較高、操作熟練的站點管理員隊伍，確保站點有人管、能管好。密切配合上級各部門，有針對性地接收下載并引進中央和省、市、區(qū)以及外地制作的黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學資源，建立適應本地經濟發(fā)展和生產生活需求，滿足農村黨員干部和農民群眾集中學習、個性化學習和信息服務需要，農民群眾能看得懂、學得會、用得上的教學資源庫。研究站點管理和學習培訓計劃制定等工作，解決工作中存在的困難和問題。建立和完善站點開放日制度，每個終端站點每周至少確定一天為開放時間，滿足黨員、干部、群眾的個性化需求。建立區(qū)、鎮(zhèn)、村三級管理體系，健全制度，落實責任，做好本鎮(zhèn)、村站點管理、培訓工作。成立黨員遠程教育培訓工作機構，各站點管理員、協(xié)管員負責設備管理維護和教育培訓活動的組織實施。加強宏觀管理和指導，增強教學計劃性。精心組織教學活動，靈活安排時間。建立健全學習組織、督促檢查、信息反饋等制度，規(guī)范教學程序，使教學活動有章可循。建立健全成果轉化、效果考評、激勵約束等制度，增強學習活動實效。定期不定期對依托站點開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育情況進行督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，總結推廣先進經驗，確保農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作取得實效。一、指導思想和教學目標指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，圍繞農村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科技文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，充分利用現(xiàn)代遠程教育技術手段和教學資源，有計劃地對農村黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、實用技術、科技常識和文明道德等方面的教育，以建立“干部經常受教育、群眾長期得實惠”的長效機制，為建設現(xiàn)代化山水園林城鎮(zhèn)提供有效的知識、信息、技術服務和人才支持。二、教學內容根據我鎮(zhèn)農村實際，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結合和“實際、實用、實效”的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、國內外農業(yè)介紹、農村實用技術、農村勞動力轉移就業(yè)技能、經營管理、市場信息、致富經驗、農村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學內容。政策法規(guī)主要包括：黨和國家有關“三農”問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農村費稅改革和減輕農民負擔、農產品流通、農業(yè)產業(yè)結構調整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展、農村富余勞動力轉移及就業(yè)、集體資產管理、農村金融體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農村基本法律制度等。農村實用技術主要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質新品種栽培及產品加工技術；蔬菜新品種優(yōu)質高產技術和無公害生產、大棚蔬菜生產、蔬菜加工儲藏技術；蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質果品高產栽培技術和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術；豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術和疾病防疫、畜產品加工儲藏技術；淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產養(yǎng)殖加工技術；蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動物養(yǎng)殖技術；牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術、插花藝術及市場銷售技術；林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術；金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術；山東綠茶生產、加工技術及茶藝；節(jié)水灌溉、農業(yè)機械化、農村電工等農業(yè)工程技術；沼氣、秸稈、太陽能等農村能源利用技術。省黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心定期編排衛(wèi)星播出節(jié)目，通過衛(wèi)星、教學網站、簡報等形式公布。多形式開展教學輔導。**市通過建立專兼職相結合的教學輔導隊伍，定期組織輔導教師收聽收看中央和省教學節(jié)目，并根據農村黨員的需要，選擇重點課程，下鄉(xiāng)進村，開展教學輔導活動。加強學習組織。要根據農時季節(jié)和農村黨員干部生產、生活特點，采取集中收看與個別學習相結合的辦法，有針對性地選擇學習內容，合理安排學習時間，原則上基層接收站點每月集中收看不少于3次。建立教學反饋和評估機制?；鶎诱军c學習收看情況及黨員干部群眾的學習需求，要及時向上報告。第三篇：農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學計劃2012年自流井區(qū)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學指導計劃按照省、市委關于農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的總體部署，根據全國農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學大綱要求，針對我區(qū)農村黨的建設和經濟社會發(fā)展需要及農村黨員干部群眾的學習需求，特制訂本教學計劃。教學目標:通過開展遠程教育，使廣大農村黨員干部掌握十七大、十七屆六中全會、科學發(fā)展觀的主要內容、農村基層黨建工作基本知識，了解農村相關政策法規(guī)、農民致富經驗信息和常用的科技文化、衛(wèi)生知識，學習一些實用技術和從業(yè)技能，努力培養(yǎng)一批政治堅定、掌握科技的新型農民和農村實用人才。具體課程設置和內容是:基層黨建:開展黨的路線方針政策基本知識、農村基層組織建設、村務公開和民主管理、優(yōu)秀