【正文】 一步提高，教師隊伍的結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。四是全社會關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的氛圍進(jìn)一步濃厚。2001年以來，全鎮(zhèn)用于校舍改造的資金達(dá)360多萬元，完成校舍改造面積9000多平方米。改建后的蛤堆后學(xué)區(qū)小學(xué)煥然一新，已成為全市農(nóng)村學(xué)區(qū)小學(xué)的樣板。自2001年以來，全鎮(zhèn)上下及社會各界共籌集資金28200元，用于資助特困學(xué)生，積極幫助他們解決上學(xué)難問題。2002年—～年共捐資人民幣5萬元。多年來，全鎮(zhèn)廣大教育工作者認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，不辱使命，辛勤耕耘，把自己的聰明才智和美好年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，培養(yǎng)出一批又一批建設(shè)祖國的優(yōu)秀人才。希望廣大教育工作者在今后的工作中要再接再厲，甘于奉獻(xiàn)，拼搏進(jìn)取，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展再立新功。大力發(fā)展教育事業(yè)，加快培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才，提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，是時代發(fā)展的要求，是歷史賦予我們的使命。(一)要實現(xiàn)教育事業(yè)發(fā)展的新跨越，必須進(jìn)一步增強(qiáng)對教育工作重要性的認(rèn)識?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)是以人為本，核心是協(xié)調(diào)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展首先是要實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會事業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)。其次，要認(rèn)識到抓好教育工作是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。人才從哪里來?根本靠教育。近年來我鎮(zhèn)堅持工業(yè)立區(qū)的思路，大力推進(jìn)招商引資，越來越多的項目在我鎮(zhèn)落戶，有力促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第三，要認(rèn)識到抓好教育工作是全社會的共同需要。一個人踏入社會后能否實現(xiàn)家長對他的期望，能否成為有益社會的人，很大程度取決于學(xué)校教育。全鎮(zhèn)上下要充分認(rèn)識發(fā)展教育的重大意義，始終把教育放在基礎(chǔ)、全局、先導(dǎo)的地位，切實抓緊抓好，確保抓出成效。第三篇：黨委書記在慶祝第三十個教師節(jié)暨表彰大會上的講話DOC在慶祝第三十個教師節(jié)暨表彰大會上的講話2014年9月10日各位老師、同志們：今天，是我國第30個教師節(jié)，我們在這里舉行隆重而又儉樸的慶祝暨表彰大會！大會還將對20132014先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者；優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者和優(yōu)秀輔導(dǎo)員；以及在2014年國家級、省級職業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。這既是對全體教師教書育人地位的肯定，也是對全體教師立德樹人提出的要求。今年5月，學(xué)院與平潭綜合實驗區(qū)簽訂了《建設(shè)福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院平潭校區(qū)合作框架協(xié)議》，使我院努力多年的新校區(qū)建設(shè)終于塵埃落定，擁有了嶄新的發(fā)展起點(diǎn)。2014級新生錄取情況也較為樂觀。去年9月份以來，我院在教育教學(xué)工作中取得了可喜的成績，有6項教育教學(xué)成果榮獲2014年福建省高等職業(yè)教育教學(xué)成果獎，其中一等獎1項、二等獎5項；有6個項目獲2013福建省中青年教師教育科研項目核準(zhǔn)結(jié)題；“光電器件集成福建省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)工程中心”經(jīng)教育廳審批同意、正式設(shè)立；學(xué)院獲評2013“福建省軟件適用人才重點(diǎn)培訓(xùn)基地”，等等。共筑中國夢”青年主題演講比賽二等獎；語言系李心老師榮獲第五屆“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽（職業(yè)院校組）福建賽區(qū)特等獎；語言系張麗霞老師榮獲外研社高職高專英語“教學(xué)之星”大賽三等獎；計算機(jī)系詹可強(qiáng)、林嘉燕和劉君玲三位老師分別取得“中國夢、勞動美”2014年福建省計算機(jī)操作員競賽預(yù)賽前三名的好成績。參賽團(tuán)體和個人共榮獲了國家級8項一等獎、21項二等獎、17項三等獎；省級20項一等獎、24項二等獎和26項三等獎。在暑假期間，我們還有許多部門的老師，放棄了休息時間，做了大量的工作，圓滿完成招生就業(yè)工作、做好高職評估材料整理、完成省級中職骨干教師培訓(xùn)班的任務(wù)、開展學(xué)生暑期課改、完成暑期征兵工作、做好職稱和績效工資相關(guān)改革文件、組織開展暑期社會實踐活動、進(jìn)行了大量的維護(hù)和修繕、積極開展教育實踐活動專項整改，等等，這里不一一舉例?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本”。擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，才能實現(xiàn)辦學(xué)和人才培養(yǎng)的目標(biāo)，才能真正推動學(xué)院的發(fā)展?？梢哉f，我國職業(yè)教育迎來了史無前例的發(fā)展機(jī)遇，但同時，也對我們學(xué)校的改革發(fā)展、對人才培養(yǎng)工作、對教師隊伍發(fā)展，提出了更高的要求。在社會主義初級階段，鄧小平理論提出了“三個有利于”的原則?？陀^地說，學(xué)院要實現(xiàn)創(chuàng)建省內(nèi)一流、全國知名的高職院校辦學(xué)目標(biāo)，還將經(jīng)歷一段較長的初級階段，這應(yīng)該是我們最大的實際。我想，如果把“三個有利于”應(yīng)用到我們學(xué)院，是否可以這樣表述，“是否有利于學(xué)生的成長成才，是否有利于教師的舒心工作，是否有利于學(xué)校的科學(xué)發(fā)展”。借此機(jī)會，我想就“教師節(jié)”這個主題談三點(diǎn)意見，與大家共勉：第一是辦學(xué)要真正做到以師為本。這些年來，學(xué)院也在向這個方向努力。在今年的黨政工作要點(diǎn)中，我們提出了把握“學(xué)生第一、教學(xué)第一、質(zhì)量第一”這“三個第一”的思路，其實，無論是學(xué)生，教學(xué)，還是質(zhì)量，根本都要通過教師來完成。學(xué)院要充分發(fā)揮出教師的力量，并努力在鼓勵教學(xué)科研、改善教師待遇、注重教師發(fā)展、營造和樂氛圍等方面上多下功夫，從思想和制度上貫徹以師為本理念。以學(xué)生為本與以教師為本，二者是一致的。職教建設(shè)規(guī)劃提出，要“加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，在保證學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)教育，注重全面育人”。前段時間，我到各系部開展調(diào)研和熟悉工作，感到很高興，比如我們的系主任和老師，對很多學(xué)生了如指掌、如數(shù)家珍；我們的學(xué)生在技能競賽、文藝體育活動等方面，參與很好、成績不錯。比如我們的教師上課后，與學(xué)生有多少溝通交流？舉辦百項技能大賽和學(xué)生活動，是關(guān)注比賽成績、表演效果，還是關(guān)注學(xué)生的感受，是否充實、學(xué)有所得？我們開展的教學(xué)工作和教育工作，學(xué)生是否學(xué)有所值，是否發(fā)生變化、得到成長？還有我們的輔導(dǎo)員和學(xué)生工作隊伍，如何保證他們的可持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展？這些都值得我們思考、探索。第三是教師要帶頭踐行核心價值觀。我們廣大教師要充分認(rèn)識和了解新時期加強(qiáng)師德建設(shè)的基本要求，自覺把師德建設(shè)文件精神轉(zhuǎn)化為自身的實際行動，模范帶頭踐行社會主義核心價值觀，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師。這些難題，反過來又要依靠發(fā)展才能根本解決。學(xué)院的發(fā)展需要大家一起努力，也許要經(jīng)過一段較長的時間，希望大家對學(xué)院的發(fā)展有信心、有耐心，激發(fā)正能量、弘揚(yáng)正能量、傳遞正能量，齊力推動學(xué)院的