優(yōu)秀團員事跡-在線瀏覽
2024-10-08 21:22本頁面
【正文】 盡自己最大的能力幫助有需要的同學(xué)，并且始終保持積極樂觀的人生態(tài)度，用自己的樂觀感染身邊的人，因此得到了同學(xué)們的肯定。不懈去追求，才會不斷的進步。第三篇：優(yōu)秀團員事跡我叫王浩矚，男，1994年11月出生，本溪高中高三六班學(xué)生，物理、化學(xué)課代表，班級宣傳委員。平時 能夠妥善處理好班級工作，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進展。思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級宣傳委員認真做好班級的宣傳工作，布置班級板報、墻報，而且能積極調(diào)動大家的思想，宣傳有關(guān)共青團一些知識的，身為課代表能及時與任課老師溝通，成為老師和學(xué)生的橋梁。二、認真學(xué)習(xí)，努力工作在工作上，能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日做”的原則去做每一件事，作為班干部，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題。在 學(xué)習(xí)上，自信、大方，一直以來，都是幫教的好助手。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。在我的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，有一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當代高中生學(xué)生的基本素養(yǎng)。附上篇例文——2我是XXX，1990年10月出生，是xx班團支書、或班干部，入校以來，嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。在工作上，我身為一位班級或團支部干部，我作到了上情能下達，下情能上達，成為老師和學(xué)生溝通的橋梁。在這些活動中，我也學(xué)到很多的東西：抱著一份認真的態(tài)度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我從來不肯放松一絲一毫，在各項考試中都取得了優(yōu)異的成績,獲得過 N 次 N 等獎學(xué)金和 N 次 N 等獎學(xué)金并一次通過 X X考試。或參加了什么公益的活動(如無償獻血),但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。我是來自高一的，我在班級里擔(dān)任班長和體育委員的職務(wù)。記得剛當上班長時,我就一直告訴我自己:做好班長,做好學(xué)生,做好榜樣，但是這一切決非像想象的那么簡單。對于這些,我主動和同學(xué)們多溝通,大家一起想辦法、出注意，主動與老師多交流,讓老師及時了解班里的情況，就這樣把困難和問題一個個克服掉。付出的努力終于有了成效：同學(xué)們都提前到班,不遲到了，值日生及時打掃衛(wèi)生,教室干凈了，晨讀時書生朗朗,同學(xué)們朝氣蓬勃，上課時,同學(xué)們專心致志,自習(xí)時,同學(xué)們認真復(fù)習(xí)……，整個班集體形成了比學(xué)習(xí)、比進步的良好氛圍，班集體充滿了生機和活力。入團后，我深刻地認識到：共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一員，我感到非常自豪。在思想上，我始終堅持正確的人生觀和價值觀；堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺服從團組織與黨中央的要求，在思想上、政治上與黨中央保持一致。一方有難，八方支援。從我做起，從小事做起，我還利用黑板報、班會、團會，宣傳當前的國家大事。在學(xué)習(xí)上，我注重能力的培養(yǎng)。我不恥下問地學(xué)，廢寢忘食地學(xué)，深鉆細研地學(xué)，把提高能力，尤其是創(chuàng)新能力作為學(xué)的重點，有了較好的成績，曾經(jīng)獲得過閱讀競賽三等獎。如樂器、下棋、閱讀、畫畫等，這些方面也取得了好的成績，我的電子琴已過9級，并且在新中國成立60周年之際舉辦的中小學(xué)生個人才藝表演大賽中，我的電子琴演奏獲得市級二等獎；我的書畫作品在書畫大賽中獲得區(qū)級優(yōu)秀作品。勞動方面，我勤懇踏實、積極做好自己的工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。響應(yīng)團的號召，提高自身的素質(zhì)。我還經(jīng)常溝通老師和同學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，團結(jié)
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