【正文】 學(xué)案教學(xué)研究，經(jīng)常調(diào)研XX區(qū)多所中學(xué)的推進和實施情況，在XX市初中課程與教學(xué)改革學(xué)校聯(lián)盟，做專題輔導(dǎo)講座。深入基層，為教師作基于課堂現(xiàn)場的教師研究方法講座，指導(dǎo)各市（縣）、區(qū)省教育科學(xué)“xx”xx規(guī)劃課題和省中小學(xué)教學(xué)研究第九期（xx）課題的開題論證，積極培育和指導(dǎo)職業(yè)教育和幼兒園教育精品課題建設(shè)。承辦江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第九期（xx）重點課題現(xiàn)場培訓(xùn)工作會議。參與市教育局承擔(dān)的江蘇省教育科學(xué)“xx”規(guī)劃重點課題《以縣（市、區(qū)）為單位的義務(wù)教育階段公辦學(xué)校教師（校長）校際流動操作方案研究》和《區(qū)域推進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展機制創(chuàng)新研究》課題研究報告及其結(jié)題工作。多次參加學(xué)校發(fā)展或?qū)W科組建設(shè)研討活動，被輔仁、南菁和XX市一中等多所學(xué)校聘任為學(xué)校發(fā)展“學(xué)術(shù)顧問”。服務(wù)江南大學(xué)，做好兼職教授工作，上好了科研方法和教學(xué)技術(shù)兩門課程。兼任新區(qū)旺莊和新安、XX區(qū)云林等街道的文化建設(shè)專家，做鄉(xiāng)土人文講座多場。再次當(dāng)選為市吳文化研究會、心理學(xué)會、翻譯協(xié)會等常務(wù)理事或理事。今年在課程與教學(xué)論、學(xué)校和作為一名專職的教育研究者，本人愛國愛崗，奉公守法，秉承“研究”、“指導(dǎo)”和“服務(wù)”的工作理念，堅持學(xué)習(xí)研修，勇于改革創(chuàng)新，在理論研究和工作實踐中嚴(yán)格要求自己，在智能貢獻中有效地提升專業(yè)服務(wù)能力，取得了較好的效果，現(xiàn)將本專業(yè)工作作簡要匯報如下。學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的幼兒園和中小學(xué)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，參編XX市《教師資格考試用書》，獨立完成第四章“基礎(chǔ)教育課程改革”部分。輔導(dǎo)教師教育科研方法，組織教師專項課題的評審和結(jié)題工作，在權(quán)威核心期刊上推介XX市的教師教研專項課題成果。本人精讀了其中15本理論專著，并在教科院做研讀匯報講座。指導(dǎo)各市（縣）、區(qū)和學(xué)校以教育科學(xué)規(guī)劃課題引領(lǐng)的學(xué)校教育品牌建設(shè)，幫助中小學(xué)校（幼兒園）策劃學(xué)校（園）文化，指導(dǎo)教育特色發(fā)展。全程參與市學(xué)校管理中心的文化建設(shè)，并擔(dān)任專家組成員。詮釋課程標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)英語教研。指導(dǎo)初中英語口語自動化考試研究，協(xié)助編制教學(xué)輔導(dǎo)材料；幫助四星級高中英語組選題，開展學(xué)科教育研究。深入現(xiàn)場策劃基于本土資源的區(qū)域和校本課程開發(fā)，輔導(dǎo)校本教材編寫，為《承載特色，成就未來——XX區(qū)校本課程建設(shè)經(jīng)驗薈萃》和《江陰好》等優(yōu)秀成果作序。完成省校本課程和教材的評比工作。參與市教育局組織的第一批省高中課程基地調(diào)研，指導(dǎo)學(xué)校開展基地課程建設(shè)。積極推進教科院《主動參與式課堂有效學(xué)與教研究》，在各市（縣）、區(qū)和有關(guān)學(xué)校多次做課題理解的專題輔導(dǎo)報告；成立了幼兒園教師專業(yè)發(fā)展、小學(xué)課堂文化和中學(xué)助學(xué)案三個科研共同體，舉辦現(xiàn)場推進研討會5次，服務(wù)校際教科研專題合作和交流。熱心關(guān)注中學(xué)助學(xué)案教學(xué)研究，經(jīng)常調(diào)研XX區(qū)多所中學(xué)的推進和實施情況，在XX市初中課程與教學(xué)改革學(xué)校聯(lián)盟，做專題輔導(dǎo)講座。深入基層，為教師作基于課堂現(xiàn)場的教師研究方法講座，指導(dǎo)各市（縣）、區(qū)省教育科學(xué)“xx”xx規(guī)劃課題和省中小學(xué)教學(xué)研究第九期（xx）課題的開題論證，積極培育和指導(dǎo)職業(yè)教育和幼兒園教育精品課題建設(shè)。承辦江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第九期（xx）重點課題現(xiàn)場培訓(xùn)工作會議。參與市教育局承擔(dān)的江蘇省教育科學(xué)“xx”規(guī)劃重點課題《以縣（市、區(qū)）為單位的義務(wù)教育階段公辦學(xué)校教師（校長）校際流動操作方案研究》和《區(qū)域推進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展機制創(chuàng)新研究》課題研究報告及其結(jié)題工作。多次參加學(xué)校發(fā)展或?qū)W科組建設(shè)研討活動，被輔仁、南菁和XX市一中等多所學(xué)校聘任為學(xué)校發(fā)展“學(xué)術(shù)顧問”。服務(wù)江南大學(xué)，做好兼職教授工作，上好了科研方法和教學(xué)技術(shù)兩門課程。兼任新區(qū)旺莊和新安、XX區(qū)云林等街道的文化建設(shè)專家，做鄉(xiāng)土人文講座多場。再次當(dāng)選為市吳文化研究會、心理學(xué)會、翻譯協(xié)會等常務(wù)理事或理事。今年在課程與教學(xué)論、學(xué)校和社區(qū)文化、英語教學(xué)和教育史研究等領(lǐng)域，累計公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文24篇，約20萬字。事業(yè)單位工作人員考核個人總結(jié)2 xx年已經(jīng)過去，這一年，我仍以踏實的態(tài)度對待自己的工作，現(xiàn)就一年來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一年來，我認(rèn)真貫徹國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進理論和十八大會議精神，時刻以一名人民教師的身份嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，將育人教書作為自己工作的重心，扎實開展各項工作。日常教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，合理運用各種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。一份耕耘，一份收獲。一年中，本人積極參加各級教研活動，多次執(zhí)教各級公開課，4月,在XX市教研室組織的“四區(qū)聯(lián)片”教研活動中執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》一課；10月，在江蘇省教師培訓(xùn)中心組織的“名師送培”活動中執(zhí)教《復(fù)式統(tǒng)計表》一課；11月，在《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》編輯部和XX市教研室共同組織的“辯課”活動中執(zhí)教《認(rèn)識比》一課……這些公開課都獲得聽課教師、專家的一致好評。此外，本人的XX市個人課題《平面圖形面積計算教學(xué)中開展“頓悟?qū)W習(xí)”的案例研究》順利結(jié)題并獲一等獎。在自身成長的同時，本人還充分發(fā)揮自己的長處，關(guān)心身邊青年教師的成長，悉心指導(dǎo)他們上公開課、撰寫教育教學(xué)論文。面對新的一年，我將以一顆平常心一如既往地工作下去。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》