【正文】 ur potential will be inspired and new discoveries,improvement and progress will e to are the most beautiful sceneries and only on the way can you see make your life is no need and I donnot want to judge whether it right or wrong for me to be here,but I congratulate to myself for I gain and enjoy this fantastic my dear friends,never worry about your choice and enjoy the am sure you will get something new and intersting tonight after you chose to e you!管理文檔資源下載高檔PPT模板免費下載TXT資源文檔下載辦公軟件免費下載百度網(wǎng)盤壓縮資源下載百度云盤BT種子資源下載第二篇：中學(xué)生課前三分鐘演講稿中學(xué)生課前三分鐘演講稿中學(xué)生課前三分鐘演講稿1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。如今的我們，將理想分成了幾個小目標(biāo)，一個一個地去奮斗、去努力。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，大家好！茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。但我相信，我的形象，絕不是手若柔荑，膚如凝脂的林黛玉，也絕不是蓬頭垢面、衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞兒。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。寧為玉碎，不為瓦全、仰不愧于天，俯不怍于地，這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。答案，不言而喻。而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手。學(xué)成回國后，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會說中國話？在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性。我愛語文課了！同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅實的基礎(chǔ)吧！我的演講完畢，謝謝大家！中學(xué)生課前三分鐘演講稿3親愛的老師，同學(xué)們：大家好！按照我們班的慣例，本身并不是我今天在課前三分鐘的時間里面演講，但是因為我前面的那位同學(xué)臨時請假，所以就順理成章的到我演講了，其實站在講臺上的時候，我也很緊張，因為我也在上臺前都沒有想到是輪到我演講了，但是既然到我了，我也只能盡力的去做好了，希望在演講的過程當(dāng)中，與任何的不足和缺陷還請見諒。我們現(xiàn)在已經(jīng)初中了，小學(xué)六年，初中x年，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了x年的時間，在學(xué)習(xí)上自己也曾遇到很大的難題，也收獲了一定的成就，我知道自己現(xiàn)在所做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以以后我也會更加的努力和上進的。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，更好的去認(rèn)知自己，對自己的身上和學(xué)習(xí)上的很多的不足和缺陷都及時的去改正，去更好的完善自己，完善自己的學(xué)習(xí)方式，通過自己的努力找到一個適合自己的方式，也更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，相信我們班的所有的學(xué)生都是足夠優(yōu)秀和出色的。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。一切成就，都是從正確的觀念開始的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。”弟子們一片嘩然。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。小男孩很委屈地哭了?！庇谑切∧泻⒉粮闪搜蹨I坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打??！在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人――但是，唉！他們根本不接受改變。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。中學(xué)生課前三分鐘演講稿5今天是我課前三分鐘演講的時候了。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。失敗。創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特?迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除。十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標(biāo)。一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。楊振寧坦然面對自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。如果不能成為自己的伯樂，不能認(rèn)清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。謝謝大家！中學(xué)生課前三分鐘演講稿7感謝大家給我一個上臺的機會！俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。是靠自己的努力、勤奮爭取的。一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。這是一次多么讓人驚嘆的事實。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名；瑞弗當(dāng)他們完成了各項偉業(yè)的時候，他們一定會說：如此的努力，怎么可能不成功？謝謝大家！中學(xué)生課前三分鐘演講稿9老師、同學(xué)們：大家好！今天的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。越是這樣，女孩追它的決心就越大。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。這財富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。謝謝大家！中學(xué)生課前三分鐘演講稿10尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。如今的我們，將理想分成了幾個小目標(biāo)，一個一個地去奮斗、去努力。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。無論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿?。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和政治家。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧！魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。諸葛亮少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。時間就不好掌握了。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢？經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。而諸葛亮也就更勤奮了。聽了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎？請大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。謝謝大家！第三篇：中學(xué)生課前三分鐘演講稿中學(xué)生課前三分鐘演講稿范文【中學(xué)生課前三分鐘演講稿：位置和價值】尊敬的老師，各位同學(xué)：大家好!我演講的題目是《位置和價值》。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。當(dāng)他再次見到女王時，他請求能夠欣賞一下寶石。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道：“今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價值。同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。而后者才是它真正應(yīng)該擁有的價值。其實不僅事物的價值決定于所處位置，人亦如此。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結(jié)果使得國家滅亡、民不聊生，如文學(xué)家李煜、書畫家宋徽宗等等。無數(shù)鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現(xiàn)價值。“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實現(xiàn)自身價值。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己。就得改變自己的觀念。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來