【正文】 出了大門。，見一些同學(xué)的父母來送行，依依惜別，千叮嚀萬囑咐。上了車，我賭氣坐在一個角落里，誰也不理，埋頭讀書。我反倒覺得赤條無牽掛，心里輕松。讀書讀煩了，每每對窗呆坐便想起母親。我忽然猴一樣從哪個旮旯里鉆出來，母親就笑罵一聲，巴掌揚起來要打，但落下來卻極輕，拍打掉沾了一身的泥土??溫馨的回憶，常使一顆心陣陣發(fā)熱，淚就在不知不覺中從腮邊滑下來。正值隆冬，又下了大雪，一家人圍爐閑話。只有我笑不起來，甚感驚訝。母親在我去上大學(xué)的那些漫長的日子里，她該如何的牽掛和思念她的兒子呀！她知道她的兒子是個心浮氣躁的人，這自然又給她添了一份擔(dān)心。日思夜想，坐臥難寧，思念伴著驚恐默默地郁結(jié)在她的心里。試想，一個連媳婦舍不舍得讓她的兒子吃一頓肉菜都掛念的母親，這樣的母親，活得該有多累呀！，以我當(dāng)時的浮躁心境，很難體悟到。后來，母親說了一件使我靈魂大為震驚的事情。，不想竟起到了和睦家庭的作用，這令我驚喜，這比得一個什么文學(xué)獎更有意義，也更能長久的激動人心！寫到這里，我的眼睛濕潤了。她最了解她的兒子，她知道她的兒子有一顆易于動情的心，怕兒子分心，不讓我牽掛她，才總是淡淡的。這樣的細節(jié)描寫在文中多出可見。，也沒有典雅華麗的詞語，作者以發(fā)自肺腑的深情，為平淡的母親抒寫了一首樸素感人的贊歌。（9分）文章結(jié)尾“這是平靜水面下深處的激流??！”這句話飽含深意，其中“平靜的水面”和“深處的激流”各指什么？這樣寫有什么好處？（18分）第二篇：三年級語文第三周周末作業(yè)2013—2014學(xué)第一學(xué)期中天小學(xué)三年級第3周語文周末作業(yè)班級________姓名___________教師評價______________家長寄語：_______________________________________________________________一、照樣子，把課文中的詞再寫十個。槐()苞()淡()飄()換()鉤()愧()包()談()漂()喚()溝()炊()載()梢()籃()辮()糧()吹()裁()悄()藍()辯()娘()粒()叢()青()撿()投()蜜()立()從()清()臉()沒()密()三、填合適的詞語。()人()意()()炊煙()人()目滿()而()()風(fēng)()動月()柳()()上()下()麗多()五、在文中找兩旬你喜歡的句子抄下來。淡淡的()長長的()蜻蜓的()快樂的()甜蜜的()火熱的()七、把下面的句子按順序排列好。()不到兩個小時，三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。()星期天，老師帶我們到東郊公路旁種樹。八、按原文填空。孩子們的小床下放著()的長鉤刀、()?！缎捍贯灐穇_____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________2第三篇：五年級下學(xué)期第三周數(shù)學(xué)周末作業(yè)五年級第三周數(shù)學(xué)周末作業(yè)姓名:班級:家長簽字:一、判斷題()任何自然數(shù)，它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。()個位上是0的數(shù)都是2和5的倍數(shù)。()5是因數(shù)，10是倍數(shù)。()因為18247。()任何一個自然數(shù)最少有兩個因數(shù)。()115的倍數(shù)有145。()115的因數(shù)有3和5。()11是16的因數(shù)，16是16的倍數(shù)。()1一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身，也就是說一個數(shù)的最大因數(shù)等于它的最小倍數(shù)。()11是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。9＝2，我們就說18是倍數(shù)，9是因數(shù)。（）2兩個奇數(shù)的和一定能被2整除。[）33的倍數(shù)，一定是9的倍數(shù)。（）3個數(shù)上是9的數(shù)，都是3的倍數(shù)。（）二、填空。一個數(shù)的最小倍數(shù)除以它的最大因數(shù)，商是（）。如果a的最大因數(shù)是17，b的最小倍數(shù)是1，則a+b的和的所有因數(shù)有（）個；ab的差的所有因數(shù)有（）個；ab的積的所有因數(shù)有（）個。個位上是()的數(shù)，都能被2整除；個位上是()的數(shù)，都能被5整除。三個連續(xù)偶數(shù)的和是186，這三個偶數(shù)是()、（）、()。（）1我是50以內(nèi)7的倍數(shù)，我的其中一個因數(shù)是4。（）1我是36的因數(shù)，也是2和3的倍數(shù)，而且比15小。1在12417547100中，2的倍數(shù)有（）；3的倍數(shù)有（）；5的倍數(shù)有()，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有（），既是3 的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有（）。最小因數(shù)是（）。1一個自然數(shù)的最大因數(shù)是24，這個數(shù)是（）。奇數(shù)是：偶數(shù)是：按要求做。（1）組成的數(shù)是2的倍數(shù)有：（2）組成的數(shù)是5的倍數(shù)有：。按班分組，三個班的各組人數(shù)一樣多，問每組最多有（）個小朋友。5＝8，所以5是40（），40是5（）。一個兩位數(shù)同時能被3整除，這個兩位數(shù)最大是（），最小 是（）。324的因數(shù)有（）。3兩個都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)是（）和（）。3有因數(shù)3，也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（）。三個連續(xù)奇數(shù)的和是45，這三個奇數(shù)分別是（）、（）和（）。