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三分鐘經(jīng)典演講稿及擴(kuò)展資料-在線瀏覽

2024-10-08 20:19本頁面
  

【正文】 蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜纾粸觚攬?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。同學(xué)們,學(xué)習(xí)中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤。珍惜初中剩下的時(shí)光,用今日的刻苦,鑄就明日的輝煌!三分鐘經(jīng)典演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工、朋友們:大家上午好!今天,我們歡聚一堂,共慶豐收的喜悅!首先我謹(jǐn)代表公司的全體同仁,向參加年會的各位來賓表示衷心的感謝與熱烈的歡迎!正是因?yàn)槟鷤兊拇罅χС趾蛶椭?,才會有我們的今天。因此我在這里,懷著感恩的心,衷心的感謝給我們雪中送炭、大力支持的朋友們,感謝全體同仁們,是你們的不離不棄,才有企業(yè)的今天。人生難免有冬天,“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”,失意的時(shí)候不要悲觀,得意的時(shí)候也不要張揚(yáng),冬天會不會來臨并不重要,重要的是我們有沒有準(zhǔn)備好棉襖和食物,只有“未雨綢繆”,做好過冬糧食和棉襖的準(zhǔn)備,這才是最重要的.,才不至于被動,危機(jī)里面有挑戰(zhàn),更有機(jī)遇。讓我們在新的一年里,緊緊抓住盛世良機(jī),順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮,以海納百川的氣魄,風(fēng)雨同舟,一路前行,創(chuàng)造更加輝煌的明天!最后,在春節(jié)即將來臨之際,借此機(jī)會給大家拜個(gè)早年,衷心祝愿各位朋友、同仁和家屬們一切順利、身體健康、合家幸福!祝愿我們的明天更加美好!謝謝大家!三分鐘經(jīng)典演講稿4各位老師、同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但是手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。可是同學(xué)們,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,如果有,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。所以,我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣能夠使我們在各個(gè)方面受益匪淺:平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,努力學(xué)習(xí)就會使成績上升;,就很有可能使班集體成為衛(wèi)生模范班,如果每個(gè)同學(xué)都這樣,學(xué)校也會變得干凈漂亮,我們在其中學(xué)習(xí)、生活也會心情舒暢;平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,就可能在運(yùn)動會上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問題,也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩,同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!謝謝大家!三分鐘經(jīng)典演講稿5親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大家好!漢斯克里斯蒂安安徒生說,一個(gè)人必須經(jīng)過一番艱苦的奮斗才能取得成就。剛進(jìn)太倉日報(bào)記者班的39。后來發(fā)現(xiàn)太倉日報(bào)有很多小記者的文章和詩詞。每次寫作,我都專注于詩歌。真羨慕他們的文筆。我總是告訴自己不要?dú)怵H,一定是自己寫的不夠好或者不夠流暢。我總是投我認(rèn)為好的詩,結(jié)果適得其反。不如別人。經(jīng)過一番分析和總結(jié),我決定重寫我的作文。我想收回失去的時(shí)間和精力。這次真的很失望。我失落的心情又被點(diǎn)燃了。我用自己的寫作風(fēng)格寫了一篇又一篇的作文。終于在暑假之前,我已經(jīng)登上了十三篇作文!太倉日報(bào)裝訂了一本叫《成長足跡》的書,記錄了小記者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我抱著書,眼里忍不住有淚。畢竟這本書也記錄了我奮斗的成果!“人要想在競爭中生存,就必須奮斗。首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。每人把胳膊盡量往前甩。又過了一個(gè)月,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。誰能堅(jiān)持到底,誰應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動了4。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾??韶悹枦]有放棄,正是那4。九十九度加一度水就開了。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。今天的同學(xué)們擺脫了平時(shí)沉重的書包,個(gè)個(gè)換上了精神的運(yùn)動服。我所處的是彩旗方陣,我們舉起那旗幟,在陽光映襯下,我們仿佛一支蓄勢待發(fā)的軍隊(duì)在浩浩蕩蕩地前進(jìn)著,景象異常壯觀。跳舞的同學(xué)舞蹈中有他們的陽光,再加上那優(yōu)美的舞姿,不禁令人賞心悅目。運(yùn)動員們個(gè)個(gè)燃起了斗志,視乎要爭個(gè)你死我活。在50米的結(jié)束之后,有進(jìn)行了實(shí)心球的投擲比賽,這次還是何俊杰,他輕輕一擲,鉛球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,可以說投得又遠(yuǎn),姿勢又優(yōu)美,最后投出8。十點(diǎn)半了,我的比賽即將開始,我報(bào)名的是團(tuán)體一分鐘跳繩比賽。終于到了我們班,我的腦子很混亂,不停告訴自己:“少失誤,越快越好”。于是我跳得越來越快。后來的比賽,一個(gè)比一個(gè)精彩,而這次歡樂運(yùn)動節(jié)也不知不覺拉上了帷幕。世界上第一位講授成功學(xué)的杰出人物、世界成功學(xué)鼻祖拿破侖希爾,在他全球暢銷幾千萬冊的《思考致富》中,曾經(jīng)提出了這樣一個(gè)成功學(xué)理念:“過橋抽板”。我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地,這樣才不至于走投無路,退路便是象征著一份安穩(wěn),一份可進(jìn)可退的憑借。每當(dāng)你想要下定決心時(shí),有個(gè)聲音卻告訴你不必太認(rèn)真,總要留有余地,每當(dāng)你想要全力以赴時(shí),有個(gè)聲音卻提醒你不必太拼命,總有退路可尋,日日年年,心中的火焰一次次的黯淡下來,這無窮多的借口就壘成森森的高墻,將成功的光芒拒之門外。負(fù)荷了,可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強(qiáng)的機(jī)會。好像人天生就有一種本能,做事前總會權(quán)衡利弊思慮周全,甚至為自己找好一條退路,那么“即使失敗也能有臺階下”,于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事,所以失敗也成了預(yù)料之中。只長嘯一聲,奮起一擊,破釜沉舟地拼上一番,一定會收到意想不到的效果。今天我們懷著激動的心情,迎來了20xx中考百日沖刺。愛拼才會贏!我相信,只要我們努力拼搏,就能取得勝利。可是同學(xué)們,你們知不知道,你們的父母正為即將到來的中考心急如焚,你們的老師正在承受著巨大的壓力,你們的競爭者正在摩拳擦掌,躍躍欲試。同學(xué)們!曾經(jīng)的你們,臉上寫滿笑意,懷揣著七彩的夢想,跨進(jìn)了誠信的大門,為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停,春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,雨雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。再過一百天,你們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。20xx年的中考正悄然向你們走來,期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫誠信中考的新篇章!苦戰(zhàn)百日,會當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣,破浪展雄風(fēng)。同學(xué)們,回顧過去,咱們誠信碩果累累;展望未來,我們豪情滿懷。最后,請同學(xué)們確認(rèn):20xx年中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇。謝謝大家!三分鐘經(jīng)典演講稿10各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:下午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任和鼓勵,我借此機(jī)會,談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作情況。另外,利用暑假和周末承擔(dān)校創(chuàng)新社團(tuán)工作,組織學(xué)生參加全國及省、市各類創(chuàng)新大賽。一、班主任工作首先,從思想上我是這樣認(rèn)識班主任工作的:①作為青年教師,如果不能勝任班主任工作,教師工作是不完整的。③最主要感到年齡也不小了,有危機(jī)感,想趁年青,在精力充沛的情況下,多做些事,爭取能做出點(diǎn)成績。這學(xué)期的班主任工作,我主要注意以下幾個(gè)方面:①向身邊教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們在教育教學(xué)及班級管理的成績經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與任課老師交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。②注重培養(yǎng)學(xué)生
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