旅游研究投稿須知-在線瀏覽
2024-10-08 20:06本頁面
【正文】 研究》雜志投稿須知：（1）本刊自2007年10月1日啟用稿件遠程處理系統(tǒng)，正式接受網(wǎng)上投稿。（2）關(guān)于稿件的審閱情況，作者可隨時登錄在線查稿，以了解審稿動態(tài)。為了方便您及時了解稿件審核情況，建議您使用網(wǎng)上投稿系統(tǒng)。（2）推薦信：來稿需經(jīng)作者單位審核，并附單位推薦信。如涉及保密問題，需附有關(guān)部門審查同意發(fā)表的證明。特殊文種、上下角標符號、需排斜體等均應注明。除英文外，其他外文字請注明文種。第三篇：投稿須知關(guān)于向《襄陽教研》、《襄陽教育》、《湖北教育》等雜志投搞的 通知各鎮(zhèn)（辦）中心學校、局直學校：為了能更好的展示我區(qū)教師良好的師德師風和教科研水平，提高教師、學校知名度，請各單位積極組織本校教師踴躍向《襄陽教研》、《襄陽教育》、《湖北教育》等雜志投稿。所有稿件以電子文檔形式投稿，須具體標明工作單位、姓名、文章標題、聯(lián)系電話。二、投稿方式《襄陽教研》雜志主要欄目：教學管理、課改前沿、校本研究、教師藝苑、教學設計、聚焦課堂、德育天地等。望各鎮(zhèn)（辦）、學校廣泛宣傳，將以上通訊投稿方式公布給教師，做到人人知曉，個個投稿。多數(shù)寫作從現(xiàn)實出發(fā)——比如記錄和外婆的生活回憶、表達對父親的不滿、傾訴對TA的愛慕??從現(xiàn)實經(jīng)歷出發(fā)的寫作比憑空造樓要簡單，因為人物和情節(jié)甚至情感都是固有的，你只需要給它們做個排版和潤色?！總€啟發(fā)想象力的寫作老師他寫他所知的。內(nèi)梅羅夫很多人把公眾號當作日記本來記錄生活，長期堅持寫日記，當然會使文筆得到一定提升，但這種提升是有限的，試著突破你的舒適區(qū)。而公眾號的第一批基礎(chǔ)粉絲往往來自他們，但你有沒有發(fā)現(xiàn)當這批人的關(guān)注達到上限，粉絲就很難再增長了？除非，作者的生活實在是太有趣，或者公眾號能給粉絲帶來持續(xù)的價值。缺乏閱歷的新手作者通常會用情緒寫作，情緒可作為故事的引子，但通篇只有泛濫的情緒是無法吸引讀者看下去的，除非這個讀者是你的愛人。寫完第一稿，你需要做的是反思和修改，或者你可以先休息幾天再動筆修改，但是不要寫完不做任何檢查就投出去。給新手的投稿建議：真正的好文章幾乎沒有一篇不需要用到技巧。“我只讀到第一個錯字”——錯字的檢查。什么？沒有修改你就投稿了？這里引用一句威廉誒克斯說的——“至于你在幾個星期里頭草草寫就而且一字不改的那玩意兒，那已經(jīng)不是浪費時間那
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1