【正文】 執(zhí)行力，找準局發(fā)展的關鍵和難點，迎難而上、奮發(fā)有為，不回避矛盾、不上交問題，有信心、有決心實現(xiàn)局的新發(fā)展、新突破。我將牢固樹立正確的權力觀，秉公用權、廉潔從政，時刻保持共產(chǎn)黨員的忠誠本色。從小節(jié)做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，干干凈凈辦事，清清白白做人。2作為一名教師團員的我，深刻的感受到與其他群眾的不同。“前事不忘，后事之事”，“躬自厚而薄責與人”，“只有什么事也不做的人，才不至于犯錯誤，雖然這恰好是他最基本的錯誤”……古往今來，多少名言警句闡述著同一個道理：人，應該要學會自我批評。古語云:圣賢都有錯，更何況凡人乎。學會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈。遵守園紀園規(guī)，獻自己的力量。第一，學習上要提高自己的學習能力。人不學，不知道。江澤民同志也再三要求“學習，學習，再學習。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后，另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，團員要學會以不變應萬變。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為團員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。新的歷史條件下，我們共青團員更應該堅持黨性，堅定信念。其次，要有先進思想。共青團員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。作為團員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民總書記提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統(tǒng)一。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向?，F(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。他要求教師團員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求教師團員更應該注意提高自己共青團員的素質和修養(yǎng)，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。試想如果連周圍的同伴都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?總之，一個團員的形象，直接影響著團的形象，影響著團在人民群眾中的威信，影響著團的性質和戰(zhàn)斗力，我們作為教師團員要十分重視發(fā)揮自己身為團員的作用，以此來影響周圍的朋友。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評。作為一名教師團員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，爭取成為一名共產(chǎn)黨員。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：一、對科學發(fā)展觀的認識 發(fā)展是硬道理，作為教師要為學校發(fā)展、學生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而促進學校的發(fā)展。二、自我存在的問題業(yè)務知識鉆研不夠。原來和班主任工作有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看，現(xiàn)在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。三、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性?？傊?，通過學習科學發(fā)展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。第三篇：兩學一做批評與自我批評材料兩學一做批評與自我批評材料宋倩茜各位領導、黨員同志們：以下是我的批評與自我批評材料，在黨總支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。希望領導和同志們批評指正。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。二、今后努力方向及整改措施，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進科室的科學發(fā)展。營造良好的工作環(huán)境和氛圍，主動承擔組織上交給的任務。，嚴格要求。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，拜前輩、病人為師，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合科室發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。作為教師的一名黨員，就必須更加的嚴格要求自己，不斷加強學習，完善自己，不斷要求進步，與時俱進，更應該不斷的向黨組織靠攏。在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。所以，無論是什么人，都要學會自我批評。懂得了自我批評，就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔通過“自我批評檢討”主題活動，我切實的增強了自己的黨員意識，明確了一名黨員，特別是一名教師黨員更應該嚴于律己，起到模范帶頭作用。經(jīng)過六年的工作，我清楚的認識到這幾年自身存在的缺點和不足。古人云：“玉不琢，不成器?！睖\顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性?！笨梢?，學習文化知識是提高