20xx年幼兒園元旦親子活動(dòng)方案-在線瀏覽
2024-10-08 19:25本頁面
【正文】 ：呼啦圈比賽：《兩人三足》；：《踩氣球》；：《開火車》；：《看誰摸得對(duì)》；：《紙杯傳水》；：《袋鼠接力》：《搶椅子》；：《全家樂翻天》；：《吹泡泡過圈》；：《揪尾巴》；：《開火車》；：《硬幣站起來》；：《吹雞毛》；：《蒙眼貼畫》；：穿鞋比賽；：拍球比賽、爬行比賽；：《投籃》；：《搶陣地》；：《搶椅子》；：《跳圈圈》；：《看誰得第一》；：《揪尾巴》；：《運(yùn)西瓜》；：《看誰摸得對(duì)》；：《袋鼠運(yùn)蛋》；：《小腳踩大腳》；：《你拋我接》；：《撈珠子》。全體參加表演的幼兒及老師在九都中心幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名，確認(rèn)無誤后，再組織前往九都中心小學(xué)。舞蹈《七彩畫筆》，由黃曉瑜老師、陳瑛珊老師具體負(fù)責(zé)，王鏡榕老師協(xié)助。幼兒童話劇表演，由陳瑛珊老師具體負(fù)責(zé)，蘇青青老師協(xié)助。二）、明確工作職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)?；顒?dòng)開始前，要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，不讓幼兒到處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí)，協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)幼兒的家長到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子，教師要提醒家長路上注意交通安全。如還有幼兒未被接走，老師要及時(shí)致電家長。一旦有特殊情況，及時(shí)上報(bào)給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。親子活動(dòng)地點(diǎn)：本園戶外大操場(chǎng)，場(chǎng)地屆時(shí)具體規(guī)劃安排。以下是小班親子游戲大全，供您參考。玩法：每次請(qǐng)三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。壘柱子準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)?？凑l摸得對(duì)玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。找相同玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一張。大家一起來投球準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。（根據(jù)場(chǎng)地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。根據(jù)配對(duì)成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。活動(dòng)安排：8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng)；早操活動(dòng)； 9：00——9：30幼兒生活活動(dòng)；9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會(huì)。通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。游戲：夾皮球目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。親子游戲二：游戲：扔毽子目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感。親子游戲三：游戲：毛毛蟲目的：提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對(duì)，手拉手做皮球。親子游戲五：游戲：拍球接力 目的：練習(xí)幼兒拍接球的技能。玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。第3篇：幼兒園元旦親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、老師三、活動(dòng)過程：來園活動(dòng)（各班教室）生活活動(dòng)新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。每班出6對(duì)家長和孩子。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。B．運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。D．搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的
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