【正文】 一等獎：高二（10）班： 小 品《搞笑英雄》高一（2）、（5）高二（2）班： 街 舞《元素酒吧》高二（9）班： 武術(shù)表演《精武門》高二（3）班： 女聲合唱《獨立》二等獎：高一（5）班： 電聲樂隊《天使》高一（9）、高二（9）班： 武術(shù)表演《武術(shù)對練》高二（5）班： 《young sanlight》高一（9）班： 吉他彈唱《愛我別走》高三（7）、高一（6）班： 舞 蹈《拉丁舞》七（1）、八（2）班： 歌 伴 舞《桃花謠》三等獎：高二（6）、高三（3）班： 詩 朗 誦《閱讀中國》高一（5）班： 民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》高一（5）班： 歌 伴 舞《山路十八彎》高一（5）班： 古箏合奏《女兒情》高二（5）班： 現(xiàn) 代 舞《如火青春》高二（5）班： 民樂合奏《金蛇狂舞》高二（5）班： 歌曲聯(lián)唱高一（5）、高二（9）、高三（3）班：男聲合唱《我的未來不是夢》高二（5）班： 男女聲合唱《我和我的祖國》特殊貢獻獎：高一（5）班、高二（5）班由于演出時間所限，不少優(yōu)秀節(jié)目未能在正式演出中得以展示，在這里，我代表學(xué)校對這些班級和同學(xué)的辛勤努力表示感謝。篇四：2014元旦文藝匯演總結(jié)一、整體活動開展情況2013年12月27日上午，**小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校300多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶2014年元旦文藝匯演活動。學(xué)校三百多名師生參加了演出。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。經(jīng)過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務(wù)，收到了良好的效果，得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖**親和2014年到來的無限熱愛之情。有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展，進一步推進了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了廣大師生更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛祖的情感。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。特別是教師服務(wù)整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動中一道亮麗的風(fēng)景，充分展示了我校教師隊伍的風(fēng)采。我們激請了在場的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及村干部共同參加，更是增添了文藝節(jié)目和參與性和互動性，使文藝活動更加多彩，更有意義，為本次活動畫上了一個比較圓滿的句號。建立組織，明確分工為保證活動成功開展，學(xué)校設(shè)多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目評判組、節(jié)目主持組等各小組有專人負責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。精心策劃、認(rèn)真籌備文藝活動策劃組在楊校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由倪建偉、樊婧、楊柳潔、賈喜、普云等同志，對本次活動進行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學(xué)生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導(dǎo)作用。教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報名參加。選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。學(xué)校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰(zhàn)斗作用。演出之前兩小時，化妝組的女教師準(zhǔn)時到校，她們在樊婧同志的統(tǒng)一指揮下，全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準(zhǔn)備，為舞臺表演增添了效果。總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。經(jīng)過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結(jié)束了，這次活動給我們帶來很大收獲。通過這個平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。如五年級黃柳芳、一年級楊維等，他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。排練并上演了許多精彩的節(jié)目這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，如舞蹈《花喜鵲》、《娃娃》、《春曉》、《憫農(nóng)》、《牛仔很忙》等節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構(gòu)建。（二）反思要轉(zhuǎn)變觀念，全面綜合地評價學(xué)生本次活動，學(xué)生的節(jié)目多樣，演員表現(xiàn)突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現(xiàn)，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。沒有落后的學(xué)生，只有落后的教育不是學(xué)生差，而是辦學(xué)條件差。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。要合理整合教育資源，均衡城鄉(xiāng)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供有利的條件。應(yīng)試教育只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，片面地抓升學(xué)率，往往會忽視學(xué)生的全面發(fā)展，因而培養(yǎng)出的所謂尖子生往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會的能力相對較差。因此，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。今后應(yīng)加以改進。活動中對學(xué)生管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。最后，我謹(jǐn)以個人名義，代表全校師生，向所有關(guān)心、支持本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示最誠摯的謝意。全校師生參加演出和在場觀看了演出。他回顧了2013年我校建設(shè)和發(fā)展的歷程，總結(jié)了學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成果，高度評價了全校師生為學(xué)校建設(shè)發(fā)展作出的積極貢獻，指明了新的一年努力發(fā)展的方向，并代表校黨委、校行政向全校師生致以了美好的新年祝福。整臺演出主題鮮明，精彩紛呈?，F(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾掌聲不絕。演出結(jié)束，全校評出了五⑶、六⑴班等6個班所合唱的歌曲為一等獎，評出以韋潔等6名同學(xué)為優(yōu)秀指揮。第三篇：元旦文藝匯演總結(jié)元旦文藝匯演總結(jié)一、整體活動開展情況2013年12月27日上午，**小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校300多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶2014年元旦文藝匯演活動。學(xué)校三百多名師生參加了演出。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。經(jīng)過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務(wù)，收到了良好的效果，得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我校以極大