嚴(yán)禁有償補(bǔ)課規(guī)定-在線瀏覽
2024-10-07 15:27本頁(yè)面
【正文】 學(xué)時(shí)間內(nèi)不太關(guān)注后進(jìn)生，然后在課后通過有償家教對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。利用職務(wù)之便開設(shè)有償家教，完全違背了教師的職業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴(yán)重?cái)_亂正常的教學(xué)秩序。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教書育人身教勝于言教，教師的行為準(zhǔn)則、判斷標(biāo)準(zhǔn)，往往對(duì)中小學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響；教師的鉆研精神、進(jìn)取意識(shí)，對(duì)中小學(xué)生有一種無(wú)聲的感召力?！苯處熞粩噱N煉自身的品行情操，以自己高潔的思想、高尚的品格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)影響學(xué)生，以自己得體的穿著、文明的舉止、端莊的儀表、高雅的談吐為學(xué)生樹立好的榜樣。我們要深刻認(rèn)識(shí)到有償家教的負(fù)面影響，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。第三篇：嚴(yán)禁有償補(bǔ)課自查報(bào)告**中學(xué)嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的自查報(bào)告根據(jù)《甘肅省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于中小學(xué)開展有償補(bǔ)課治理情況專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》（甘教督函[2016]21號(hào)）文件精神，我校在全校組織開展了一次全面的嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的自查自糾活動(dòng)，逐一梳理和排查本校辦學(xué)中存在的問題，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題，嚴(yán)格對(duì)照自查，進(jìn)行認(rèn)真整改。自查自糾活動(dòng)過程中加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了校長(zhǎng)為首的自查自糾組織領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，按照教研組集中排查。學(xué)校在職教師無(wú)利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定開足課程、課時(shí)，學(xué)校無(wú)一例因成績(jī)差、行為差為理由，勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，無(wú)人為原因造成學(xué)生流失情況。學(xué)校教師無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、無(wú)亂收費(fèi)、亂攤派的現(xiàn)象。以上是我校的自查
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