【正文】 教育考核工作中心學(xué)校五月組織開(kāi)展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)中心學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中心學(xué)校六月配合教研室搞好遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動(dòng)中心學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育考核工作中心學(xué)校七月配合開(kāi)發(fā)區(qū)教育局開(kāi)展英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)中心學(xué)校項(xiàng)目學(xué)校迎接開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局工作考核中心學(xué)第二篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃2010現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃為切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開(kāi)展，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，擬定以下工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，通過(guò)播放教學(xué)光盤(pán)、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使我校教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時(shí)整理對(duì)有利用價(jià)值的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行刻盤(pán)。、幫助、示范和指導(dǎo)。本將組織教師學(xué)習(xí)怎樣利用網(wǎng)絡(luò)收集和利用有用的教育教學(xué)資源，利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源為教育教學(xué)服務(wù)。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。定期進(jìn)行安全檢查，電源、門(mén)窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。，加大遠(yuǎn)教資源利用，每學(xué)期進(jìn)行一次遠(yuǎn)教資源教研優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。三、工作展望爭(zhēng)取通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，將遠(yuǎn)程教育資源引入課堂教學(xué)中，提高教育教學(xué)質(zhì)量四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，要想把該項(xiàng)工作抓牢抓實(shí)，在實(shí)踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高！第三篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，已經(jīng)順利安裝了遠(yuǎn)程教育設(shè)備。不斷開(kāi)創(chuàng)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的新局面。加強(qiáng)電教設(shè)備、音像資料的管理，規(guī)范完善管理制度。通過(guò)培訓(xùn)使100%的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)過(guò)程教育資源認(rèn)識(shí)到位，50%以上的學(xué)科老師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源備課、學(xué)習(xí)。按國(guó)家基礎(chǔ)教育課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn), 要排足信息技術(shù)課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和上機(jī)時(shí)間。繼續(xù)強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育資源在教育教學(xué)中應(yīng)用的研究，與各學(xué)科教研組互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，確保遠(yuǎn)程教育資源在“模式三”下的正常運(yùn)用，促進(jìn)教師應(yīng)用資源的技能，提高課堂現(xiàn)代化教學(xué)的含金量，最終促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校和諧發(fā)展。確保遠(yuǎn)程教育資源接收人員、安全管理人員到位，保證經(jīng)費(fèi)有保障。開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與平日常規(guī)工作量化活動(dòng)每月由教學(xué)副校長(zhǎng)督促教師由被動(dòng)使用到自覺(jué)運(yùn)用。萊西市南墅鎮(zhèn)中心中學(xué)第四篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃為了進(jìn)一步的鞏固和完善我校遠(yuǎn)程教育工程，充分發(fā)揮“遠(yuǎn)教”項(xiàng)目工程中的設(shè)施設(shè)備，很好的為我校師生在教育教學(xué)中服務(wù)，為全鄉(xiāng)黨員干部和農(nóng)戶提供更多更豐富的科技知識(shí)，根據(jù)市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃如下：一、工作目標(biāo)以上級(jí)主管部門(mén)的遠(yuǎn)教精神和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量。1．整理和完善有關(guān)資料，布置好遠(yuǎn)教辦公室，迎接省、市驗(yàn)收。3．對(duì)全體教師遠(yuǎn)教技術(shù)的培訓(xùn)。5．完善數(shù)據(jù)接收、管理、開(kāi)放工作。八、九月份：1．?dāng)M寫(xiě)各種計(jì)劃、方案，規(guī)范、整理各類(lèi)資料。3．配合學(xué)校完成遠(yuǎn)教設(shè)施設(shè)備的聯(lián)網(wǎng)。5．為全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)戶培訓(xùn)一次。7．迎接省、州遠(yuǎn)教辦的驗(yàn)收。十月份：1．繼續(xù)做好遠(yuǎn)教的常規(guī)工作，加強(qiáng)兩室的開(kāi)放、維護(hù)工作。3．為鄉(xiāng)黨員干部和農(nóng)戶服務(wù)一次。十一月份：1．繼續(xù)做好遠(yuǎn)教的常規(guī)工作，加強(qiáng)兩室的開(kāi)放、維護(hù)工作。3．為鄉(xiāng)黨員干部和農(nóng)戶服務(wù)一次。5．作本月工作點(diǎn)滴小結(jié)。2．整理資料，對(duì)資料進(jìn)行歸檔、存放。4．作好兩室的假期值班安排。經(jīng)過(guò)四年多來(lái)不斷的摸索、總結(jié)，初步形成了我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作模式，并取得了一定的成績(jī)。做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作日志記錄。對(duì)以前接收的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行整理、歸類(lèi)、刻錄，刪除一些陳舊無(wú)用的資源（如時(shí)事新聞等內(nèi)容），確保足夠的空間接收新學(xué)期的教育資源。2．在教研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師觀看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀示范課，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源上的優(yōu)秀教案、課例，并根據(jù)自身實(shí)際情況運(yùn)用于課堂教學(xué)中，根據(jù)運(yùn)用情況進(jìn)行討論、總結(jié)并書(shū)寫(xiě)出心得體會(huì)。4．規(guī)定全體教師每大周自主瀏覽學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源時(shí)間不少于10課時(shí)；有多媒體設(shè)備教室的所有教室，每大周利用多媒體授課節(jié)次不少于4節(jié)。6．對(duì)我校學(xué)生積極開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息課程，組織學(xué)生訪問(wèn)現(xiàn)代教育網(wǎng)站，利用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。做好校園網(wǎng)中本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)站與以往學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)站的銜接，便于師生更方便、快捷地訪問(wèn)本學(xué)期乃至以往學(xué)期的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。測(cè)試、改造學(xué)校無(wú)盤(pán)教學(xué)系統(tǒng)。四、強(qiáng)化電教員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)現(xiàn)代教育信息化技術(shù)的高速發(fā)展，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，對(duì)電教員的要求也越來(lái)越高：電教員要經(jīng)常瀏覽教育部、中央電化教育館、西藏自治區(qū)教育廳、拉薩市教育體育局網(wǎng)站，掌握最新的教育動(dòng)態(tài)及教育信息化發(fā)展的方向。堆龍中學(xué)電教室2007年3月4日第五篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃遠(yuǎn)程教育，在教育部已出臺(tái)的一些文件中，也稱(chēng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。特制定本計(jì)劃。做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。充分開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。三、具體措施（一）開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。使每位教師能夠掌握設(shè)備的基本知識(shí)、基本操作和初步應(yīng)用能力，充分發(fā)揮教師在遠(yuǎn)程教育中的關(guān)鍵作用，倡導(dǎo)積極應(yīng)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備，實(shí)施并探索課堂教學(xué)新模式，有效地提高課堂教學(xué)效率。（二）加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作。本學(xué)期按