【正文】 人，深化“回村小分隊”的假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動。（四）抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理1．抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。2．開展好學生的心理健康教育、青春期教育。（五）發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑1．繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。家訪要本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。2．通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。3．努力辦好家長學校，發(fā)揮指導功能，構建良好的家校網(wǎng)絡。四、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。五、活動安排：第一周： 開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。第三周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學校做好班里的工作。主題班會：自我介紹和入學感想。第六周：組建班級運動隊，迎接學校運動會。第八周：期中考試動員、考風考紀教育。第十周：期中考試。第十二周：社會實踐。第十四周：走向大自然的社會活動。第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。第十八周：期末復習。指導思想：以完成學校下達的升學指標為首要任務，讓全體學生都能在原有基礎上有較大的進步，促進各類學生朝著目標奮斗。主要工作：一、在學校下班領導的指導和支持下，團結(jié)全體科任老師，盯緊臨界生，同心協(xié)力，狠抓偏科學生的薄弱學科，使其各科成績齊頭并進。三、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生的安撫工作，使優(yōu)秀生能夠取得更大地進步，超額完成學校下達的重點生任務。并且力爭有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界生，改變臨界生下滑時后繼無人的狀況，確保完成學校下達的任務，為超額完成學校任務奠定良好的基礎。)四、開好三批學生的家長會，動員一切可以動員的力量，調(diào)動一切積極因素，包括讓家長請家教，營造一個沖刺拼搏的氛圍。六、做好學生的綜合素質(zhì)評定工作，讓家長學生都能滿意。八、組織好學生的中考體育鍛煉活動，以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考，打好中考的第一仗，打出學生的信心和勇氣。初二下學期班主任工作計劃2新的一學期即將開始，班主任工作是學校工作的重要一環(huán)，以促使學生學習得以提高、思想得以升華。從他們上學期表現(xiàn)來看，部分學生學習積極主動好，成績較好。但也有部分學生學習興趣不高且經(jīng)常違反校紀校規(guī)，經(jīng)了解他們是：文久平、楊強，這為班級管理帶來一定的難度；同時班內(nèi)還有李靈芝、陽佳，雖能遵守紀律，但學習吃力、缺少方法，也是下一步工作的重點對象。二、基本目標班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。成績表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。三、具體措施充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。開好主題班會，同時嚴格學習制度和請假制度，以防微杜漸。做好學生工作，培養(yǎng)參與意識，樹立模范帶頭作用。⑵ 加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范教育和行為習慣養(yǎng)成教育。展開班級問題的大討論：為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論，提出解決方案。期中考試。期中考試的總結(jié)。以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識。七月：主題班會：期末考試。大力加強學校的德育工作，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步推進素質(zhì)教育。初二年的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感。思想品德方面主要是培養(yǎng)責任感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受。二、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關重要的。特別是初二年段，比較特殊，一些學生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導工作。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。班組設置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。（二）注意班干部的培養(yǎng)進入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合初二學生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、賭搏、打游戲機等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。主要檢查學生的出勤情況以及學生的表情反映情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊。及時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題。7：層次化學生群體，針對性開展工作。8：經(jīng)常開展座談，小范圍聊天，網(wǎng)上咨詢，心理問答等，及時疏導學生的情緒發(fā)泄。10：完成學校布置的各項工作。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。三、嚴格的要求的最大的尊重教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。二、班級情況分析：班風、學風良好，大約90%的學生已養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但也有小部分學生情緒不穩(wěn)定，學習目的不明確，學習的自覺性差。三、現(xiàn)結(jié)合班級實際，特制定計劃,努力做好以下幾方面：，健全學生人格。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。利用班會課播放XX感動中國晚會的視頻，培養(yǎng)其責任感和高尚情操。通過墻報、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識，認真開展各種活動，寓教育于活動之中。尊重學生，關愛學生。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。，正確引導。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。所以，我作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。初二下學期班主任工作計劃5八年級是向初三中考沖刺的過渡階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的重要階段，根據(jù)《中學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。一、班級概況：班級現(xiàn)有人數(shù)57人，男女人數(shù)均等，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。二、班級奮斗目標：本學期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。學習、紀律、衛(wèi)生方面根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn)，設置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分，表現(xiàn)好的要加分，周五進行總結(jié)，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進行簡單的自我小結(jié)，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。初二下學期班主任工作計劃6指導思想：根據(jù)班級自身特點，從班級實際和學生思想實際出發(fā)，迎合學校德育處和團隊的各項工作制定本計劃。積極參加班主任研修活動，進一步提高班主任工作的總體水平。這是我已經(jīng)帶了兩年的班級，對于學生的性格、習慣等我都有了充分地了解，在對學生的行為規(guī)范、學習習慣等方面不需再花太多時間和精力。具體落實到以下各項工作中去。極力為學生營造一個溫暖的校園之“家”。在此同時我也努力促成師生關系的和諧，使他們愛上我這個視他們?nèi)缤约旱暮⒆右粯拥陌嘀魅巍＿@個學期，我將將溫馨教室的建設工作延續(xù)下去，尤其是對于那些在青春期心理上容易出現(xiàn)問題的學生，一旦發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，要立刻主動熱情地幫助他們克服心理上的障礙，使他們順利度過青春期，將所有精力轉(zhuǎn)移到學習中去。配合德育處做好學生的思想教育工作，在關鍵時期培養(yǎng)學生正確的人生觀、生活觀、學習觀。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合能力，既對學生有著一種約束作用，同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好激勵。暫時目標初定為“五谷豐登”，在此基礎上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”。作為班主任要配合各個任課老師做好學生的思想工作，尤其是對于進入初二學生發(fā)言不再積極的問題，要盡早制定對策，未雨綢繆。五、比學趕幫小組的設定根據(jù)班級狀況，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學習上要互相學、比著學、幫著學，每個人都要有計劃、有目標、有方向。各學習小組之間展開學習競爭，提高他們學習的動力與壓力。六、班會課的設想指導思想：迎合學校學生處制定的工作目標，根據(jù)初二年級學生的特點，借助班會課這一平臺，統(tǒng)一制定班會課內(nèi)容，分階段對學生進行行為規(guī)范、學習習慣和品德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。既體現(xiàn)國慶，又能使已經(jīng)初二的學生在這次主題班會中受到教益，從而更加努力地學習，實現(xiàn)自己的理想。10月：行為規(guī)范專項教育月加強學生行為規(guī)范的培養(yǎng)，如服飾禮儀、進校禮儀、文明休息等方面。針對初二學生的特點就以上兩點展開討論，幫助學生做到上下樓梯要“快、靜、齊”，樹立食堂吃飯做到安靜、講衛(wèi)生、有禮貌的思想。各學習小組之間的展開學習的競爭，幫助一些成績較差的同學提高學習的積極性，在班級里展開各科知識競賽，創(chuàng)設較好的學習氛圍。通過討論和征詢?nèi)握n老師的意見解決早上補作業(yè)抄作業(yè)的問題；正確對待老師的口頭作業(yè)，明確非書面作業(yè)也應該認真對待。運用小品等形式開展關于“如何交友”的主題班會，使學生懂得青少年謹慎交友的重要性。使學生明白如何交友，應該交怎樣的朋友，作為朋友應該怎樣幫助他人，以此懂得青少年謹慎交友的重要性。樹立學校、教師的良好形象。針對我校實際，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè)、踏實工作、無私奉獻的園丁精神，大力弘揚勇挑重擔、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統(tǒng)。學校要充分利用李文甫老師這個典型，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力，弘揚正氣，表揚那些默默無聞、辛勤耕耘的好教師，表揚那些顧全大局，無私奉獻、愛崗敬業(yè)的好教師，通過糾風整頓，使我們大澗學校真正成為人民滿意的學校。教學工作要突出抓好兩點：課化細化杜郎口教改，打造真正的高效課堂，杜郎口模式注重調(diào)動學生的學習主動性、積極性，注重學生學習能力技能的培養(yǎng)和提高，倡導的是一種合作、探究、共同進步的團隊精神，有利于學生整體水平的提高。抓好教學常規(guī)的檢查，落實工作。加強觀課評課，通過學生評教對教師評頭論足，發(fā)現(xiàn)問題。計算機、多媒體操作技能的提交。四、搞好團結(jié)，促進和諧，建設民主、公平、正義小天地。校長不能因為誰的牙長、腔大、個性強而滿足其不合理要求，更不能因誰默默無聞、踏實工作而不管不問。評優(yōu)評先、晉級獎金要優(yōu)先考慮，來樹正氣，抗歪風、治邪氣。以許昌名校鄭重承諾：關愛學生，不打不罵，用大牌子公示出來。建設和諧校園。為學生提供更好的學習環(huán)境與條件。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期。我所擔任班主任的八（1）班共有40名學生，其中男生13人，女生27人，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好本學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：我將繼續(xù)狠抓班風建設，主要通過班會時間，進行教育；同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度；繼續(xù)狠抓學生的學習，爭取取得佳績。（二）、學生方面經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居年級前列，并能自覺、主動的學習。而學習較吃力的學生數(shù)量增加是一班在新學期進步發(fā)展的一大問題。二、新計劃新目標本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手：（一）、班級管理方面作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時如實上報作業(yè)的完成情況。衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。使學生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。大力樹立已選的幾位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學生積極向團組織靠攏，結(jié)交入團申請書。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加