【正文】 比如襲擊我駐南斯拉夫大使館，出沒于我國海域并致使我國一名飛行員失蹤?，F(xiàn)在，聽過老師的分析后才明白黨的做法是穩(wěn)妥的。開學(xué)這么久了，一直對自己要求不嚴格，上課松松垮垮，沒有認真聽講，下課后也不及時復(fù)習與預(yù)習功課。想想現(xiàn)在已經(jīng)大三了，時間過地那么快，哪能再浪費呢?不僅是學(xué)習，而且在為人處世方面也要注意，平時應(yīng)該多關(guān)心別人，多站在他人的立場上看問題?，F(xiàn)在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠，相信黨組織。第二篇：年第二季度教師入黨思想?yún)R報敬愛的黨組織：不知不覺在教學(xué)工作崗位上已將近半年了，這年來，教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會，讓我越來越有斗志，越來越有干勁，從而使自己自信的處理工作生活，逐步走向成熟！這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無私的幫助和指導(dǎo)，離不開自己求真務(wù)實的學(xué)習態(tài)度。半年來我一直以一個黨員的標準來嚴格要求自己，積極地提高自己的思想覺悟，通過閱讀和研究黨的政策，大事和政策方面，對黨的認識更加有了全面的了解。由于我第一次擔任班主任工作，沒有班主任工作經(jīng)驗，又面臨著教育改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。在教學(xué)中，我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，取得了可喜的效果。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。半年來，我認真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個鍛煉機會，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可：擔任學(xué)校通訊員發(fā)稿件；榮獲小學(xué)2014青年教師師德演講第一名；和學(xué)校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加菏澤市反腐倡廉知識大獎賽，榮獲第二名的好成績。踏實工作，搞好教學(xué)，組織好班級管理，搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長關(guān)系，打出自己的教育品牌。強化理論學(xué)習，積淀教育反思，力爭快出多出教育成果。在今后工作中，自己還應(yīng)繼續(xù)努力，爭取做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。認真回顧這半年的工作歷程，想黨匯報一下我的思想歷程，總結(jié)過去，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。二、工作方面 認真學(xué)習師德八條，努力提高自身教育素養(yǎng)。針對這些情況，我在積極參加學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。三、工作紀律方面我迅速融入到學(xué)校的特有的工作氛圍中，不敢有所松懈，破壞了積極向上的工作環(huán)境。平時，工作學(xué)習任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融 洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?？偠灾乙臃e極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。迅速站穩(wěn)講臺，積極向名師學(xué)習，向“教壇新秀”邁進。時代在向前發(fā)展，我要跟上時代發(fā)展的步伐，在教育、教學(xué)的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，在知識、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。匯報人：篇三：2010年第二季度教師入黨思想?yún)R報 2010年第二季度教師入黨思想?yún)R報敬愛的黨組織：不知不覺在教學(xué)工作崗位上已將近半年了，這年來，教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會，讓我越來越有斗志，越來越有干勁，從而使自己自信的處理工作生活，逐步走向成熟！這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們無私的幫助和指導(dǎo)，離不開自己求真務(wù)實的學(xué)習態(tài)度。半年來我一直以一個黨員的標準來嚴格要求自己，積極地提高自己的思想覺悟，通過閱讀和研究黨的政策，大事和政策方面，對黨的認識更加有了全面的了解。由于我第一次擔任班主任工作，沒有班主任工作經(jīng)驗，又面臨著教育改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。在教學(xué)中，我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，取得了可喜的效果。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。半年來，我認真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個鍛煉機會，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可：擔任學(xué)校通訊員發(fā)稿件；榮獲小學(xué)2010青年教師師德演講第一名；和學(xué)校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加菏澤市反腐倡廉知識大獎賽，榮獲第二名的好成績。踏實工作，搞好教學(xué)，組織好班級管理，搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長關(guān)系，打出自己的教育品牌。強化理論學(xué)習，積淀教育反思，力爭快出多出教育成果。在今后工作中，自己還應(yīng)繼續(xù)努力，爭取做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。為了便于黨組織對我的考察，現(xiàn)將自己預(yù)備期內(nèi)的思想、學(xué)習、工作等各方面情況向黨組織匯報：一、政治思想方面：一直以來，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習黨的有關(guān)文件和方針政策。學(xué)習“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”和“八榮八恥”社會主義榮辱觀。學(xué)習黨的方針政策、路線和政策法規(guī)。堅定了正確的政治方向，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)。二、在工作方面：工作中任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，虛心請教，開拓創(chuàng)新，積極進取，甘于奉獻。我能認真履行教師的職責。不斷改進教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)代化信息手段進行教學(xué)。對于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，我從沒有回絕過，都是認真地去完成。能腳踏實地，積極探索適合自身特點的工作思路，逐漸形成了自己嚴謹、求 穩(wěn)、務(wù)實的工作特色。三、在生活方面：常修從警之德，常懷律已之心，常思貪欲之害?？偠灾?，時代在向前發(fā)展，我要跟上時代發(fā)展的步伐，在教育、教學(xué)的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，在知識、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。我發(fā)現(xiàn)中學(xué)體育教學(xué)長期存在著一些問題。可是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最為忽視、最缺乏了解的學(xué)科，在絕大多數(shù)家長的心目中，體育是所學(xué)學(xué)科中副科中的副科，僅僅是因為中考科目中體育還占有一定的分數(shù)，我在學(xué)校初二學(xué)生中隨機找了一些學(xué)生做調(diào)查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都認為上體育課的目的是為了中考的體育分數(shù)。我認為出現(xiàn)這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確。我國學(xué)校體育過去一般只強調(diào)階段效益，即學(xué)生在校學(xué)習期間的效益，伴隨著“終身體育”對我們的影響，人們對作為終身體育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重視其長遠效益，并將二者緊密結(jié)合起來的新要求。中國公務(wù)員在線 學(xué)習興趣是學(xué)生對學(xué)習活動和學(xué)習對象的一種力求趨近或認識的傾向。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣呢?只有教師在教學(xué)過程中與學(xué)生積極主動、共同發(fā)展，處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下，主動地、富有個性地學(xué)習。一、由重“模式化”向重“個性化”轉(zhuǎn)變 常常會有這么一現(xiàn)象，有的體育教師教了幾十年書，上過幾十節(jié)課，似乎覺的自己形成了定型化的教育模式。新的體育教學(xué)觀念要求體育教師應(yīng)樹立特色意識，形成教學(xué)個性，也就是說體育教師在深入鉆研體育教材的基礎(chǔ)上要敢于突破教材，創(chuàng)造性地開展體育教學(xué)工作。(1)在教材處理上，體育教師要使書本上的知識“活”起來。從而形成可操作的教學(xué)思路。這樣的教材藝術(shù)處理可使學(xué)生更投入地學(xué)習籃球。如教師進行初二男生的跨欄跑教學(xué)，單元的前半部分，教師先采用游戲法讓學(xué)生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣。單元的后半部分，教師組織學(xué)習小組間的比賽，采用超過自己最好成績的比例作為得分的相對評價方法，各小組內(nèi)自定比賽的策略，互相幫助，爭取勝利。(3)在個性風格上，教師應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律，并結(jié)合自己的教學(xué)實際進行突破和創(chuàng)新。如教師在第一學(xué)期的開始階段，讓學(xué)生兩人一組輪流設(shè)計一堂課，并在教師指導(dǎo)