幼兒園中班優(yōu)秀主題教案春天來了含反思-在線瀏覽
2024-10-07 02:26本頁面
【正文】 蝶?！ ≌Z言：三只蝴蝶 （二）活動目標： 感受故事中角色的情感變化，學說故事中的角色對話?！ 』顒舆^程： 幼兒閱讀《小朋友的書春天來了》第16~19頁三只蝴蝶；欣賞故事錄音 理解故事中角色的情感變化，學說故事中角色的對話?！ ∪缓冶苡甑牡胤綍r，看到紅花（黃花、白花）姐姐時，是怎么請求的 下雨了，大雨把蝴蝶的翅膀淋濕了，蝴蝶們的心情是怎么樣的?。ㄅR到幼兒用禮貌又很著急的語氣向花兒們請求）紅花（黃花、白花）姐姐是怎么回答的 三只蝴蝶是怎么回答的呢 它們?yōu)槭裁床辉敢夥珠_呢（三只蝴蝶是好朋友，它們都不愿意自己躲雨，看到好朋友淋雨）它們雖然沒有找到避雨的地方，但是在雨中它們相互鼓勵，這時，它們相互鼓勵的話應該怎么說呢（引導幼兒用勇敢的語氣講述：我們三個是好朋友，相親相愛不分離，要來一塊兒來，要走一塊兒走） ?。?）教師講述敘述部分，幼兒分組擔任角色，進行對話練習?！ 。?）引導幼兒表現(xiàn)角色的動作。（如戴上頭飾、披上紗巾、臉上貼上彩紙等） （3）教師
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