幼兒園中班教案秋天果子多含反思-在線瀏覽
2024-10-07 02:08本頁面
【正文】 通過語言表達和動作相結合的形式充分感受兒歌的童趣?！ 』顒又攸c及難點： 活動重點：學會朗誦詩歌。 活動準備： 演示板 梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等剪好的圖片教師、幼兒人手一份?！ 』顒舆^程： 一、導入活動 提問：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎(評析:通過設問的方式，將幼兒的思路引到本活動中來，也是為本次活動創(chuàng)設一個特定的氛圍。從秋季引入秋季的水果層層深入,知道秋天是一個豐收的季節(jié)。現(xiàn)在我們就來聽聽吧！ 二、幼兒學說詩歌 教師帶感情的念詩歌，幼兒欣賞詩歌。） 師:剛才老師念的詩歌叫什么名字詩歌里都講到了哪些水果（評析：這一環(huán)節(jié)在本次活動中起到了一個承上啟下的作用，讓幼兒回憶老師在詩歌中所講的水果，培養(yǎng)幼兒記憶能力，也為下面的活動作鋪墊。(邊說邊將幼兒說到的水果貼在演示板上)依次類推。（評析：進一步讓幼兒感受邊
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