小學語文四年級上冊教案——珍貴的教科書-在線瀏覽
2024-10-07 01:53本頁面
【正文】 焰與天空相接，形容戰(zhàn)斗激烈?！ 。?）振奮人心：使人精神振作、奮發(fā)?！ 。?）叨念：因為牽掛而不住地說?！ 。ㄎ澹┏踝x課文，了解主要內(nèi)容。課文講的是什么事，事情是怎樣發(fā)生，又是怎樣發(fā)展的？結(jié)果如何？ 2．再讀文，了解寫作順序和主要內(nèi)容?！ ?．抄寫生字、新詞?！ 〉诙n時 一、教學目標 ?。ㄒ唬┝私鈶?zhàn)爭年代的艱苦條件下，學生堅持學習的艱難和張指導員不怕犧牲、光榮獻身的精神。滲透給課文分段的訓練?！ 《?、教學重點、難點 ?。ㄒ唬W習課文，懂得教科書的珍貴?！ ∪?、教學過程 ?。ㄒ唬┙忸}。 為什么教科書如此珍貴？教科書到底珍貴在哪里呢？下面我們繼續(xù)學習本篇課文。 1．學習第1自然段： ?。?）指名讀第1自然段，說說這個自然段主要寫什么？ 討論明確：這個自然段主要寫延安小學學習條件艱苦，師生渴望得到一本珍貴的教科書?！ 、趲熒鷨栕x第3句，思考討論：從什么地方看出延安小學的學習條件十分艱苦？ 教師出示下表，幫助學生邊默讀課文，邊填寫，理解延安小學學習條件的艱苦?！ ⊥队癇句：同學們知道書是怎么來的嗎？是在毛主席的關懷下印出來的！印書用的紙，是黨中央從印文件用的紙里節(jié)省出來的！ 引導學生體會出：書是來之不易的，是毛主席的親自關懷，是黨中央用印文件節(jié)省下來的紙印刷出來的。前半句講的是困難，后半句講的是克服困難的辦法?！ 、垠w會重點句第三句的意思，打投影?！ 〈司渑c下面兩句比較，進行語言訓練?！ 。?）總結(jié)第1自然段段意?！ ?．學習第2～6自然段： ?。?）它無微不至的關懷，所以說這個消息是振奮人心的?！ W生讀書，自學討論?！ ≡诶斫饬嗽~語的基礎上，練習用詞語填空，指導學生理解因果關系?！ 、郏ㄋ裕┪覀兟牭竭@個消息都高興得（跳起來）。 ?。?）三讀課文，指導學生練習分角色有感情地朗讀本段課文，讀出張指導員、我、同學們的激動、高興的心情，體會延安小學生渴望有書的迫切心情，還要注意本段四個感嘆號在表達人物感情時所起的作用?！ ?．學習第8～11自然段： （1）默讀思考：這幾個自然段作者主要講了幾個意思，可以分成幾層？ 學生默讀搞清8～11自然段主要講了三個意思，所以可分為三層： 第一層（第8段）：主要寫我和張指導員取到書后的高興和急切心情?！ 〉谌龑樱ǖ?1段）：張指導員的臨終囑咐一直鼓勵我前進?！ 〗處熞龑W生體會出：我和張指導員取到書后心情是高興和急切的?！ ∫髮W生通過朗讀，把我和指導員取到書時高興和急切的心情表達出來?！ 、谕队埃鹤x后請排列下列句子，并加上標點。我頭部受了傷 middot。那捆教科書還壓在指導員的身上 there4。rarr。rarr。middot?！恕 、墼僮x課文，教師指導學生深入體會重點段內(nèi)容?！ ≡僮x這兩個自然段，劃出課文中記述
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