小學語文六年級教案——我愛綠葉之想做讀寫-在線瀏覽
2024-10-07 01:45本頁面
【正文】 合起來，把陽光變成化學能共給人類和動物生命的需要。當狂風撲來當暴雨打來當驕陽無情的炙烤大地時 ?。?）我愛綠葉，還因為他為人類的生存做出了寶貴的貢獻?！ ∵@篇課文通篇運用了擬人手法，把綠葉當作一個有生命的人，這樣寫有什么好處 提示： ?。?）形象生動。當暴雨打來時，綠葉緊緊的抱住大地 ?。?）吸引讀者?！ 。?）有親切感。一天之內(nèi)，1公頃的樹林可以放出700多千克的氧氣；城市中每50平方米的綠化區(qū)就可供一個人呼吸和生活的全部氧氣?！ 「剑簩嶒瀳蟾鏄邮剑▋H供參考） 關(guān)于綠葉制氧實驗的報告 實驗時間 實驗地點 實驗材料 實驗方案設計（可附圖） 實驗過程紀錄 實驗結(jié)果 實驗的發(fā)現(xiàn) 【讀一讀】 閱讀提示： 種子的力 有這樣一個故事。金剛有多少氣力，當然大家全不知道
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