【正文】 從這種恐懼的夢(mèng)境中驚醒，大汗淋漓。這兩個(gè)月時(shí)間我不僅要重新?lián)炱饓m封近一年的課本，而且要面對(duì)新的考綱，很艱難，但我最終還是在最后一次模擬考中拿到了第一名。這次高考，背負(fù)太多的我異常緊張。第一天的考試非常糟糕，尤其平時(shí)很少低于140分的數(shù)學(xué)，在緊張與擾動(dòng)中半小時(shí)沒有做出一題，最后兩道大題沒有做（最終分?jǐn)?shù)只有110分）。第二天考試我迅速調(diào)整自己的心態(tài)，將精力集中于試題，發(fā)揮正常；這一天的英語與大綜合以三門來算的話，平均分近140分。這得益于我的一個(gè)性格特點(diǎn)，即使出現(xiàn)了最壞的情況，也不會(huì)輕易放棄，而是努力將損失降低到最小。填報(bào)志愿時(shí)我非常謹(jǐn)慎，估出的分?jǐn)?shù)和實(shí)際分?jǐn)?shù)只相差兩分。2273名/35萬。832名/50萬。網(wǎng)上查到2008年河南高考的錄取數(shù)據(jù)：，本科錄取率不到20%。好吧，就讓我們回到開始，這一切都讓我，我們，去明白什么是公平。真的強(qiáng)者，對(duì)于不管如何殘酷的現(xiàn)實(shí)從來都不會(huì)低頭，殘酷只是挑戰(zhàn)，而不是深淵。雖然我未能取得一個(gè)輝煌的成績，但我還是想講述一個(gè)永不低頭的故事，一個(gè)咬著牙奮斗的故事。第三篇：高考勵(lì)志文章高三，夢(mèng)啟航的地方經(jīng)過高三如同經(jīng)受一次洗禮，時(shí)至今日，驀然回首，依然有那么多的歷程值得追憶。經(jīng)過高三如同經(jīng)受一次洗禮，時(shí)至今日，驀然回首，依然有那么多的歷程值得追憶。伴隨著高三開始的記憶是火熱的奧運(yùn)會(huì)，與這熱熱鬧鬧的形式鮮明對(duì)比的是自己的冷冷清清?？粗鴶?shù)學(xué)那扎眼的分?jǐn)?shù)，我不知道如何才能再次奮起，我不知道能否用堅(jiān)定的步伐去丈量夢(mèng)想的短長，炎熱的天氣炙烤著愈加煩躁不安的內(nèi)心。我暫時(shí)停止了漫無目的的腳步，重新審視四周，我告訴無論情況再糟，有夢(mèng)也能耐五更寒。我把夢(mèng)想中的大學(xué)用紅筆寫在了桌面上用以激勵(lì)自己，然后明確自己的行動(dòng)方向，用夢(mèng)想激勵(lì)自己投入百分之百的努力。就這樣，我開始了真正意義上的征途，啟程追夢(mèng)。高考總成績672分。其實(shí)她是一個(gè)活潑開朗得“近乎無可救藥”的女孩，喜歡背著包呼啦啦的“橫掃血拼”大街小巷的各類店鋪和瘋玩種種不可思議的事?；蛟S這不是生活的全部，但我們總能發(fā)現(xiàn)，自我覺醒與人生盛宴之間，存在著由此及彼的關(guān)系。為了夢(mèng)想，無趣點(diǎn)也蠻值得的!我不知道該用什么詞語來形容那段成就我夢(mèng)想的日子，語言總是會(huì)在某種程度上限制情感的表達(dá)，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個(gè)認(rèn)真走過了的人無法在回首時(shí)說出其中的情感。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。每天起床后我就默念一次。旅游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛問題??都被我忍痛拋棄了，長達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我對(duì)夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。在第一頁上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我!第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢(mèng)想。決定我的未來只有我自己?！边@三頁，一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場(chǎng)這場(chǎng)戰(zhàn)役”!高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實(shí)。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味?！盀榱烁呖?，做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢?”我想著。但是沒有關(guān)系，我愿意，一切都值得!早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下??”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去。放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文。但我真的是這么過來的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對(duì)頭了再來和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。我們每天都會(huì)交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會(huì)收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜?，可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測(cè)試：感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果?？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)??我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次月考后我都會(huì)犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復(fù)習(xí)。我是超級(jí)shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點(diǎn)綴。成績下來后,面對(duì)著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時(shí)間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢(mèng)想復(fù)旦，選擇了北大，北大的魄力對(duì)于每個(gè)高三生來說都是不可抗拒的。學(xué)校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個(gè)書架，自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集)：語文83套，英語52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因?yàn)槲乙恢毕嘈?，我們的未來都不是?mèng)，未來的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌?！耙活w心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂?！备呖己螅乙源思o(jì)念我的高三。 作者:賀舒婷未名湖邊的桃花開了，我曾經(jīng)無數(shù)次夢(mèng)想過，花開時(shí)湖邊折枝的人群里會(huì)有自己的身影。我高一那年，差點(diǎn)就把自己廢成了一切銹鐵。高二分科，我選了文科。然而我在大家或無奈或鄙視的目光里，毅然決然地在文科班報(bào)名表上寫上了自己的名字。我只是突然間覺醒了，覺得自己的一一輩了子不能就那樣過去，事后很多人問我當(dāng)時(shí)怎么回事——也許他們是想從我這里聽到一個(gè)傳奇般浪子回頭的故事，而我當(dāng)時(shí)所能想到的解釋只有這么一句：我只是覺得，我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)剡^去。這是一個(gè)聽上去差強(qiáng)人意的成績，可是理智還是提醒我，那是一個(gè)本科上線三人的文科班。而這個(gè)印象的得來，是因?yàn)樗械娜擞肋h(yuǎn)只能看到她趴在書桌上的身影。我一直對(duì)那種學(xué)生有一莫名的排斥情緒，總想，你有什么了不起，不就是死讀書嗎？我要是像你這樣刻苦學(xué)習(xí)，早是全市第一了。然后，我迎來一生中最重要的一次班會(huì)。班會(huì)上，她說：―這次成績非常能說明問題。‖然后她掃了我一眼，我明白她的潛臺(tái)詞，也就是說在她看來我是屬于沒有理由考好的那一堆人里的。不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺中磨光了我原本敏感的自尊，還是我下意識(shí)里對(duì)她的話不置可否?？墒俏蚁胝f，你只是懦弱！你不敢嘗試！你不敢像她一樣地去努力，因?yàn)槟闩伦约号α艘脖炔簧纤∧銓幙刹蝗L試，是因?yàn)楹ε率〉娘L(fēng)險(xiǎn)。那晚我在日記里寫：試試吧，試試努力一個(gè)月會(huì)不會(huì)見效。我簡直不敢相信那個(gè)早晨六點(diǎn)早自習(xí)上課到晚自習(xí)下課一動(dòng)也不動(dòng)坐在座位上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的人竟然是我自己。至今我仍記得考完之后的感覺。那的確是我一生中最特殊的一次考試，因?yàn)樗P(guān)系著我此后的方向和道路選擇。你永遠(yuǎn)也無法想象那個(gè)結(jié)果于我而言有多么重要。當(dāng)自己的名字出現(xiàn)在成績單的第一行時(shí)，我默默地對(duì)自己說：―記住了，這世上沒有什么事情是不可能的。其實(shí)所有的方法說白了都是沒有方法，只有一個(gè)詞：刻苦。但是，真正的挑戰(zhàn)還沒有開始。所有的老師都堅(jiān)信我將會(huì)是學(xué)校里有史以來最好的文科生，意味著你可以上山大，運(yùn)氣好點(diǎn)的話可以上復(fù)旦、人大。我從沒對(duì)任何人講過我的志愿——如果可以稱之為志愿的話。我一個(gè)人不言不語地跳過窗子，踏上了二樓窗外那個(gè)大大的平臺(tái)。雪天的陽光涼涼地透過睫毛灑在眼睛里，靜靜地看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空，我說了一句話，只說了一句話，對(duì)著天空，我默默在心里說：―等著吧，我要你見證一個(gè)奇跡。我從來不知道壓力大到一定程度時(shí)居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步。事實(shí)上我曾無數(shù)次處在崩潰的邊緣；五本高中歷史書我翻來覆去背了整整六遍——當(dāng)你也把一本書背上六遍時(shí)你就知道那是什么感覺了——邊背邊流眼淚，我真的是差一點(diǎn)就背不下去了。堅(jiān)持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。死寂與喧囂交替，如同美國的執(zhí)政黨，規(guī)律得讓人懷疑冥冥之中有一雙奇異而魔力無窮的手。在這個(gè)來去匆匆的季節(jié)里，一切敏感纖細(xì)都是奢侈，徒留無數(shù)次的激揚(yáng)在無數(shù)次的頹喪下摔得頭破血流。逼著自己埋進(jìn)去，埋進(jìn)書本，埋進(jìn)試卷里，埋進(jìn)密不透風(fēng)的黑繭——為的只是有朝一日破繭成蝶。那個(gè)春天我不知道流行的是粉藍(lán)果綠還是黛紫銀灰。因?yàn)榕掠惺裁磿?huì)汪洋恣肆地在干旱已久的臉上縱橫開來——上帝，我是個(gè)女孩啊。―盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣。與其說是一種自信，不如說是一種預(yù)感?？纪旰笞咴诨丶业穆飞希粗廊淮掖业娜巳?，心里依然空無著落。我相信一切真實(shí)的感知都是要以淚水和苦痛作為代價(jià)的。不只是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里我完成了自己的過渡與脫變，更是因?yàn)槟菚r(shí)的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中，成為這一生永遠(yuǎn)的財(cái)富。當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬–尊敬你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學(xué)感謝朋友，感謝所有關(guān)心我?guī)椭业娜?，但我最感謝的人，是我自己，―沒有不可能‖，這是我一點(diǎn)一滴的努力與嘗試中獲得的認(rèn)知。第五篇：高考勵(lì)志文章高考60天提高400分謝詠殊，高考前60天提高400分的主人公，60天提高400分的成功，記載了一名普通學(xué)生的心路歷程，講述了一個(gè)差生改變自己，創(chuàng)造奇跡的傳奇故事。一些突然的打擊，讓他開始了最為刻苦的學(xué)習(xí)，從而開始了一個(gè)“差生”在絕境中成長，在迷茫中成熟的故事。簡短的故事講述了一個(gè)