【正文】 活動(dòng)對(duì)象：中醫(yī)1001班全體同學(xué)及其他班級(jí)代表七、活動(dòng)流程活動(dòng)前期準(zhǔn)備：①團(tuán)支部擬定活動(dòng)方案，交至院團(tuán)委王曉燕處。③由多媒體委員申請(qǐng)好活動(dòng)教室，由組織委員通知給全班同學(xué)?；顒?dòng)中期：㈠一步曲：宿舍是我家，從身邊做起同學(xué)們集中在宿舍準(zhǔn)備，分配好各自的任務(wù)。二、活動(dòng)主題指點(diǎn)江山，書生意氣，顯思辨魅力三、活動(dòng)準(zhǔn)備向大一、大二專業(yè)宣傳辯論賽，確定參賽隊(duì)伍及參賽選手名單參賽隊(duì)伍在比賽前一個(gè)星期進(jìn)行抽簽確定比賽次序、場(chǎng)次，抽簽地點(diǎn)待定申請(qǐng)教室，收集辯題，聯(lián)系評(píng)委以及點(diǎn)評(píng)嘉賓老師，聯(lián)系辯論賽主席因?yàn)椴捎昧诵沦愔?，第一輪預(yù)賽前將給所有辯手進(jìn)行一次集中培訓(xùn)四、活動(dòng)對(duì)象大一、大二專業(yè)共16支隊(duì)伍每支參賽隊(duì)伍由領(lǐng)隊(duì)1人和5名辯手（其中一名為替補(bǔ)隊(duì)員）共6人組成。參賽隊(duì)伍于賽前抽簽確定對(duì)陣隊(duì)伍、正反方及辯題。二、第二輪預(yù)賽（四場(chǎng)）第二輪預(yù)賽在第一輪預(yù)賽勝出的8支隊(duì)伍中進(jìn)行。4支獲勝的隊(duì)伍直接進(jìn)入第三輪的半決賽。參賽隊(duì)伍于賽前抽簽確定對(duì)陣隊(duì)伍、正反方及辯題。四、決賽（一場(chǎng)）決賽在半決賽勝出的兩只隊(duì)伍中進(jìn)行。七、程序及規(guī)則（另附）八、賽程安排 3月17日開始進(jìn)行初賽。在主教學(xué)樓進(jìn)行初賽、復(fù)賽、半決賽。二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)體部分：（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。（3）辯駁提問抓住對(duì)方要害，問題簡(jiǎn)單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語(yǔ)得體；（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。三、勝負(fù)判定評(píng)委分?jǐn)?shù)相加為該隊(duì)得分；參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝；如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。展現(xiàn)口才，顯思辨魅力十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置辯論冠軍獎(jiǎng)一支隊(duì)伍 辯論亞軍獎(jiǎng)一支隊(duì)伍 辯論季軍獎(jiǎng)兩支隊(duì) 優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)7名 最佳辯手獎(jiǎng)1名備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)和季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，將會(huì)給本次大賽進(jìn)入第二輪的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。具體策劃如下：活動(dòng)簡(jiǎn)介：跳繩運(yùn)動(dòng)早在一千年前就在我國(guó)開展，是一種簡(jiǎn)單易行以跳躍為主的運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常從事這項(xiàng)活動(dòng)，提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進(jìn)作用，同時(shí)可以增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，尤其對(duì)促進(jìn)心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機(jī)能產(chǎn)生良好的影響，極適合青少年兒童來參與?，F(xiàn)為了讓大家更好的了解跳繩，推廣此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)選拔優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，特舉辦福建工程學(xué)院第一屆跳繩大賽。賽事宗旨：促進(jìn)學(xué)院的跳繩普及與推廣；豐富學(xué)生課余文化生活。二、競(jìng)賽項(xiàng)目組：計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽、極速挑戰(zhàn)賽計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽：男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳女子組: 30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳極速挑戰(zhàn)賽:30秒持繩速跳、3分鐘持繩速跳三、參賽辦法：由各組各自報(bào)名。計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽： 30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳每個(gè)院系每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)5 人參加。（無需報(bào)名）3分鐘持繩速跳：3分鐘速度耐力單搖跳前10名者可參加此項(xiàng)比賽。特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，無心腦血管疾病。裁判員由社聯(lián)選派。極速挑戰(zhàn)賽持繩需成直線與地面水平。2，比賽場(chǎng)地設(shè)會(huì)場(chǎng)管理一人，比賽前檢錄隊(duì)員并維持場(chǎng)內(nèi)秩序五、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：所有項(xiàng)目均錄取前八名，頒發(fā)證書。團(tuán)體總分名次：取前八名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯。）六、報(bào)名辦法：1．請(qǐng)參賽隊(duì)員詳細(xì)閱讀參賽健康要求，符合要求者方可報(bào)名參賽，將報(bào)名于2014年5月 8 日前交給培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人。它的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。不重視質(zhì)量和效益，不重視經(jīng)濟(jì)、政治和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，不重視人與自然的和諧，就會(huì)出現(xiàn)增長(zhǎng)失調(diào)、從而最終制約發(fā)展的局面。三、活動(dòng)目的：通過這次學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀形成更深一層的認(rèn)識(shí)和了解，以有助于我們以后學(xué)習(xí)和工作進(jìn)步。四、活動(dòng)意義：開展這次活動(dòng)主要是為了讓同學(xué)們了解更多有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的 知識(shí)，提高同學(xué)們的思想覺悟意識(shí)，從自己的身邊做起，帶頭踐行，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下做好身邊的每一件事情：使同學(xué)們牢固樹立履行科學(xué)發(fā)展觀不是只是國(guó)家的事情，而是需要我們大家一起共同努力的意識(shí)。十、活動(dòng)形式：各班級(jí)分別行事，以班級(jí)為單位舉辦本次團(tuán)日活動(dòng)。附錄英語(yǔ)1班策劃“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”團(tuán)日活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景科學(xué)發(fā)展觀，就是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。不重視質(zhì)量和效益，不重視經(jīng)濟(jì)、政治和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，不重視人與自然的和諧，就會(huì)出現(xiàn)增長(zhǎng)失調(diào)、從而最終制約發(fā)展的局面。二、活動(dòng)內(nèi)容與形式我外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)一班，決定根據(jù)本班情況，進(jìn)行“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧寢室”的活動(dòng)。組織有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的班委討論會(huì)，將科學(xué)發(fā)展觀的理論運(yùn)用到班級(jí)事務(wù)當(dāng)中。在輕松的氣氛中，互相認(rèn)識(shí)自己的不足，為今后形成完善的人格做祭奠。在調(diào)查中，讓同學(xué)們感受到“一餐一飯當(dāng)思來之不易，半思半縷恒念物力維艱。三、活動(dòng)預(yù)期預(yù)期讓同學(xué)們了解到現(xiàn)在生活中浪費(fèi)的現(xiàn)象，在寢室中各種不和諧的因素，從而改變我們的生活態(tài)度。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們積極向組織靠攏。四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和參與者 組織者：康嘉、馮時(shí)、黃銳參與者：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2008級(jí)英語(yǔ)一班全體2008級(jí)英語(yǔ)01班2009年4月7日英語(yǔ)二班策劃