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正文內(nèi)容

高二下學期數(shù)學教學計劃及擴展資料-在線瀏覽

2024-10-07 01:07本頁面
  

【正文】 ,提高年級的整體英語成績。而平時每一堂課前或課后,對一些基礎知識則堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式,重點學生重點培優(yōu)補差,真正做到因材施教。以活動為載體,提高學生積極性。第二階段,各班選出前3名參加級段競賽,決出一、二、三等獎,學校給予表彰。在以后的教育教學中,我們將一如既往的保持好的做法和工作作風,不斷吸取先進的教育教學經(jīng)驗,取長補短,進一步提高我們的教學水平,完成學校布置的各項任務,為我們學校的英語教學工作作出更大的貢獻。我們的學生絕大多數(shù)是出生在中國,喝中國的水長大,祖國對他們來說太熟悉太親近了;從小就通過爸媽、報刊雜志、電視網(wǎng)略等途徑對中國的一些了解了不少。應該說他們的中國地理知識還有很大缺陷,不足以滿足成長對地理知識的需要??梢哉f他們大部分基本具備地理學習的能力。對學生學習地理出現(xiàn)的問題的思考也將是初二地理教學的一大課題。課程標準對于地理學科來說,必須變革“學科中心”“知識本位”下的地方志式的地理課程,努力創(chuàng)設一種以區(qū)域地理和鄉(xiāng)土地理作為學習載體的地理課程,培養(yǎng)學生的地理實踐能力和探究意識,激發(fā)學生學習地理的興趣和愛國主義情感,使學生確立正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念,這是時代賦予中學地理教育的使命。它具有綜合性和地獄性兩大特征,兼有社會學科和自然學科的性質(zhì),在解決當代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問題中具有重要作用。反映全球變化形勢,突出人口、資源、環(huán)境以及區(qū)域差異、國土整治、全球變化、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容,不僅對學生現(xiàn)在的生活和學習有用,而且對他們的終身學習和發(fā)展有用;聯(lián)系實際安排教學內(nèi)容,引導學生從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā);重視校外課程資源的開發(fā)利用;要充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的影響,為發(fā)展學生自主學習意識和能力創(chuàng)造適宜的環(huán)境;創(chuàng)設一種“發(fā)現(xiàn)閃光點”“鼓勵自信心”的激勵性評價機制。具體目標A、將“滿堂灌”分隔成幾個區(qū)間。對最近發(fā)展區(qū)的知識內(nèi)容,通過創(chuàng)設情景和設置問題實現(xiàn)對話教學,讓學生在對話過程中體驗到學習的過程、方法及情感體驗,并逐步培養(yǎng)分析地理問題的基本思路與步驟。備課成為改革課堂的關(guān)鍵。當然課堂中的生成要時刻警惕,對問題的生成營造寬松的環(huán)境,和預留充足的時間,不急于求成,不吹毛求疵,在平等、民主、和諧的氛圍中使探究者享受到生成問題給自己與其他同學帶來的學習快樂、思維挑戰(zhàn)和精神滿足。D、培養(yǎng)學生健全的人格,讓學生自由表達人性特色,達到“人格的獨立和精神的自由”。三、實施計劃充分發(fā)揮地理科目每周課時少,同一課時重復多的優(yōu)勢,對每一課時都認真?zhèn)湔n,精心準備,課后及時反思,及時調(diào)整,及時實驗,再反思,再實驗。并發(fā)布課堂實錄電子教案。與學生進行網(wǎng)上對話,溝通感情,征求意見,改善課堂。并為順利升入高三打下良好的基礎。整體而言,作為高二理傾班學生生源素質(zhì)較差。三、奮斗目標教風端正,班風、學風、考風優(yōu)良。牢固樹立守紀光榮,違紀恥辱的紀律意識。培育團體合作意識,構(gòu)建和諧進取的班集體。一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,所以應該盡力營造積極上進、平等和諧、團結(jié)進取的班級氛圍。(2)布置教室環(huán)境。(3)通過讓學生輪流當值日班長,讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。(二)指導培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。(三)積極配合各門學科的教學工作,形成較濃的學習氛圍。而高二階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關(guān)鍵時期。我深感一個具有良好班風班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。(四)引導學生學會做人、學會學習、學會健身。根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學生交流談心,準確把握學生思想動態(tài),因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發(fā)展。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練,培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況,加強自習紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣和作息習慣。高二階段是學生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,不僅要指導學生適應新課程改革,靈活的教學方式,更要密切關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。引導正確的集體輿論,加強前途理想教育,及時提供心理輔導和幫助,多做學法指導,多培養(yǎng)良好習慣,增強學生的自信心和提高學習成績,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。具體目標如下:獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能,理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì),了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應用,體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法,以及它們在后續(xù)學習中的作用。立足我校學生實際,在思想上增強學生學習數(shù)學的積極性,在知識上側(cè)重雙基訓練,加強對學生創(chuàng)新思維、知識遷移、歸納拓展、綜合運用等能力的培養(yǎng),全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。學生的數(shù)學學習情況較好,學生較自覺,但是,學生對自己學習數(shù)學的信心不足,積極性和主動性需加強,在做題時的靈活性還不夠,要加強舉一反三的能力。其具體目標如下:獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能,理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì),了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應用,體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法。提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。四、教法分析選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,典型的,豐富的和學生熟悉的素材,用生動活潑的語言,創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論,數(shù)學的思想和方法,以及數(shù)學應用的學習情境,使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感,以達到培養(yǎng)其興趣的目的。五、教學措施:,提高教學效益。①扎實落實集體備課,通過集體討論,抓住教學內(nèi)容的實質(zhì),形成較好的教學方案,擬好典型例題、練習題、周練題、章考題。最有效的學習是自主學習,因此,課堂教學要大力培養(yǎng)學生自主探究的精神,通過知識的產(chǎn)生,發(fā)展,逐步形成知識體系。同時要養(yǎng)成學生良好的學習習慣,不斷提高學生的數(shù)學素養(yǎng),從而提高數(shù)學素養(yǎng),并大面積提高數(shù)學成績。課外輔導是課堂的有力補充,是提高數(shù)學成績的有力手段。②加強學習方法的指導,全方面提高他們的數(shù)學能力,特別是自主能力,并通過強化訓練,不斷提高解題能力,使他們的數(shù)學成績更上一層樓。邊緣生是一個班級教學成敗的關(guān)鍵,因此,我將下大力氣輔導邊緣生,通過個別或集體的方法,并定時單獨測試,面批面改,從而使他們的數(shù)學成績有質(zhì)的飛躍。通過不同形式的自主學習、探究活動,體驗數(shù)學、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。,力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。“觀察”,“思考”,“探究”等欄目,引發(fā)學生的思考和探索活動,切實改進學生的學習方式。二學生情況分析:我班學生對整體來說數(shù)學比較重視,學習數(shù)學的風氣比其他學科要好一些,上課該活躍時能活躍,能討論,該安靜時能安靜。一學期下來,已經(jīng)有了很大改觀,所以我還將更多地關(guān)注這類學生,幫助他們糾正不良習慣,將精力集中到學習上來,從而改變整個班級的風貌。認真落實,搞好集體備課。各組老師根據(jù)自已承擔的任務,提前一周進行單元式的備課,并出好本周的單頁練習。詳細計劃,保證練習質(zhì)量。抓好課堂,穩(wěn)定數(shù)學優(yōu)生,培養(yǎng)數(shù)學能力興趣。加強輔導工作。教學中,要盡快掌握班上學生的數(shù)學學習情況,有針對性地進行輔導工作,既要注意照顧好班上優(yōu)生,更不能忽視班上的學困生。兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W,喜歡學,這就是興趣。在數(shù)學學習中,我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的“認識”過程,這自然會變?yōu)榱⒅緦W好數(shù)學,成為數(shù)學學習的成功者。(2)聽課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。(3)思考問題注意歸納,挖掘你學習的潛力。所有學科都是從實際問題中產(chǎn)生歸納的,數(shù)學概念也回歸于現(xiàn)實生活,如角的概念、直角坐標系的產(chǎn)生、極坐標系的產(chǎn)生都是從實際生活中抽象出來的。建立良好的學習數(shù)學習慣。建立良好的學習數(shù)學習慣,會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習數(shù)學習慣還包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。高二上學期xx市統(tǒng)考情況:文科過一類線3人,文科過二類線37人,文科過三類線222人,文科過四類(1)線253人;理科過二類線6人,理科過三類線70人,理科過四類(1)線134人。三.教學目標高二年級教學目標四.教育工作計劃加強安全教育,落實安全檢查工作。積極開展主題教育。穩(wěn)抓常規(guī)管理,注重養(yǎng)成教育。開展多種類活動,全面提高學生能力、素質(zhì)。加強班主任隊伍建設,造就一支業(yè)務能力強的班主任隊伍。五.教學工作計劃2月22日全體教師報到,做好開學準備,學生報名,2月23日晚正式上課召開高二年級開學典禮節(jié)。4月初配合教學處組織高二年級教學視導。召開高二年級期中考試質(zhì)量分析會。5月22日組織高二教師水平能力測試。組織好高二期末襄樊調(diào)研考試。六.嚴肅工作紀律,端正工作態(tài)度,嚴格坐班簽到制度(每天上午、下午統(tǒng)一簽到,坐班時間:上午8:30至11:00,下午3:00至5:00,上班期間年級組還要抽查)。七.注重校本培訓,不斷提高教育教學水平加強理論學習與研究,注重教育教學資料的搜集與整理,不斷提高教育教學水平,為學校創(chuàng)建襄樊級示范高中作好充分的準備。根據(jù)大綱要求,把函數(shù)與幾何,以及研究函數(shù)與幾何的方法作為教材的核心內(nèi)容。這套數(shù)學教材編寫從學生的實際出發(fā),提高中職學生的數(shù)學素質(zhì),使多數(shù)學生能完成大綱中規(guī)定的教學要求,以保證中職學生能達到高中階段的基本數(shù)學水準。教材中給出了三個層次:一是必學的內(nèi)容分兩種教學要求(在教參中指出)。三是編寫了選學內(nèi)容,選學內(nèi)容主要是深化基本內(nèi)容所學知識和應用基本內(nèi)容解決實際問題的能力。 在大綱中,要求培養(yǎng)學生使用基本計算工具的恩能夠里。有條件的學生還可以培養(yǎng)學生使用計算機技術(shù)教學工作計劃本學期使用的是第二冊的教材,內(nèi)容包括:平面解析幾何,立體幾何,排列、組合與二項式定理,概率與統(tǒng)計初步。除個別標注星號的選學內(nèi)容外,都是必學內(nèi)容。從總體上看,該班的學習中堅力量主要在一小部分的女生,其他學生學習積極性較差。因而在教學過程當中,及時補遺、查漏補缺尤為重要。對學生的要求以能處理簡單的操作題為主。高二下學期數(shù)學教學計劃11一、教學內(nèi)容本學期文科數(shù)學內(nèi)容為蘇教版普通高中課程標準實驗教科書(必修)選修系列11兩冊全部內(nèi)容,根據(jù)情況決定是否上一點系列3的選講內(nèi)容。通過學習,明確高中數(shù)學課程的總目標和具體目標,準確把握每一個知識點的教學難度,切實領(lǐng)會新大綱、新教材的意圖,力求恰到好處的教學成效。教學要注重基本知識、基本技能、基本方法的掌握,要面向全體學生,絕不能將新授課上成高三的復習課,練習要以課本為主,適當補充難易適中的課外習題,保證學生經(jīng)過自身努力能基本完成。教學要注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,使學生樹立學好數(shù)學的信心,形成實事求是的科學態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神,認識數(shù)學的科學價值和人文價值,從而進一步樹立辨證唯物主義的世界觀,實實在在地在培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)上下功夫。以便于全區(qū)統(tǒng)一調(diào)查測試。系列3的課程可以按講座形式開設,每本書開設一、兩次即可,主要是布置任務以學生自學為主,以拓寬學生的知識面為目的。月考單獨出題。試卷分值、試卷結(jié)構(gòu)、考試時間待定,—。在期末對培訓內(nèi)容進行一次質(zhì)量檢測??偨Y(jié)當天的得失之處。3.本學期每人上一堂公開課,計劃上交教學處。培優(yōu)內(nèi)容為必修五,補差內(nèi)容為本學期難點。6.爭取做一個課題,具體內(nèi)容與安排由科組合議。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級工作計劃:一、班級基本情況在過去的一年中,我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。班風正,學風好。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。于以上各種情況,本學期的奮斗目標制訂如下:二、本學期的奮斗目標努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中英語力爭第一,數(shù)學力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。為達到以上目標,我們將采取以下措施:三、工作措施1.班主任本人及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學談心,認真批閱學生的周記,關(guān)注他們的思想動態(tài)。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“
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