【正文】 解。如在對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，讓受訓(xùn)者有計(jì)劃地到生產(chǎn)、銷售、財(cái)務(wù)等部門工作幾個(gè)月，實(shí)際參與所在部門的工作，或僅僅作為觀察者，了解所在部門的業(yè)務(wù)，擴(kuò)大受訓(xùn)者對整個(gè)企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)工作的了解。任何一個(gè)工作崗位做長了，必然會(huì)讓職工產(chǎn)生厭倦情緒，開始產(chǎn)生惰性，失去工作激情和創(chuàng)造精神。（二）工作的系統(tǒng)化和整體性。若是沒有這個(gè)需求，員工很少會(huì)將自己的工作整理得非常清晰，因?yàn)橐ㄆ诮唤?，“?dāng)前事，當(dāng)前畢”，每位職工就必須得及時(shí)地把手頭的工作整理得很清晰、很有條理性，這樣才能快速準(zhǔn)確的交接。企業(yè)最大的消耗在于內(nèi)耗，而內(nèi)耗更多又是人為因素造成的。而通過崗位互換，各崗位員工之間就會(huì)有個(gè)深切的體會(huì)與理解，互相理解別人的難處和工作特性所在，有效地增強(qiáng)員工之間的互相理解與配合度，總體上減少內(nèi)耗。從個(gè)人的角度而言，進(jìn)行輪崗工作制度，員工可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的工作技能，對自己的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)競爭都將有一個(gè)很好的提升，這里也能在一定程度上緩解待遇問題。（2）中層輪崗培訓(xùn)是為了提升其綜合管理能力。（3）高層輪崗，大多是為培養(yǎng)高層做準(zhǔn)備，鍛煉的已經(jīng)不完全是專業(yè)知識，而更多的是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略能力。這樣，既能降低風(fēng)險(xiǎn)、提升成功率，又能讓當(dāng)事人感到企業(yè)對自己職業(yè)生涯負(fù)責(zé)任的態(tài)度。于是，企業(yè)就會(huì)想方設(shè)法對值得信任的未來干部進(jìn)行培養(yǎng)，輪崗當(dāng)然是最好的方法，能讓這樣的人迅速從自己的專業(yè)領(lǐng)域走出來，站得更高，看得更多，理解更透徹，總而言之，就是為了加強(qiáng)全面的認(rèn)識，以便今后能夠從外行轉(zhuǎn)為內(nèi)行，管理起來比較專業(yè)，讓人信服。今天的員工不比過去的員工那樣能夠踏踏實(shí)實(shí)地干一行、愛一行、專一行，他們總想自己做老板，來企業(yè)上班本身就是抱著這個(gè)目的而來，總希望能夠通過學(xué)習(xí)掌握到多領(lǐng)域的知識和技能。盡管老板未必會(huì)想員工離開，也舍不得員工離開，而有夢想做老板的員工的離開也是一種必然。第二層含義是，現(xiàn)在的員工越來越少，或者說機(jī)會(huì)越來越多且分散，招工就越來越難。企業(yè)為了能夠減少招工與培養(yǎng)的損失，就會(huì)采取輪崗的形式，給員工更多的施展和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，滿足員工成長與新鮮感的需要，這樣就讓內(nèi)部員工得到一個(gè)相對穩(wěn)定的環(huán)境。第三層含義是，現(xiàn)在企業(yè)競爭激烈，很多企業(yè)感覺成本很高，不能夠像過去那樣多養(yǎng)一些員工，以便大家都能夠有輪休的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在是人員越精簡越好，越少越成本低，這樣就很少有時(shí)間給員工去輪休。當(dāng)休假空缺的崗位有人愿意來加班頂替的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)技能不夠、知識不全面等問題，輪崗恰恰能夠做到這樣的彌補(bǔ)。第四層含義是，現(xiàn)在員工的離職率確實(shí)比較高，一是誘惑的機(jī)會(huì)多，二是想自己創(chuàng)業(yè)。面對這種局面，聰明的老板就會(huì)未雨綢繆，提前進(jìn)行輪崗，即使有人要走，隨時(shí)都可以離開，也不會(huì)擔(dān)心沒有人來做這份工作。不管是出于什么目的，只要對一方有利，或者對雙方都有利，就是有價(jià)值的。首先聽取書記的報(bào)告，使我了解我黨懲治和預(yù)防腐敗體系的形成，了解了我院懲防體系與內(nèi)控體系是如何規(guī)劃、建設(shè)、實(shí)施的，兩大體系是如何融合的，以及在反腐倡廉方面采取的措施。在倍感自豪的同時(shí)也感到巨大壓力，參與這些項(xiàng)目，對自己無論專業(yè)技術(shù)水平還是管理水平都會(huì)有極大的提高，這也是我今后努力提高的方面。盡管最近幾年我院發(fā)展得很快，許多工作走在前頭，但我們?nèi)匀粦?yīng)該保持著強(qiáng)烈的危機(jī)感、緊迫感，奮力拼搏的精神絲毫不能減弱。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?？傊@次黨員輪訓(xùn)，雖然只有短短兩天時(shí)間，內(nèi)容豐富，受益匪淺。同時(shí)，作為一名黨員，在順利的時(shí)候不能松懈，在困難的時(shí)候不能畏縮，要找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的作用；作為自動(dòng)化研究院的一員，我想只有虛心投身于不斷的學(xué)習(xí)中，熱心投身于將我院建設(shè)成為一流研究院的事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)人身的價(jià)值，才能體味到追求的幸福，嚴(yán)于律己，使自己努力成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。下面是小編帶來的教師培訓(xùn)輪崗心得體會(huì)，希望大家喜歡。從五月初勞動(dòng)節(jié)假期的書法班，了凡四訓(xùn)課程，到月末的德藝師資精品課程等等。五月份餐廳的工作由于孫老師家中突然有事，面點(diǎn)崗位出現(xiàn)空缺，我就被安排到面點(diǎn)協(xié)助葛老師的工作。我一直堅(jiān)信，越是自己不會(huì)的東西越能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣。不懂的地方就向葛老師請教，葛老師每次都是“知無不言，言無不盡”。五月份，很忙碌的一個(gè)月，但是自己也的確從中學(xué)會(huì)了很多，在餐廳三個(gè)月了，很幸運(yùn)這三個(gè)月自己將餐廳里最重要的幾個(gè)崗位都學(xué)習(xí)了一遍，做過的確會(huì)感覺不一樣，做事風(fēng)格也麻利了很多，但是也感覺到這僅僅才是一個(gè)短暫的開始，勞動(dòng)知感恩的道路還將永續(xù)的走下去。學(xué)習(xí)方面在參加完通州區(qū)書法比賽征稿后，自己將時(shí)間都放在了硬筆書法練習(xí)上，迎接六月中旬的“誠敬杯”員工硬筆書法比賽。最近看的書籍也是關(guān)于書法方面的，在閱覽室借閱的——《漢字書法之美》，能夠?qū)⒖菰锏臍v史描繪的細(xì)膩唯美，可見作者深厚的文學(xué)功底，自己也學(xué)習(xí)了解中華五