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防溺水,安全教案-在線瀏覽

2024-10-06 23:45本頁面
  

【正文】 引導(dǎo):同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?討論,總結(jié):同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會更好!“防溺水,愛生命”安全教育主題班會發(fā)布者: 蔣翠娥發(fā)布時(shí)間: 2012613 18:29:48一、活動時(shí)間: 周四上午第二節(jié)活動地點(diǎn):參與人員:全班學(xué)生,班主任老師二、活動主題:“防溺水”安全教育三、活動背景:雖然周二剛強(qiáng)調(diào)過夏季安全,尤其是防溺水的問題。期間還有一個(gè)學(xué)生是因?yàn)楹湍赣H頂嘴,賭氣來到學(xué)校。所以我決定利用此次事件再重點(diǎn)開一次以“防溺水”為主題的安全教育班會,夏季來臨,以引起他們對安全教育的高度重視。2培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,健康成長。知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。課時(shí)數(shù):1課時(shí)教學(xué)過程:一、談話引入課題生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。二、新授游泳中要注意的問題:組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。教師進(jìn)行詳細(xì)講解:方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法?!睂W(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。(2)如何開展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟:第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。三、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?教師小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。篇四:小學(xué)生防溺水安全教育教案小學(xué)生防溺水安全教育自己溺水怎么辦[教學(xué)內(nèi)容]:學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。[教學(xué)難點(diǎn)]: 積極避險(xiǎn)、自救方法[教學(xué)方法]:提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。2005年9月10日,陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。老師:聽了這個(gè)實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。討論:你從中體會到什么?學(xué)生討論師:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。板書課題:自己溺水怎么辦游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),比水略輕,可浮出水面(,比水略重),此時(shí)千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。出水后的救護(hù): 首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。五、課后作業(yè)遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護(hù)?篇五:防溺水安全教育主題班會教案防溺水安全教育主題班會教案教學(xué)目的:初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。引入課題并板書:預(yù)防溺水二、新授游泳中要注意的問題。學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。不要在急流和漩渦處游泳。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。爭取時(shí)間:時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時(shí)間等待獲救。五、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救大聲呼救。簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。伸手踢腳彎彎腰,預(yù)防動作不可少。趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞?!鞍踩倍钟浶闹?,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。據(jù)統(tǒng)計(jì),排在各種死亡原因的第三位。中小學(xué)生平均每天約有40多人因溺水%。溺水在發(fā)達(dá)國家多見于游泳池,而我國與其他發(fā)展中國家則以江、河、湖、塘及水井中淹死為多。從地域上來看,2006年全國各地上報(bào)的各類中小學(xué)校園安全事故中,%發(fā)生在城市,%發(fā)生在農(nóng)村。第二篇:防溺水安全教案(通用)防溺水安全教案(通用6篇)作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。防溺水安全教案1活動目標(biāo):初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂?;顒又攸c(diǎn):了解洪水發(fā)生的原因活動難點(diǎn):掌握自救的方法活動準(zhǔn)備:水災(zāi)的圖片若干活動過程:以談話導(dǎo)入主題(1)“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?”“如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么?”(幼兒交流)(2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性“連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)交流感受和逃生方法“看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”“洪水來了我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)了解洪水發(fā)生的原因“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”“減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)教學(xué)反思:教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成,使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會游泳,游泳時(shí)間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。三、小結(jié):(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍,了解簡單的自救方法?;顒舆^程:提問導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?出示安全標(biāo)志圖片:這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請個(gè)別幼兒講解。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)志?提問:我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。幼兒情景演示:溺水自救方法。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。教學(xué)準(zhǔn)備:收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件。新聞回放20xx年4月14日下午,福建晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。:針對這起事件,你想到了什么呢?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶?。老師:生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命。二、探討溺水的原因什么是溺水?溺水原因主要有哪幾種?三、溺水事故溺水死亡數(shù)據(jù)回顧20xx年學(xué)生溺水事故案例防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”。沒有會游泳的成年人陪同不去。江河溝塘不去。發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?預(yù)防措施當(dāng)自己溺水,該怎么辦?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,該怎么辦?將溺水者救上岸后,該怎么辦?游泳小常識五、倡議書絕不私自下河游泳。絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。防溺水安全教案5一、教學(xué)目標(biāo):提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。通過本課的學(xué)習(xí),明確遵守交通法規(guī)的重要性,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。二、重難點(diǎn):掌握防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容認(rèn)識常用交通標(biāo)志,掌握基本交通法規(guī)。珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)(課件出示)教學(xué)過程:一、談話引入課題生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。二、新授游泳中要注意的問題:組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。教師進(jìn)行詳細(xì)講解:方法一:可將救生圈
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