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讀治國理政有感心得體會(huì)-在線瀏覽

2024-10-06 23:17本頁面
  

【正文】 民、敬民、畏民、為民的情懷,在具體工作中主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。在職稱文件制定上、師資培訓(xùn)的方案上,我們都召開座談會(huì),聽取大家的意見。二、態(tài)度和藹可親,用心溫暖教職工以教職工的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),態(tài)度和藹,努力解決好他們的所急、所盼、所想之事。特別是有些工作,可做可不做,但是,主動(dòng)上前一步,效果就會(huì)大不一樣。關(guān)于教職工的個(gè)人利益訴求,在政策允許范圍內(nèi),盡量幫他們盡快圓滿解決。教職工事情無小事,始終堅(jiān)持“身”入一線,擺正位置,深入各基層單位,做好調(diào)查研究,既要了解學(xué)科發(fā)展要求,也要了解教職工具體要求甚至具體困難,傾聽他們的呼聲。三、工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,全心服務(wù)教職工師資科是一個(gè)直接面對學(xué)校廣大教職工的重要窗口,每一項(xiàng)工作都關(guān)系到教職工的切身利益,因此我們的工作必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,容不得半點(diǎn)馬虎。在調(diào)研中,我們了解到各基層單位對加強(qiáng)教師培訓(xùn)的呼聲比較強(qiáng)烈,認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)的高速發(fā)展,不僅需要高素養(yǎng)、高品德的教師人員,更需要德才兼?zhèn)?、能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教職人才,必須重視教師的繼續(xù)教育問題,使教師能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育理念,不斷提升科研水平和教學(xué)能力。四、嚴(yán)格要求自己,理解寬待教職工在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),做到自重、自警、自省、自勵(lì),做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。為此,我認(rèn)為一定要轉(zhuǎn)變作風(fēng),另一方面,要正確看待這些教職工。當(dāng)然,在這個(gè)問題上,對教職工一視同仁,是做好工作的關(guān)鍵,才能真真正正轉(zhuǎn)變作風(fēng)。教師治國理政心得體會(huì)更多0修身,齊家,治國平天下是孔子的夙愿,也是每個(gè)人對于生活的一種預(yù)期規(guī)劃。一是因?yàn)槲覀兯坪跞狈@樣的機(jī)會(huì),二是因?yàn)槲覀兞?xí)慣被引領(lǐng),習(xí)慣于黨的懷抱,從而導(dǎo)致我們很少去思考該如何治國,又該何以平天下。而我,一個(gè)曾被貼上“憤青”標(biāo)簽的少年,曾經(jīng)感到力不從心,即使是看透了問題所在。直到習(xí)近平主席執(zhí)政后,社會(huì)風(fēng)氣漸漸煥然一新,黨的紀(jì)律陸續(xù)肅清,各項(xiàng)工作開始有條不紊的展開,我笑了。我將從三個(gè)點(diǎn)來論述我的體會(huì):———作為黨員,從入黨起便喊起了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,而冰冷的現(xiàn)實(shí)卻常常讓這句深沉的口號(hào)黯然失色。不少是公款消費(fèi)??”。修身,修黨性,唯恐我們沒有做到做好。換言之,國家的微小進(jìn)步需要從我們關(guān)心每一個(gè)小家開始。習(xí)近平指出,從文章反映的情況看,餐飲環(huán)節(jié)上的浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心。聯(lián)想到我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市低保人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾,各種浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重存在令人十分痛心。要采取針對性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)的舉措,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,鼓勵(lì)節(jié)約,整治浪費(fèi)。習(xí)主席稱,想起困難群眾感覺浪費(fèi)讓人痛心,深感其將每一個(gè)小家視為整個(gè)國家中微小卻又平等的一部分,顧及小家中的每一個(gè)成員是否能夠吃到飯、吃好飯,時(shí)時(shí)心系群眾。如此,每個(gè)小家方能齊,并且早齊!——三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。黨員需發(fā)揮各自的角色,執(zhí)行隊(duì)伍的任務(wù)。然而,走過場似乎淪為一種惡性循環(huán),拖沓了整個(gè)社會(huì)的效率。抓而不緊,抓而不實(shí),抓而不常,等于白抓。要梳理采納合理意見,總結(jié)我們自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),借鑒國內(nèi)外有益做法?!獩]有規(guī)矩,不成方圓。在書中,政法工作的有序公正也得到習(xí)主席的強(qiáng)調(diào)重視。許多案件,不需要多少法律專業(yè)知識(shí),憑良知就能明斷是非,但一些案件的處理就偏偏弄得是非界限很不清楚。他強(qiáng)調(diào),人情不應(yīng)超越法律和權(quán)力領(lǐng)域。這從另一角度說明,老百姓要辦點(diǎn)事多么不易,不打點(diǎn)打點(diǎn),不融通融通,不意思意思,就辦不成事!這種現(xiàn)象一定要扭轉(zhuǎn)過來!讀完書后,我再次回憶起小學(xué)學(xué)過的一句對聯(lián):對待同志要有春天的熱情,對待敵人要有冬天的寒冷,對待自己要有嚴(yán)于律己的決心。同時(shí),我們也要時(shí)刻牢記修身、齊家、治國平天下是相輔相成,不容分割的。將中國建成法治國家,是習(xí)總書記從總體上勾畫出的中國發(fā)展藍(lán)圖。在國家價(jià)值層面呈現(xiàn)的民主、在社會(huì)價(jià)值層面呈現(xiàn)的自由平等,無不關(guān)系到人民權(quán)利優(yōu)先于國家權(quán)力的民主屬性。法治是治國理政的基本方式,要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會(huì)管理中的重要作用,全面推進(jìn)依法治國,加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家。“改革只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)”,“改革再難也要向前推進(jìn)”,這些擲地有聲的話,表明習(xí)總書記推進(jìn)改革的決心與信心,顯現(xiàn)出改革在實(shí)現(xiàn)中國夢、坐實(shí)法治夢上的決定性作用。面向未來,要破解發(fā)展中的難題,除了深化改革開放,別無他途。實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”,必須把我們黨建設(shè)好。在鐵腕反腐的同時(shí),總書記誓言“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”,加強(qiáng)制約和監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行的制度建設(shè),堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打,建立使領(lǐng)導(dǎo)干部不敢腐的懲戒機(jī)制;健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,建立使領(lǐng)導(dǎo)干部不能腐的防范機(jī)制;通過加強(qiáng)理想信念教育,用堅(jiān)定理想信念煉就“金剛不壞之身”,建立使領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐的保障機(jī)制。今年來,蓬溪縣委縣政府為了貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,圍繞“一區(qū)三縣”建設(shè)目標(biāo),確立了“富民強(qiáng)縣、生態(tài)育縣、產(chǎn)業(yè)興縣、文化立縣”的發(fā)展思路,這一發(fā)展思路,以習(xí)總書記的治國理政方略為基礎(chǔ),結(jié)合蓬溪實(shí)際,是“四個(gè)全面”的蓬溪實(shí)踐,富民強(qiáng)縣是對全面建成小康社會(huì)的貫徹落實(shí),是發(fā)展目標(biāo),生態(tài)育縣、產(chǎn)業(yè)興縣、文化立縣是具體舉措,是支撐抓手。這本書中還有許多新的理念,新的韜略,值得我們仔細(xì)品味,反復(fù)研讀。隨著時(shí)間的推移和實(shí)踐的深化,《習(xí)近平談治國理政》的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值將會(huì)在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中日益凸顯出來。拿到這本散發(fā)著淡淡墨香的新書,廣大黨員群眾積極學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),指導(dǎo)實(shí)踐;海外政要及各國人士手不釋卷,贊譽(yù)有加。這本書為什么會(huì)引發(fā)如此反響呢?這是寫給中國人的圓夢指南,也是寫給外國人的國策宣示?!读?xí)近平談治國理政》正是總書記兩年來系列重要講話的精選,集中展示了中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治國理念和執(zhí)政方略,為廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神提供了權(quán)威系統(tǒng)的文獻(xiàn),強(qiáng)烈吸引著廣大黨員群眾積極投入到學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神的熱潮之中?!读?xí)近平談治國理政》正是向全世界宣示了中國共產(chǎn)黨治國理政的科學(xué)理念和基本方略,昭示了中國未來的基本走向和對外基本方針,為各國讀者開啟了一扇觀察中國深刻變革和感知中國夢想追求的窗口。施密特稱這本書使他受益匪淺,“這樣的書籍有助于外國讀者客觀、歷史、多角度地觀察中國,從而更好地了解中國,更全面地認(rèn)識(shí)中國。書中提出的中華民族偉大復(fù)興的夢想的實(shí)現(xiàn),一個(gè)開放、穩(wěn)定和富裕的中國,符合歐洲利益。庫恩博士贊揚(yáng)《習(xí)近平談治國理政》是一個(gè)里程碑式的文件,其“提出的國家治理不僅僅限于政治領(lǐng)域,而是囊括國家生活和民眾、社會(huì)等全方位的執(zhí)政方略,向全世界發(fā)出了清晰的政策宣示。隨著時(shí)間的推移和實(shí)踐的深化,《習(xí)近平談治國理政》的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值將會(huì)在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國夢的偉大進(jìn)程中,在推動(dòng)中國與世界和平發(fā)展的偉大進(jìn)程中日益凸顯出來。總書記在書中提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新舉措,集中展示了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治國理念和治國方略,全面系統(tǒng)回答了新的時(shí)代條件下中國發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題,并形成了堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的最新重大思想理論成果。我一邊讀一邊思考,《習(xí)近平談治國理政》一書,視野開闊,言簡意賅,意境深遠(yuǎn),讀后難忘,受益頗深??倳浱岢龅闹螄碚褪且笪覀円缲?fù)起中華民族偉大復(fù)興神圣使命的歷史擔(dān)當(dāng)。在開展“適應(yīng)新常態(tài),重在敢擔(dān)當(dāng)”的主題活動(dòng)中,我們就是要堅(jiān)持運(yùn)用總書記治國理政方略武裝我們的頭腦,就是要著力解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,切實(shí)把主題教育與日常教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,用主題教育的實(shí)際成效推動(dòng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。這就要求我們要堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化精神支柱,凝聚思想意志,形成強(qiáng)大精神力量。三、堅(jiān)持運(yùn)用習(xí)近平談治國理政舉措推動(dòng)我們的工作在治國理政新的偉大實(shí)踐中,總書記提出了改革發(fā)展、國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的一系列富有創(chuàng)見的新思路、新舉措,描繪出了改革發(fā)展的新藍(lán)圖。全面深化改革的總目標(biāo)就是要完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在教育教學(xué)實(shí)踐中,我們一定要有謀劃工作的新思路,要有推動(dòng)工作的新舉措,要有解決問題的新對策,要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男履懽R(shí)??傊读?xí)近平談治國理政》一書蘊(yùn)含了科學(xué)思維方式和求真務(wù)實(shí)精神,彰顯了馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論,堅(jiān)定了中國特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)地位,這是馬克思主義理論智慧在實(shí)踐中的靈活運(yùn)用。在實(shí)踐中,我們要堅(jiān)持以習(xí)近平談治國理政方略武裝我們的頭腦,堅(jiān)持用習(xí)近平談治國理政思想統(tǒng)一我們的思想,堅(jiān)持用習(xí)近平談治國理政舉措推動(dòng)我們的工作,立足實(shí)際,敢于擔(dān)當(dāng),努力工作,進(jìn)一步為黨的教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。一、重?fù)?dān)當(dāng),尚實(shí)干,增強(qiáng)員工的凝聚力。敢于擔(dān)當(dāng),就是要堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé),面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機(jī)敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。這種精神也是我們要學(xué)習(xí)的精神,把重?fù)?dān)當(dāng)、尚實(shí)干成為一種風(fēng)尚,一種價(jià)值尺度。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,切實(shí)干出成效來。所有員工形成埋頭苦干抓落實(shí)蔚然成風(fēng),榮懷的品質(zhì)提到新的高度。其中:“對我來說,問題在于我個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了?對我們干部而言,更有必要來一回心里深處的自問自答,問問我的時(shí)間去了哪兒?我的時(shí)間應(yīng)該去哪兒?現(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)干部,追求奢靡享樂,總是抱怨做的事情太多,時(shí)間太少不夠用,變著花樣兒“發(fā)揮”自己的“聰明智慧”,“移花接木”的“玩轉(zhuǎn)”簽到冊;還有的干部做事少,干工作推一步走一步。俗話說的好:“以鏡為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失”,各級(jí)干部真該從主席的時(shí)間表里感悟出真諦,問問我的時(shí)間應(yīng)該去哪兒?不放松、不懈怠,把時(shí)間用在“刀刃”上,為榮懷和自已的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)。有序原則是時(shí)間管理的重要原則。正確地組織安排自己的活動(dòng),首先就意味著準(zhǔn)確地計(jì)算和支配時(shí)間。勤奮是保持高效率的前提,只有勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作,才能把自己的才能和潛力全部發(fā)揮出來,才能在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出更多的價(jià)值。國家主席尚且在百忙之中抽時(shí)間讀書“充電”,領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該把時(shí)間用于不斷學(xué)習(xí)“充電”上,把每一次學(xué)習(xí)當(dāng)成是一次“凈化”與“洗禮”,一次“整裝”與“出發(fā)”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要在任職期間,真正做到“時(shí)間都用于工作中,用于提升自身素質(zhì)上”,把有限的時(shí)間用做無限的工作。第一,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,為海內(nèi)外中華兒女構(gòu)筑起堅(jiān)定的宏偉目標(biāo)和共同的價(jià)值信念,對于不同民族、不同信仰、不同社會(huì)制度的中華人民起到了強(qiáng)有力的凝聚作用。第二,以全新的角度思考國家治理體系問題,堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會(huì)主義道路的有效途徑,把提高運(yùn)用中國特色社會(huì)主義制度有效治理國家的能力放在首位,讓國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化上形成總體效應(yīng)、做到綱舉目張。第四,提出經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)、社會(huì)事業(yè)建設(shè)和改革的新理念和符合發(fā)展規(guī)律性的要求。他堅(jiān)持總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘9ぷ魃畹幕咀裱?。四是要篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人。他關(guān)于堅(jiān)決聽黨指揮是強(qiáng)軍之魂,能打仗、打勝仗是強(qiáng)軍之要,依法治軍、從嚴(yán)治軍是強(qiáng)軍之基的治軍思想,更是具有重要的指導(dǎo)意義。第八,堅(jiān)持黨要管黨、嚴(yán)厲治黨的原則,特別強(qiáng)調(diào)黨員的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律,整頓黨內(nèi)不良作風(fēng),堅(jiān)持群眾路線,深得民心。注重從細(xì)致小事入手,以小治大,以近治遠(yuǎn)的長期反腐機(jī)制建設(shè),純潔黨的隊(duì)伍,重塑黨和政府的廉潔形象,真正做到為人民服務(wù)。認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平的系列講話精神,對于我們正確認(rèn)識(shí)我黨、我國建設(shè)過程中出現(xiàn)的成就與挫折,堅(jiān)定社會(huì)主義道路自信、社會(huì)主義制度自信具有重要的意義,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)好我們的黨、我們強(qiáng)大的國家、我們強(qiáng)大的軍隊(duì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興充滿信心。其中最根本的原因就是指導(dǎo)思想正確而且不斷得以鞏固,發(fā)展目標(biāo)明確而且越來越近,改革開放全面推進(jìn)而又不斷創(chuàng)新,廣大干部群眾極大地增強(qiáng)了中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信。如何清醒認(rèn)識(shí)世情、國情和黨情的變與不變,準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展大勢,續(xù)寫中國特色社會(huì)主義新篇章,國際社會(huì)和我國各界都熱切希望了解指引中國這樣一個(gè)大國的治國理政綱領(lǐng)。習(xí)近平同志系列重要講話提出的一系列重要觀點(diǎn)和重大論斷,不僅從理論上進(jìn)一步揭示了中國特色社會(huì)主義的理論淵源、歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和本質(zhì)屬性,而且從實(shí)踐上提出了發(fā)展要求,為我們堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義注入了新內(nèi)涵,指明了基本方向。習(xí)總書記在十八屆中央政治局常委同中外記者見面時(shí)講到:全黨同志的重托,全國各族人民的期望,是對我們做好工作的巨大鼓舞,也是我們肩上的重大責(zé)任。習(xí)總書記提到的責(zé)任大概納為三個(gè)方面。他指出:我們的民族是偉大的民族。中國共產(chǎn)黨成立后,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民前仆后繼、頑強(qiáng)奮斗,把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國,中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。第二個(gè)重大責(zé)任,就是對人民的責(zé)任。中國人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。我們的責(zé)任,就是要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,努力解決群眾的生產(chǎn)生活困難,堅(jiān)定不移走共同富裕的道路。我們的黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題,必須下大氣力解決。打鐵還需自身硬。習(xí)總書記擔(dān)任總書記后不久,2012年12月,就到廣東考察工作, 表明了是堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放。深化改革開放,要堅(jiān)定信心、凝聚共識(shí)、統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同推進(jìn)。2012年12月,2014年1月,總書記就冒著零下十幾攝氏度的嚴(yán)寒到河北省阜平縣、內(nèi)蒙古興安盟阿爾山市看望慰問困難群眾,考察扶貧開發(fā)工作。他表示,革命老區(qū)和
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