小學語文六年級教案——意想不到的災害第二課時教學設計之一-在線瀏覽
2024-10-06 18:58本頁面
【正文】 第二段。 引入：看了這么多人類的朋友因數量太多反而成為災害的例子，我們不禁產生了一個什么問題呢引入第三段?！ 。?）、用學習科普說明文的方法自學此段?！ 〈┎灏鍟翰徽摱?、制約因素、基本上、一旦就 在制約因素這里穿插進行如果如果（反之）的句式訓練。 說說自己所知道的生態(tài)平衡遭到破壞所引起的災害。 ?。?）、引入閱讀：我們已經積累了一點閱讀科普說明文的經驗，現在讓我們檢驗一下自己的閱讀水平，好嗎 閱讀指定的科普說明文?！ 。?）、交流，點撥。
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