第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-06 09:57本頁(yè)面
【正文】 文明建設(shè)，對(duì)外展示學(xué)校良好形象和全校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī)。學(xué)校各部門(mén)、系部積極工作且工作到位是藝術(shù)節(jié)順利舉辦的有力保障 本次藝術(shù)節(jié)仍采用前屆藝術(shù)節(jié)將活動(dòng)交由各系部承辦的模式。主題鮮明、安排合理本次大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)貫徹了“十七大”精神，緊扣素質(zhì)教育內(nèi)含，圍繞“文明與成才”的主題。宣傳工作力度大，引起了全院師生的關(guān)注與重視本屆文化藝術(shù)節(jié)雖對(duì)宣傳工作總體提出了要求，在實(shí)際工作中校園內(nèi)的宣傳欄到處可見(jiàn)十分醒目的宣傳海報(bào)展板；很多路口也懸掛了宣傳橫幅。增加藝術(shù)節(jié)的影響力活躍了校園藝術(shù)氛圍，充分的展示了我們宜職院學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，以及莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)多方面的努力，收到成效，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)與企業(yè)相聯(lián)合，達(dá)到雙贏的目的。我們會(huì)因?yàn)閯?chuàng)造出這樣的成果而驕傲自豪。不足依然存在：活動(dòng)時(shí)間緊準(zhǔn)備不夠充分。但活動(dòng)的項(xiàng)目太多，導(dǎo)致部分活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充分，未達(dá)到預(yù)期的效果。還停留在原有的固定模式上，缺乏綜合性時(shí)代氣息。遲到、缺席現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。硬件條件已跟不上活動(dòng)的需求隨著學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，學(xué)生活動(dòng)的層次也在不斷的提高，這就對(duì)我們的硬件設(shè)施提出了更高的要求。B區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地小，無(wú)法容納眾多同學(xué)，出現(xiàn)會(huì)場(chǎng)混亂；而室外的燈光和音響等條件難以滿(mǎn)足廣大同學(xué)越來(lái)越高的欣賞要求，給活動(dòng)的具體組織和效果帶來(lái)了一定的難度。第三篇：第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞印斗鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校第四屆校園文化 藝術(shù)節(jié)暨“六高：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。豆：讓我們把動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱出來(lái) 高：讓我們把心里的話(huà)兒說(shuō)出來(lái) 姬：讓我們把優(yōu)美的舞姿跳出來(lái) 閆：讓我們把一雙雙小手拉起來(lái) 豆：載著歌聲與微笑，讓童心自由飛翔 姬：攜著希望與夢(mèng)想，讓童心揚(yáng)帆起航閆：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。高：只要你敢想就能成為《大夢(mèng)想家》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《大夢(mèng)想家》。2.《花仙子》姬：花，是造物主賜給人類(lèi)最漂亮最神奇的禮物。閆：在這個(gè)百花盛開(kāi)的金夏時(shí)節(jié)，一群活潑可愛(ài)的花仙子給我們送來(lái)了一片姹紫嫣紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。請(qǐng)小品《TF girls》做準(zhǔn)備。高：今天啊，我們這里來(lái)了三個(gè)女漢子，她們不甘示弱，硬是把自己打造成女版TF girls，下面就讓我們一起領(lǐng)略一下她們的風(fēng)采吧！請(qǐng)欣賞八年級(jí)帶來(lái)的小品《TF girls》.請(qǐng)舞蹈《ling ling ling》做準(zhǔn)備。5.《我的祖國(guó)》豆：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。豆：祖國(guó)啊祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望。接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。6.《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》 姬：你知道偶像是什么嗎？閆：當(dāng)然，偶像就是那個(gè)一直給你力量，在你傷心難過(guò)時(shí)候只要想起他就會(huì)露出笑容的人，偶像就是那個(gè)你愛(ài)的人。請(qǐng)舞蹈《異域天使》做準(zhǔn)備。馬上就會(huì)有一位異域天使與大家見(jiàn)面，大家可要睜大眼睛看嘍，不要讓幸福從眼皮底下溜走。8.《快樂(lè)你懂得》姬：六月，是我們共同的節(jié)日。合：讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)朗誦《匆匆》做準(zhǔn)備。高：日起日落，花開(kāi)花謝，四季輪回，我們已從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童長(zhǎng)成了逐夢(mèng)的少年，時(shí)間都去哪了呢？請(qǐng)欣賞九年級(jí)同學(xué)張美玲同學(xué)帶來(lái)的朗誦《匆匆》。10.《架子鼓》姬：架子鼓通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響。姬：是的，但是咱們學(xué)校就有一位同學(xué)可以將架子鼓演繹的十分動(dòng)聽(tīng)。請(qǐng)舞蹈《咖喱咖喱》做準(zhǔn)備。高：沒(méi)錯(cuò)，今天我們的舞臺(tái)上也來(lái)了這樣一群女孩，她們將以熱情奔放的舞蹈給我們來(lái)一次不一樣的泰國(guó)之旅。請(qǐng)小品《第一堂課》做準(zhǔn)備。閆：接下來(lái)讓我們看看這群調(diào)皮可愛(ài)的學(xué)生給我們帶來(lái)什么有趣的故事呢？下面請(qǐng)看小品。13.《想親親想在心眼眼上》豆：高浩文，你喜歡陜北民歌嗎？那你們知道我們陜北有哪些民歌歌手嗎？高：當(dāng)然知道，王二妮，杜朋朋，王向榮還有很多呢。豆：那你算來(lái)對(duì)了，今天我們有一位小朋友要用她靈動(dòng)的舞姿跳出陜北姑娘的獨(dú)特風(fēng)采。請(qǐng)舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》做好準(zhǔn)備。閆：太陽(yáng)出來(lái)跳了，月亮也出來(lái)跳了，朋友們：你們?cè)谀睦?？讓我們一起《歡樂(lè)的跳吧》，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》。15.《歌曲串燒》豆：音樂(lè)，是一群跳躍的音符 高：音樂(lè)，是一種快樂(lè)的心情 豆：音樂(lè)，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá) 高：音樂(lè)，是一段美好的回憶豆：就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。請(qǐng)小品《扶不扶》做準(zhǔn)備。閆：曾經(jīng)在2014年的春晚上，沈騰和馬麗等人給全國(guó)觀眾呈現(xiàn)過(guò)一個(gè)東北方言版的的小品《扶
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