【正文】 晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢。四、大賽時間及賽程安排比賽時間：20xx年3月21日5月15日（一）初賽（4月20日）（二）復賽（5月15日）五、獎項設置(一)大賽獎勵、二等、三等獎和優(yōu)秀組織獎。(二)對獲獎作品保留十天的質(zhì)疑投訴期若收到投訴，經(jīng)調(diào)查，如確認該作品資格不符，取消該作品的獎勵，重新計算作者所在學院的團體總分和名次，取消該學院所獲得的優(yōu)秀組織獎，通報全校，并視情節(jié)輕重，分別給予通報批評、取消作品所在學院下屆大賽的參賽資格的處罰。（二）各學院要組織2支（名）以上團隊或個人報名參賽，由學院匯總后于4月20日前按要求填寫《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》并送交學生處就業(yè)辦公室，其中《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》需提交電子版。勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運，凝聚創(chuàng)業(yè)激情，篤行企業(yè)夢想。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。二、活動簡介“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。大賽于20xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)兩周左右。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農(nóng)學院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督，決賽將請相關老師、社團聯(lián)合會領導及各兄弟協(xié)會會長擔任評委。2決賽規(guī)則比賽形式：現(xiàn)場答辯參賽時間：12月2日晚比賽規(guī)則：初選后將有三個團體組和六個個人組進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。結(jié)束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分。大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書4活動前言：為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》（國辦發(fā)〔**〕9號）和《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔**〕36號）文件精神,以增強我校大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力為重點，以深化大學生創(chuàng)業(yè)實踐為導向，努力營造濃厚的大學生創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生動局面，同時為備戰(zhàn)全省、全國“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽，在原有“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的基礎上，經(jīng)研究決定舉辦長治醫(yī)學院“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡稱大賽），大賽每兩年舉辦一次。**年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽面向我校全體在校學生，以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。公益創(chuàng)業(yè)賽面向我校全體在校學生，以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。復賽階段（**年3月15日至3月31日）：組織大賽復賽培訓和團隊交流，做好參賽隊伍信息跟蹤，做好扶持工作，定期開展沙龍活動，確定進入決賽的隊伍。自由組成優(yōu)勢互補的競賽團隊，每個參賽團隊不少于3人，不超過10人，每個團隊確定1名指導教師，每個參賽團隊限報一個項目。選擇具有市場前景的服務項目或產(chǎn)品。調(diào)研。成文。作品提交。參賽團隊需報名至團隊負責人所屬院系。各院系需指導參賽團隊詳細填寫《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名表》（見附件1）及《長治醫(yī)學院大學生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報名匯總表》（見附件2），于**年3月15日前將所有材料參賽報送至校團委，電子版發(fā)至。電子版：包括一分鐘展示視頻、項目計劃書電子版以及PPT設計。項目計劃書電子版為PDF文件，大小不超過30MB。入圍決賽作品的5%評選出金獎團隊，向金獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金1000元。入圍決賽作品的15%評選出銅獎團隊，向銅獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金500元。另設優(yōu)秀組織獎和最佳指導教師獎，獲得三等獎以上項目團隊指導教師，授予優(yōu)秀指導教師獎。四、活動背景：這是一個需要激情和夢想的時代；這是一個需要信仰和責任的時代；這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，山東農(nóng)業(yè)大學特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。六、參賽要求：面向全校在校學生招募參賽隊員。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新。七、活動流程：前期宣傳：展板：在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳利用人人網(wǎng)、優(yōu)習網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布比賽信息給各院班級下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)大賽”的飛信通知，要求各院鼓勵學生積極響應和參加。第二階段：產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)在生活橋進行指定商品的銷售，根據(jù)每組的銷售業(yè)績和盈利情況來進行排名。銷售產(chǎn)品包括：⑴必選產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：書簽，明信片，盆栽，蝴蝶標本，T恤，農(nóng)大帽子生活用品：衛(wèi)生紙，杯子，水壺，暖寶寶等文體用品：球拍，本子，筆等⑵任選產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：蠶絲被，葡萄酒，蘋果醋，茶葉參賽者自備產(chǎn)品（備注：參賽者必須選擇本金相同的必選產(chǎn)品，根據(jù)自己的需求選擇適量任選產(chǎn)品，出售自備產(chǎn)品時可選擇與必選產(chǎn)品捆綁出售等方式以吸引更多消費者，但注意自備產(chǎn)品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售）第三階段 ：模擬求職模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應聘者的身份進行自我營銷，評委作為HR來向選手提問，并根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，綜合考察選手的運營策劃、領導管理、人際交往、組織協(xié)調(diào)、臨場應變等各方面能力，評委進行現(xiàn)場打分，組委會根據(jù)選手的綜合成績進行評定。分數(shù)評定方法：第一環(huán)節(jié)占百分之二十，第二環(huán)節(jié)占百分之五十，第三個環(huán)節(jié)占百分之三十第四階段：后續(xù)服務階段，大賽組委會，將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進行宣傳推介。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。下面就是小編整理的全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書，一起來看一下吧。在我院創(chuàng)業(yè)報告會時吸引來不少商家尋找創(chuàng)業(yè)合作伙伴，廣州?？齐娮涌萍加邢薰鹃L沙市總代理與我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會合作，本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽以?？聘吣芰績羲畽C作為我們比賽的指定產(chǎn)品，并通過此次比賽挑選出組建?？聘吣芰績羲畽C的精銳銷售團隊。、職場技能，提升學生綜合素質(zhì)能力。，接受實戰(zhàn)檢驗，提高理論應用于實踐的綜合能力。▲ 創(chuàng)新性原則 本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節(jié)目等精華同時，結(jié)合學校實際，對大賽形式、賽程進行創(chuàng)新?！?實戰(zhàn)性原則本次活動堅持最大程度的鍛煉大學生實踐能力，切實操作類似商業(yè)實戰(zhàn)的技能比賽。六、活動組委會主辦單位：長沙職業(yè)技術學院招就處承辦單位：長沙職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會贊助單位：出國七、活動時間安排1)宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責人：梁2)產(chǎn)品培訓會 【4月20日(周三4：00)】負責人：李3)自由組團隊并推選隊長 【4月20日】 負責人：田4)選手禮儀培訓與視頻學習【4月21日(周四19：00)】負責人：徐5)分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責人：各隊隊長6)商業(yè)實戰(zhàn)啟動儀式暨商業(yè)實戰(zhàn)【4月24日8:00】 負責人：徐7)商業(yè)實戰(zhàn)時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員八、活動可行性分析，活動具有一定的實踐學習性，經(jīng)過實際運作，在學生中已具有一定的影響力，做過多次團隊培訓以及銷售培訓，具有豐富的理論功底九、活動流程概述大賽整體流程，安排整個團隊的工作方向，確定路線十、活動流程細則a賽前報名針對長沙職業(yè)技術學院全體學生進行宣傳后，通過簡單的報名表形式，選手報名參加該大賽。大賽導師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎。（二）報名方式：學院推薦：由學院組織推薦參賽隊伍（每隊35人），要求各學院選送不少于2支隊伍。（三）報名材料：參賽隊伍選手報名表電子版1份。以上材料交所在學院，電子版最后由學院匯總，以郵件名為“學院創(chuàng)業(yè)大賽材料”發(fā)到tykjdxtw。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。（三）初賽：(11月25日)初賽主要是創(chuàng)業(yè)計劃書評分，通過初賽選拔12支隊伍進入決賽。獎金分別為:一等獎1000元，二等獎800元，三等獎500元，優(yōu)秀獎300元。參賽者以團隊為單位參賽，4—12人組成一個團隊。所有報名時填寫的個人信息必須真實可靠，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格。違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消競賽資格，并承擔因此導致的一切后果及賠償責任或法律責任。三、比賽內(nèi)容比賽簡述：此項比賽體現(xiàn)了實戰(zhàn)性，要求參賽選手做出實際性作品，如創(chuàng)業(yè)策劃書，一個軟件、系統(tǒng)、一份優(yōu)秀的論文等等。比賽形式和要求：創(chuàng)業(yè)方案：選手可提交自己的創(chuàng)業(yè)方案，要求具有詳細計劃。產(chǎn)品制作：選手提交制作出參賽的產(chǎn)品，一個軟件或系統(tǒng)，并附有說明和使用等。提交方案：選手在規(guī)定時間前自行提交商業(yè)計劃書、創(chuàng)意作品、方案等。復賽：復賽采用作品展示和現(xiàn)場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。微博投票：進行微博投票，得票最高者獲最佳人氣獎。決賽：決賽采用作品展示和現(xiàn)場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。決賽評審團由特邀評委、專業(yè)老師組成。四、報名方式（建議提交電子版報名表）直接點擊報名連接：，并于20xx年3月20日22：00前提交報名表即可。五、獎項設置一等獎1名：獎金1200元+獲獎證書。三等獎3名：獎金400元+獲獎證書。最佳人氣獎1名：獲獎證書+禮品。（2）詳細闡明市場容量與趨勢，對市場份額及市場走勢預測合理；（3）市場定位準確；（4）對現(xiàn)有和潛在的競爭者的分析，替代品競爭、行業(yè)內(nèi)原有競爭的分析；戰(zhàn)略及營銷策略（15分）（1）執(zhí)行創(chuàng)業(yè)計劃的策略和方案，經(jīng)營時間進度表；（2）成本及合理定價，預期的經(jīng)營難度和資源需求；（3）戰(zhàn)勝競爭對手的方案，關鍵風險和問題的解決方案。融資和財務情況（15分）（1）資金結(jié)構(gòu)及數(shù)量，需求合理，估值全面；投資回報率；（2）融資方案具有吸引力；利益分配方式；贏利模式和可能的退出方式等；創(chuàng)業(yè)概述和整體表達（15分）（1）簡明、扼要、具有鮮明特色的概述；（2）整體表述條理清晰、重點突出、語言準確適度大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書9一、活動意義和活動目的進入21世紀以來，電子商務作為一種全新的商務模式，不斷沖擊傳統(tǒng)的商務模式，影響了傳統(tǒng)的商務流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。為給廣大佛山學子提供一個展示的平臺，舉行佛山市大學生電子商務創(chuàng)業(yè)大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業(yè)知識，激發(fā)學習興趣，提高綜合實踐能力。(一)第一階段：“紙上談兵”電子商務應用能力大賽電子商務網(wǎng)店設計大賽是以佛山市安安美容保健品有限公司(以下簡稱安安國際)產(chǎn)品為網(wǎng)店銷售產(chǎn)品，每個代表隊由35名成員組成。主要設計內(nèi)容為：網(wǎng)店美觀性：參賽選手要圍繞安安國際指定商品作為網(wǎng)店銷售產(chǎn)品，具體介紹在那種網(wǎng)絡平臺要求下創(chuàng)立的店鋪，介紹網(wǎng)店的市場定位、店面的設計理念以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。(二)第二階段：“初試鋒芒”電子商務網(wǎng)店運行大賽第二階段由第一階段獲獎的優(yōu)秀團隊在網(wǎng)上開設網(wǎng)店進行實體運營，銷售產(chǎn)品由安安國際提供。(2)材料組織緊密，內(nèi)容充實、真實，能充分反映網(wǎng)店的特點。制作精細，形式與內(nèi)容結(jié)合。(4)內(nèi)容不限，題材不限。(5)立足在校大學生這一特殊身份的現(xiàn)實展開電子商務網(wǎng)店運營的相關操作。(7)參賽選手必須提供自己的店鋪相關實質(zhì)性證件的材料來證明自己的店鋪是自己的親手所經(jīng)營，如：阿里旺旺的注冊手機號碼，淘寶開店的身份證開戶名以及支付寶的實名認證等相關資料。(2)根據(jù)自己所開的店鋪準備一份口頭報告，口頭敘述自己的店鋪(包括：網(wǎng)店布局合理性，運營策略、目標市嘗店鋪特色、優(yōu)勢、顧客對象、怎樣盈利、資金運用、市場發(fā)展前景等)，時間限制為10分鐘之內(nèi)。(4)參賽小組的店鋪在參賽期間不得有淘寶違規(guī)記錄和扣分記錄以及不合法的內(nèi)容存在，否則將予以扣分甚至取消參賽資格。參賽成績及獲獎情況均在大賽網(wǎng)站上公布。電子商務網(wǎng)店實體店運行大賽分別設置一等獎1組(獎金3000元)，二等獎2組(獎金XX元)，三等獎3組(獎金XX元)，優(yōu)秀獎6組(獎金500元)。以創(chuàng)建我院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機，經(jīng)學院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術學院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，具體策劃如下：一、活動主題激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來二、活動目的進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才，促進學校產(chǎn)學研結(jié)合，讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。初賽：5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。（三）參賽項目選題人物形象工作室校對工作室速錄工作室攝影攝像工作室動漫工作室設計小組（打印、平面設計等）翻譯工作室電腦耗材、維修工作室非主題項目（參賽選手可自行確定項目）（四）評選規(guī)則參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密；能充分展現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。（10 分）完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。（15分）4．變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（15分）前景發(fā)展性：是否具有適應市場經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實依據(jù)。（10分）可評估性：設計是否具有明確的39。（10分）全程性：擬定