【正文】 zation difficult to measure, so it has some utility up and development of students under the work environment information management system, and can provide strong technical support for crosscentury project, expanding higher education in China information management system is a species of advanced integrated management tool that integrates with management science, information science, system science, modern munications technology and puter technology in recent years, information technology, puter technology and management technology advances panying, students of information management systems have procurement both in theory and in the great development of mining model and its application more widely. this provides a guarantee, in the time tracking, information integration, information sharing, improve management efficiency。 創(chuàng)建 ActionForm ??????????????????????????? 34 創(chuàng)建 ActionForm??????????????????????????? 35 設計與實現(xiàn)模型組件 ????????? ???????????????? ? 36 控制器的設計和實現(xiàn) ?????????????????????????? 39 ActionServlet 類的創(chuàng)建 ??????????????????????? 39 創(chuàng)建 RequestProcessor 類 ?????????????????????? 41 創(chuàng)建 Action 類 ??????????????????????????? 42 Action 類的工作機制 ??????????????????????? 42 訪問模型組件 ? ????????????????????????? 44 向視圖組件傳遞數(shù)據(jù) ??????????????????????? 44 把 HTTP 請求轉發(fā)給合適的視圖組件 ?????????????????? 44 CourseAction 的其他方法 ????????????????????? 46 創(chuàng)建的配置文件 ???????????????????????????? 46 創(chuàng)建 Web 應用的配置文件 ???????????????????? ??? 47 Struts 的 ActionServlet 的配置 ??????????????????? 47 初始化參數(shù)的聲明 ????????????????????????? 48 歡迎文件菜單的配置 ???????????????????????? 49 對配置錯誤的處理 ????????????????????????? 49 目錄 III Struts 標簽庫的配置 ???????????????????????? 51 Struts 框架的配置文件的創(chuàng)建 ? ?? ?????????????????? 52 系統(tǒng)數(shù)據(jù)源設計 ?????????????????????????? 52 ActionForm Bean 的設計 ????????????????????? 53 全局轉發(fā) ????????????????????????????? 53 設置局部映射關系 ????????????????????????? 54 controller 元素 ?????????????????????????? 54 本地化消息文本 ?????????????????????????? 54 系統(tǒng)界面截圖 ????????????????????????????? 56 ，本章小結 ??????????????????????????????? 56 第六章 總結與展 望???????????????????????????? 57 致 謝 ???? ????????????????????????????? 58 參考文獻 ?? ?????????????????????????????? 59 第一章 緒論 1 第一章 緒論 論文研究背景 21世紀是一個信息的時代，信息技術的發(fā)展技術是空前絕后。在這樣的情形中，信息系統(tǒng)成為了人們優(yōu)質管理的主要工具，并得到人們關注與運用。而且，在各種大中專院校中衛(wèi)了降低資金支出，提高信息技術的發(fā)展為目的，也逐步開始采用計算機網(wǎng)絡技術優(yōu)勢， 發(fā)布學校的公眾信息以及收集信息。 如今的計算機硬軟件的飛躍發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)更是得到全面普及。大學的領導者和管理者也越來越意識到傳統(tǒng)的管理模式落后了，根本無法適應現(xiàn)代化信息時代的需求與變化。因此，各個學校都在積極探索適應現(xiàn)代發(fā)展需要去管理系統(tǒng)和管理手段。從實踐中可以看出來，這些信息管理系統(tǒng)確實為各個科室的工作帶來了便利，也提高了工作效率與管理水平。這樣的缺陷為整個學校系統(tǒng)工作帶來諸多的不便。加之學生逐漸增多信息增是比較大，因此各大中專院校建立之間的信息管理系統(tǒng)迫在眉睫。因此一個學校主要工作是教學工作，也就是學校的管理工作。而且近幾年以來國家對大中專院校 招生政策有所傾斜，導致大學辦學的規(guī)模逐年擴大，大學生在校的人數(shù)也是連年上漲，學生信息管理是越來越繁雜。因此構建出大學生信息管理系統(tǒng)就成為了有關人士關注的課題，也成為了提高學校管理效率的最直接辦法。且隨著教育的招生不斷的擴展，其信息數(shù)據(jù)也急劇增強，對信息管理需求的不斷增加，學生信息管理成為各個高校工作的的一個重點，也是 各個高校最為頭疼的大事，更是急切需要解決的頭等大事。 雖然許多的學校已經(jīng)建立了自己的校園網(wǎng)，但是學校中缺乏相應的人才，缺乏既懂管理又懂業(yè)務、技術的專用人才，這就導致現(xiàn)代化管理無法落到實處，很多都還表于形式。 其一就是單機管理。因此，這樣 的管理模式還停留在單項管理水平之上。 其二是在小范圍中構建局域網(wǎng)的管理模式。最具代表的是最早使用的圖書館的管理系統(tǒng)，教務中的管理系統(tǒng)等，這樣的信息管理系統(tǒng)各個部門之間不能進行有效的交流與共享，自然也不能使用有效的資源。使用這種管理模式，學校中的各個管理部門除了管理自己的工作信息外，能夠實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，進而就滿足了整個學校的系統(tǒng)管理，滿足了學校中各個師生的需要。 ，基于 Struts 框架的大學生信息管理系統(tǒng)開發(fā)意義 在 Web 和 Inter 技術的信息下，我們正面臨一個新的技術問題，那就是如何構建一個基于標準的以服務器為中心的，可擴展性，快速部署，易用性和易于管理。 而且 J2EE 架構具備多層分布式應用程序的發(fā)展平臺，該平臺采用基于標準的和組件的開發(fā)分布式應用模型，并且這些組件定義了一套完整的服務，從而降低了開發(fā)擴展性以及易于擴展的應用的復雜性 [2]。許多公司提供相關的面向對象的應用程序框架，以簡化應用開發(fā)。 J2EE 關鍵技術 的最佳經(jīng)驗、設計策略和解決方案的總結就是“ J2EE 模式，這是實踐證明出來的。 成都電子科技大學學位論文 4 作為我國教育和科研前沿的高校教育，有責任也有義務解決市場經(jīng)濟帶來的壓力。 隨著 INTERNET 技術的普及和發(fā)展 ，應用系統(tǒng)的要求是越來越高，其技術要求也是越來越復雜，軟件的復雜度不斷增大，特別是管理信息系統(tǒng)由原來的單一事務處理型己向提供事務處理、分析處理和決策支持功能的綜合性方向發(fā)展，這就使 MIS 軟件系統(tǒng)漸趨龐大和復雜，因此開發(fā)一個行之有效的 MIS 系統(tǒng)，以降低系統(tǒng)開發(fā)的復雜性，加快系統(tǒng)的開發(fā)，具有了現(xiàn)實和深遠的意義。 ，本課題的主要研究內容 為了適應市場經(jīng)濟的發(fā)展，高校中也進入到了激烈的競爭中。這樣就出現(xiàn)了矛盾，人員減少但是工作量確在急劇的增加，必須要著手解決才能給適應社會的發(fā)展需要。 本課題就是在這樣的形勢下，從大學生信息管理現(xiàn)狀出發(fā)，針對現(xiàn)在大學生發(fā)展和管理的信息量越來越大，管理不再像過去那樣，是一個單一的，而是成為了多層次多方位的管理活動的形式。 本課題的主要研究內容有： 第一章 緒論 5 （ 1）在先進的網(wǎng)絡技術與完善校園網(wǎng)的前提下，開發(fā)出大學生綜合信 息管理系統(tǒng)，建立大學生在校期間的信息數(shù)據(jù)庫；這些數(shù)據(jù)庫為實現(xiàn)學校校園數(shù)字化提供了有力依據(jù)。 （ 3）通過開發(fā)大學生信息管理系統(tǒng)，有效的提高了學校的管理水平和管理效率，全面展示了高校管理育人的思想。 成都電子科技大學學位論文 6 第二章 系統(tǒng)的開發(fā)工具與相關理論 一直以來，大學信息管理系統(tǒng)都受到了有關人士的廣泛關注，而且也在做著相應的改進。因此，本文注重系統(tǒng)開發(fā)的工具，在特定的工具下進行設計彌補一些實用中的不足。 J2EE 體系的結構研究 開發(fā)大學生信息管理系統(tǒng)，必須要先將該系統(tǒng)的相關理論弄透徹，才能夠運用涉及到的知識進行開發(fā)。這種體系結構主要是采取了 JAVA 平臺或 者采用 JAVA2 平臺，這樣的結構形式不僅僅是設計結構體系的標準版本，還存在多種優(yōu)點，比如 “ WRITE ONCE， RUN ANYWHERE”的特性；其中最大的優(yōu)點就是能夠十分便利的從數(shù)據(jù)庫存取數(shù) 據(jù)，同時在數(shù)據(jù)庫中使用了 JDBC API 和 CORBA技術，更增加了數(shù)據(jù)庫的運行速度與效率。而且，還對 EJB(ENTERPRISE JAVABEANS)、 JSP(JAVA SERVER PAGES)、 JAVA SERVLETS API 以及 XML 技術提供了先進的技術支持，這就為系統(tǒng)最后 的運行提供了的全面支持。 J2EE 體系結構 中中間層所使用的是集成框架，這樣的設計不但耗時較少也花費不了多少資金，而且還具備了研開發(fā)的高可靠性與高可用性的基本特征，還能夠滿足客戶提出的可擴展性應用需求。也只有具備了這些特征的設計，才具有實用性與可操作性，同時還能夠 加快應用程序的設計和開發(fā)，集成，可以輕松快速建立一個 WEB 互聯(lián)網(wǎng)技術，尤其是 N 層技術第 二 章 系統(tǒng)的 開發(fā)工具與相關理論 7 （ NTIERS）分布式應用程序的結構 [6]。 [7]這一構想的目的是為 了緩解客戶端或數(shù)據(jù)庫服務器的代碼膨脹，集中管理的業(yè)務邏輯，更靈活的使用的數(shù)據(jù)庫。因此 為了方便多層結構的開發(fā)、運行、部署和管理的基礎上應用基礎網(wǎng)絡和分布式計算技術，并從這個基礎出發(fā)，建立一個完整的應用框架，為多應用平臺提供基礎 。 事實上，并沒用刻意的要設計 J2EE 體系結構，開始設計 J2EE 目標就是想解決傳統(tǒng)模式中的諸多問題，尤其是傳統(tǒng)的二層模式 （ Client/Server）的弊端 。這樣的模式在第一次設計和部署上卻是比較簡單，比較容易，但是要想在這個基礎上進行改進或者升級就十分困難了，在信息數(shù)據(jù)逐漸增加的情況下， 這樣的現(xiàn)象極難維持運轉。這些種種困難就為重新使用業(yè)務邏輯以及界面邏輯帶來極大的困難，同時也為系統(tǒng)技術帶來巨大的要求，有一些困難可以通過一些渠道改變，但是有一些困難并不是能夠改進。至于每一個組件要安放在什么地方，并不是隨意設計的，而是要根據(jù)這個組件是屬于哪一層，是多層分布式結構中的 J2EE 應用哪一個大層。 成都電子科技大學學位論文 8 圖 J2EE 多層應用結構 從上面的應用結構圖就可以看出來， J2EE 應用模型就屬于多層結構，從圖可以看出來多層中主要包括：服務器層、客戶層、業(yè)務層以及企業(yè)信息系統(tǒng) 。 MVC 設計的模式 MVC（ ModelViewController）是由幾個部分組件構成的，主要是由模型、視圖、控制器三個部分，這三個部分之間有其互相的聯(lián)系，也有是彼此的分離。這個設計軟件經(jīng)過人們使用證實，確實有其自身的設 計優(yōu)勢，因此一直到現(xiàn)在都被越來越廣泛的使用。最具代表性的就是 Sun 公司 推出的 J2EE 平臺設計模式， 更是風靡全球，用獨具一格的優(yōu)勢成為了 Web 開發(fā)者 喜歡的設計軟件 [10]。從設計上來看 MVC 是將應用程序劃分成 3 個模塊：即使上提到的模型 — 視圖 — 控制器，這三個模塊都承擔著重要的任務，但彼此的任務又不相同 [11]。 圖 ,MVC 的設計模式 MVC 中的視圖 視圖是一個比較客觀的東西， 用戶可以看到彼此之間的接口互動界面。視圖模型能夠查詢其他的操作業(yè)務，只是無法對模式的做任何修 改，但還可以接受的模型視圖 發(fā)過來的數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)進行更新視圖中的事件，進而就可以將顯現(xiàn)的界面進行同步的更新。通過這個模型，就能夠表示出邏輯的數(shù)據(jù)與業(yè)務的數(shù)據(jù)。所有這些都屬于 MVC 應用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，如果