百年校慶文庫-在線瀏覽
2024-10-06 07:59本頁面
【正文】 席、中央軍委主席1人；50名中央委員；中央候補委員26人。“兩彈一星”功勛獎章獲得者14人；國家最高科技進步獎獲得者6人；中科院院士330人，工程院院士114人；共和國將軍96人。對此，清華大學黨委常務副書記陳旭說，清華大學校長顧秉林院士并不是清華大學學術(shù)委員會成員。據(jù)了解，清華大學副校長康克軍是學術(shù)委員會副主任?，F(xiàn)在清華如果要設立一個新學科、新院系，或者聘請一位著名教授，都是在學術(shù)委員會上進行討論，不由校長行政意志決定?！痹谟嘘P(guān)高?！叭バ姓钡膯栴}上，鄧衛(wèi)認為，“去行政化”就是把校長書記的級別給去掉的觀點簡單化了。鄧衛(wèi)承認，清華在管理體制上距離世界一流大學有一定差距?！?熱點2清華校方回應“蔣方舟信件”蔣方舟稱北大清華學子是“既得利益者”；校方表示值得反思《看歷史》雜志最新一期做了“百年清華”專題，在“給清華的一封信”的部分，清華新聞與傳播學院08級學生蔣方舟撰文說，北大清華學子一路都是教育和體制的少年既得利益者?！弊蛱?，清華大學黨委常務副書記陳旭表示，蔣方舟同學在信中寫了一些感受和體會，提出的一些意見和建議，學校需要認真反思?！扒迦A精神不可能在短時間里完全掌握了。”■ 回訪蔣方舟：學校的表態(tài)讓我很高興蔣方舟昨天接受電話采訪時表示，清華校方有關(guān)“愛之深責之切”的判斷是讓自己感到很高興的表態(tài)，“我的出發(fā)點確實也是建設性的。蔣方舟承認，可能出于自己“身在此山中”，文章可能會有褊狹的地方?！笔Y方舟理解陳旭的說法，“我覺得畢業(yè)前和畢業(yè)后的感覺也會不同”。本版采寫/本報記者 郭少峰第二篇：百年校慶百年校慶標志調(diào)查報告標志，是表明事物特征的記號、商標。英文俗稱為：LOGO（標志），在構(gòu)思標志之前，我查詢了幾個高校的校慶標志山東農(nóng)業(yè)大學、百年山農(nóng)A ：整體筆劃是一個連寫 “ 農(nóng) ” 字。C: 從框架看是一個 “ 大 ” 字。、校訓：登高必自A ：紅色的主線條用書法的飛白效果表現(xiàn)，強勁有力。B ： 橫寫的 “S” 形：采用中國傳統(tǒng)書法效果，蒼勁有力、連綿起伏，象征農(nóng)大在中國的教育事業(yè)上寫下濃重的一筆。象征農(nóng)大人肩負重大使命，用擔山的精神成就偉大的事業(yè)。動力與新生A ：橫 “S” 與紅色主線條形成 “X” 形，是 “ 新 ” 第一個字母，象征百年農(nóng)大煥發(fā)新的生機。、喜慶氣氛色調(diào)主體為喜慶的紅色，與百年慶典喜慶氣氛相符。復旦大學百年校慶標志整體以天圓地方之構(gòu)架，喻示復旦融天地之氣、博大精深；主體沿用原篆體“復旦”標志，表示悠悠歷史、世代傳承，又給復旦人以親切感；標志將蘊涵在篆體“復旦”中的“100”字樣，以紅色渲染，凸現(xiàn)出百年慶典特殊含義和喜慶，中心構(gòu)圖又似“旦復旦兮”；標志整體基調(diào)為藍色,象征大海，象征復旦地處東海之濱——上海，也象征復旦寬廣、包容的胸懷和氣度。標志整體穩(wěn)重、深厚、大氣、喜慶。創(chuàng)意變形的“百”字，代表輝煌百年。整個圖形也似抽象的“眼睛”和“人”字，深刻蘊涵著回眸百年、放眼未來、人才輩出、桃李滿天下。奔涌前行的浪花、吉祥如意的云朵、舞動舒展的飄帶，充分體現(xiàn)了朝氣蓬勃、開拓創(chuàng)新、求新求異的時代精神。色彩明快、熱烈、和諧，象征著卓越、永恒和勃勃生機。校慶是一件很激動人心的校園大型活動，他代表了學校的風雨歷程，而標志能傳達出學校的整體思想和感情，我們通過圖形和文字自己進行加工理解。這是我們設計的最終目的。第三篇：百年校慶百年一中,再創(chuàng)輝煌 一百年前,一座學校在戰(zhàn)火之中建成,身披著槍林彈雨,注定了一中傳奇的歷史,，由“魯人旅哈同鄉(xiāng)會”募捐創(chuàng)辦，原名私立廣益學校，是哈爾濱建校最早的一所學校。從上世紀20年代起，一中師生就廣泛參加黨的革命活動，因此該校有“哈爾濱黃埔軍校”之美譽。由于校舍具有獨特的建筑風絡，1986年被市人民政府確定為“三類保護建筑”。上世紀60年代初，因為哈一中教學質(zhì)量一直很高，被確定為哈爾濱市首批重點中學，1978年國家正式恢復高考制度后，再次被命名為市重點中學，1980年被確定為省重點，當時，一中的高考升學率一直在全市名列前茅。期間，學校參加了國家教委組織的“高考與中學教學關(guān)系研究”課題組，成為全國十個試點學校之一。在艱辛而漫長的辦學歷程中，時間賦予了這所百年老校厚重的文化底蘊，形成了該校以人文見長的辦學特色，也回報給它桃李滿園的輝煌，涌現(xiàn)出一批又一批先悟先
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