【正文】 在班級里，雖然我的學(xué)習(xí)成績不是最拔尖的，但是我是一個刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛的人，還是老師的好幫手。假如我當(dāng)上了班干部，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)作為一種樂趣。謝謝大家，我的演講完畢！第四篇：班干部競選稿班干部競選稿范文15篇在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到競選稿的地方越來越多，競選稿可以幫助競選者更好地表達(dá)。班干部競選稿范文1老師同學(xué)們:大家好！我是，我今天競選的班干部是班長我是一個誠實的男孩，喜歡畫畫和打羽毛球，現(xiàn)在我還在學(xué)鋼琴，我非常喜歡我們班的老師和同學(xué)們，請大家投我的一票，謝謝大家！我今年決心競選少先隊員，首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)聽老師的話和長輩的話做一個好孩子。我這次競選的目標(biāo)是擔(dān)任班體育委員。另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。二、要有強烈的責(zé)任感，熱心為班集體做貢獻(xiàn)，熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作，熱心主動地幫助有困難的同學(xué)。我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。還有一點，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動作非常規(guī)范。我還曾經(jīng)當(dāng)過一個學(xué)期的體育委員，在這個職位上積累了一定的經(jīng)驗。請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧!謝謝!班干部競選稿范文3敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！不知不覺中，新學(xué)期又開始了，大家又開始了緊張的學(xué)習(xí)，同時又迎來了班委選舉這一令人向往的時刻。此刻，我站在講臺上是為了競選“班級元首”——班長這個職務(wù)。我認(rèn)為自己可以擔(dān)任這個職務(wù)，而且可以做得很好，因為我有一顆為班級做事的熱心。我從小學(xué)一年級就擔(dān)任班長，在管理班級上多多少少有些經(jīng)驗。還有最重要的一條，就是我有信心當(dāng)好我們班班長。積極參加各項活動，帶動同學(xué)們的積極性，集思廣益，為班里做更多的好事。今天，老師為我們搭建了一個鍛煉自我的平臺——班干部競選，我怎么能錯過呢?這次，我要競選的是班長。作為班長，不但要學(xué)習(xí)好，還要具有很強的工作能力和協(xié)調(diào)能力，在同學(xué)中有很高的威信，我已經(jīng)連續(xù)擔(dān)任了兩年的副班長，在管理班級這方面有一定的經(jīng)驗，所以我覺得我有能力擔(dān)任班長。第一：團(tuán)結(jié)其他班委成員，當(dāng)好班主任的得力助手，協(xié)助老師管理好班級。第三：設(shè)計表格，由班委成員負(fù)責(zé)記錄班內(nèi)同學(xué)每一天的表現(xiàn)，學(xué)期末作為獎罰的依據(jù)。請相信我，投出你神圣的一票吧。很榮幸站在這個講臺上發(fā)表我的39。雖然我沒有當(dāng)過班干部的經(jīng)驗，但是我十分期望老師和同學(xué)能給我這個機會！如果有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，飽滿的熱情，為同學(xué)們服務(wù)，爭取做一名老師的得力助手，為老師分憂！讓我們記住勞動最光榮！請大家相信我，支持我，給我展示潛力的舞臺吧！請投我一票，謝謝大家！班干部競選稿范文6你們好！這天我想?yún)⒓影喔刹扛傔x。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。假如我競選成功當(dāng)上班干部，我將用我旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。當(dāng)然我也要管理好自己，把班級活動作為展示特長，愛好的場所。假如我落選了，我也不會悲哀，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善，因為心里的每一個期望會提醒我下次努力。我是戴睿妮，和大家相處一年了，大家對我有所了解。我做事認(rèn)真主動，勝任老師交待的工作。我思想上進(jìn)，能積極參與班級活動。我想當(dāng)班長，相信我能勝任這個崗位，當(dāng)然我服從老師安排，不管做什么我都會認(rèn)真做好。你們問為什么？我告訴你們，我有幾個優(yōu)勢。我懂得怎么當(dāng)班干部，怎么當(dāng)好班干部，首先要嚴(yán)格要求自己，完成老師布置的作業(yè)。第三；也就是最重要的一點：我在班上的學(xué)習(xí)上師“佼佼者”，有一定的帶頭作用，我也深得同學(xué)們的信賴與支持。如果競選成功的話，我會為同學(xué)們服務(wù)，做老師的得力助手，把大家管得服服帖帖，把班級治理得井井有條。我從一年級到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。爭做一名優(yōu)秀的班干部。既然是花，我就要開放。既然是石頭，我就要去鋪出大路。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!請大家投我一票吧!謝謝大家的信任。人們的生存離不開水，糧食的生長離不開水，工業(yè)的生產(chǎn)也離不開水。我國是世界十三個缺水國家之一。如果一個水籠頭一秒鐘漏掉一滴水，30分鐘就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360噸水，如果每人每天節(jié)約1千克水，世界上60億人每天將節(jié)約出600萬噸水，就可以制造出78個里海，78個世界上最大的淡水湖。一個人的環(huán)保行為就像一盞燈，當(dāng)它亮起時，周圍的黑暗就會少一點。在此，我向我校全體師生倡議，倡議大家從身邊的每一件小事做起，珍惜每一滴水!為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來節(jié)約身邊的每一滴水!班干部競選稿范文12老師、同學(xué)們：我叫王楚茵，這天我要競選的班干部是英語課代表。大家聽過這樣一個故事嗎叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學(xué)家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎我也能夠象它那樣一點一點的往上爬。雖然我不笨，但是我的英語基礎(chǔ)并不是很好，我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能飛得高，飛得遠(yuǎn)嗎我期望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的!班干部競選稿范文13親愛的同學(xué)們：你們好!鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。班長要有職責(zé)心、樂于幫忙同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。假如我當(dāng)了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)的關(guān)心。假如我當(dāng)了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課外生活。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長，必須會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向。既然是班長，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。首先，我已經(jīng)擔(dān)任了4年班長了，有了足夠的經(jīng)驗。少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，我還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績。其次，去年我擔(dān)任值周班長，通過一年的實踐，使我了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。所以我希望大家能支持我！我一定會盡力的！請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家！第五篇：班干部競選稿班干部競選稿15篇在人們越來越重視自我提升的今天，接觸并使用競選稿的人越來越多，競選稿可以幫助競選者更好地表明自己的態(tài)度和做某事的意愿。班干部競選稿1親愛老師們。今天，我參加競選學(xué)習(xí)委員。團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個做事認(rèn)真。每當(dāng)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。因為學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)能時刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學(xué)習(xí)和工作。假如，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，上崗后，我一定認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好這份工作。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。假如我落選了，這說明了我還有缺點，我會改掉這些缺點，而且不論誰當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)。都是為班級增光添彩?！币苍S我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真去做，用心去做，一定能夠做得最好。班干部競選稿2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在這陽光明媚的日子里，我們迎來了小學(xué)階段的最后