【正文】 顆感恩的心。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。我們將會感受到更多快樂。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展！五、感恩小故事：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是**的全部。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。并不是疼痛不能忍受。六、結(jié)束語：做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛?？傊?，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。其中活動過程又包括：一、欣賞歌曲，營造氛圍；二、活動序幕，推出主題；三、聆聽《母親》；四、詩朗誦《一位父親的無奈》；五、小品《誤會》；六、我們成長的歷程；七、爸爸∕媽媽我想對你說；八、班主任寄語；九、向父母現(xiàn)上康乃馨，活動結(jié)束。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進子女與父母間的了解，使學生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動。同學們首先會想到他們的父母，但真正實際行動表現(xiàn)出來的卻對父母的理解比較少。通過這次主題班會，啟發(fā)教育學生學會感恩、理解父母的心意。“在文明禮儀中學會感恩”系列教育主題班會 心存感恩 學會施恩——“在文明禮儀中學會感恩”系列教育主題班會一、活動目的：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。通過本次班會課喚起他們的感恩之心，并引導學生通過抒發(fā)真情實感的習作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學生愛的情感，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對學校、對社會、對祖國感恩，達到一定教育效果！二、活動準備：1．挑選小主持人，節(jié)目安排。3．收集、整理資料。三、活動過程：（一）：出旗（播放出旗曲）張：出旗敬禮。劉：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。張：對同學心存感恩，因為他們給了我友愛。劉：請欣賞小品《一場虛驚》。謝謝你蔡宇航，要不是沒有你的話，我的小生命就要受到威脅了，以后我也要幫助別人，成為手心向下的好學生。生2：我要謝謝他，并且用行動來報答他的搭救之恩。張：除了父母之愛劉：師長之情合：我們更不能忘記像剛才小品里那些幫助過我們的同學，我們的朋友。合：讓我們一起來吟誦。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激鼓勵你的人，感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。學會感激。張：首先請金彥媛來說說她要感謝的是誰？金彥媛：我要感謝的是我的父母，他們給予我生命，還辛辛苦苦賺錢供我讀書，看著爸爸媽媽手上的繭，我就感到好心疼。看，這是我的全家照，我們多幸福??！劉：下面請?zhí)讫垇碚f說他要感謝的人。為了報答媽媽，我給媽媽洗腳了?？墒?，做什么好呢？我眨巴著眼睛思考著。我走到衛(wèi)生間，打來一盆清涼的溫水，輕輕地放到媽媽的腳下，媽媽奇怪地問：“小龍，你干什么？”我連忙說：“媽媽，今天我為您洗一次腳?！庇谑俏颐撓聥寢尩囊m子，摸著媽媽那兩只冰涼冰涼的腳，把兩只腳輕輕地放進溫水里，浸濕后又擦上肥皂，我先揉媽媽的腳背，接著揉媽媽的腳底，咦，媽媽的腳底怎么那么粗糙啊，還長滿了老繭?！蔽业母改妇褪沁@樣的人！不一會兒，我就把媽媽的腳洗得干干凈凈的，看著那又白又瘦的雙腳，不禁從心底輕輕地喊到：“媽媽，你是偉大的，我以后不但要好好學習，不辜負你對我的期望。下面請陳若穎給我們說說她要感恩的是誰？陳若穎：我要感謝的是我的老師們，他們不僅要給我們上課，還要給我們改作業(yè)，也要照顧我們的生活，就像自己的爸爸媽媽一樣愛我們，我做了一張賀卡送給老師，中間的心就代表我的感恩之心，我想對老師說，我像愛媽媽一樣的愛您。下面請林歆雨跟我們大家一起來分享她的感恩之心。媽媽：你為我做的太多了，每天晚上都有事情，還要在家燒飯，然后又要檢查我的作業(yè)，才出去辦事。我媽媽在中國銀行上班，所以媽媽很忙，爸爸和媽媽的打鬧都應(yīng)我而起，媽媽對不起，我不會讓你失望的。張：林歆雨，已經(jīng)感覺到了自己那感恩的心，你們呢？有誰還想說說你的感恩之心嗎？生1：我要感謝我的媽媽，謝謝你媽媽。生3：我要謝謝老師，讓我學到了很多知識。………………………………………（六）：第四部曲張：在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！劉：聽完那么多小朋友的心聲，你們是不是也有很多話想對幫助過你的人說呢？合：讓我們把最想對他們說的話寫在感恩卡上。生2：老師，你們不辭辛苦的給我們上課，改作業(yè)。（七）：第五部曲張：下面讓我們一起進入最后一個環(huán)節(jié)。有一些小朋友默默的流淚了，有的還泣不成聲。劉：剛剛你想到什么你哭了？生1：我覺得媽媽對我的恩情，真的好偉大！我還惹她生氣，真的太不應(yīng)該了。…………張：通過今天的班會，讓我們學會了感恩。合：班會到此結(jié)束，謝謝大家。反思：為了進一步加強對學生的道德建設(shè)，提高學生的文明禮儀水平，激發(fā)廣大學生孝敬父母、尊敬老師、感謝朋友、熱愛學校、回報社會的熱情與激情，今天我們臨小三（5）班召開了以“心存感恩”為主題的班會。都說細節(jié)決定成?。〖毠?jié)很容易被我們忽視，如我們的名字，寄托著父母對我們的殷切期望和濃濃情誼。通過今天的主題班會，學生們都有較深刻的體會，并深深的受到啟發(fā)，他們表示：“我們不要把父母的養(yǎng)育視為當然，不要把老師的培養(yǎng)看作應(yīng)該，不要把朋友的幫助看成應(yīng)當，也不要把社會的捐助當作自然。我們不是都能做到涌泉相報，但起碼應(yīng)該有報恩之心，有感激之情。這次活動不但塑造了我們班小朋友講文明、重禮儀，團結(jié)友善、熱情好客、誠信感恩、尊重他人的良好形象，還提高了他們的精神文明素質(zhì)，為我班營造了崇尚文明禮儀的良好氛圍。也許有人會說，感恩離我們很遙遠，其實不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時時伴隨著我們成長。在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。有請商業(yè)滔和曾芷晴同學為我們主持這節(jié)班會課。女主持人：人的一生中，想要感恩的人不計其數(shù)，我們最需要感恩的人是我們的父母。男主持人：無論你身在何處，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方； 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報??女主持人：這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”男女主持人（合）：下面我們請曾韻瑩同學為大家講述一個震撼心靈的母愛故事，這個故事描述的是發(fā)生在汶川地震中偉大母親的故事（展示圖片及文字）