畢業(yè)班動員會學生代表發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-10-06 07:21本頁面
【正文】 標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！希望你們在最后一年的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。中午時間安排一些寫寫做作得內容。端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。學習習慣主要有：①作業(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè)。聽得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師還是經常跑神，老師講的你是不是全部弄明白了還是一知半解，你是不是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者。③同學之間相互交流的習慣。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發(fā)展。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。要主動勤奮，苦中有樂。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。如果你現(xiàn)在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。相信自己我能行，我們第一小的學生沒有不行的。”最后預祝大家在小學畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績！馬廠學校2013年5月22日第二篇：畢業(yè)班動員會學生代表發(fā)言稿柏井學校六年級畢業(yè)班動員會學生代表發(fā)言稿 “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在柏井學校已度過了將近六個春秋，再過一個月，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。讓我們將現(xiàn)在作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。我們十幾歲的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢境，對未來的各種憧憬指引希望的方向，給我們指明前進的道路。有時候，心中能始終存有一線希望，便很珍貴。我們往往容易在這樣的時刻放棄了對困苦的忍耐，放棄了對遠方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。我們的內心深處需要始終留下這樣一份空間，來永久存放我們的夢想。然而，雖然很多人也明白，風雨過后會有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重壓下開始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。究其原因，不在于他們缺乏戰(zhàn)勝困難的能力，而是他們缺少一種持久的堅持。夢想在遠方，始終指引著你，自信存在于內心，始終激勵著你，只要你一直堅持，我相信，你定會在這個世界上看到美麗的彩虹。也許是一年，也許只是一秒鐘，你的生命便能得到升華，你的命運便能產生質變。要想抵達夢想，就需要利箭的不懈向前。同學們，聽，畢業(yè)考的腳步聲離我們越來越近了；再過幾個月的時間，我們將各奔前程，然而我們是否能在這有限的時間里不要留下遺憾，帶著微笑和滿足離開呢？這需要我們自己來努力，奮斗！同學們都知道，學習成績是最重要的。在這備考階段，我想談談兩點問題,學習態(tài)度和學習方法。有的同學可能會想：今天不做作業(yè)明天老師也會講評。自己思考，自己去想，思維會變得更活躍，成績也會變得更好。關于學習方法，我相信在座的同學們通過六年的學習和探索，或多或少都積累了一些，我總結出幾點學習方法推薦給大家：重視課堂學習，課堂學習是學習的主要渠道，所謂課上一分鐘，課下十日功。有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性；認真對待每一次作業(yè)，要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工
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