【正文】 星—鄭千禧，勤學(xué)好問獎(jiǎng)—潘超，英語(yǔ)之星—吳京晶由請(qǐng)我們的行知行實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。真情，不需要理由，信任，不需要借口。我們一定會(huì)回憶起可愛的你們。麗水學(xué)院“行知行”暑期赴遂昌社會(huì)實(shí)踐之新路灣“涵英少年”暑期夏令營(yíng)到此全部結(jié)束。黃：時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，20xx年暑假培訓(xùn)已然結(jié)束李：時(shí)間老人鶴顏童發(fā)，為我們送來今日的歡聚常：那么，就讓我們回顧昨天，展望明天，歡聚今天鄧：首先，請(qǐng)欣賞舞蹈表演一班帶來的二級(jí)有氧舞蹈，讓我們伴隨著他們動(dòng)感的旋律，青春的氣息載歌載舞。黃：看形體，看到的是老師辛勞的付出和同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練余：接下來，讓我們?cè)僖黄饋砜纯蠢』菊故?，掌聲有?qǐng)舞蹈表演班一班、二班的同學(xué)鄧：每一次課老師都精心準(zhǔn)備，每一節(jié)課同學(xué)們都刻苦練習(xí)常：是老師們的孜孜不倦和同學(xué)們的不畏困苦，才取得了今天這樣好的效果，同時(shí)，這也離不開每一位家長(zhǎng)的積極配合。常：下面我宣布：木子藝術(shù)20xx年度文藝匯演現(xiàn)在開始鄧：有一群人如火一般熱烈，似鋼一般堅(jiān)強(qiáng)，他們便是木子藝術(shù)跆拳道特技班的同學(xué)們，掌聲有請(qǐng)他們黃：山鄉(xiāng)春來早余：擺手女兒家，有請(qǐng)舞蹈表演一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧笖[手女兒家常：鄧?yán)蠋?，你怕蛇嗎？鄧：特別怕常：可是你試想一下，如果，根據(jù)蛇來排一種舞蹈，你覺得會(huì)怎么樣呢？鄧：還可以這樣啊，那肯定另有一番景象啊，那就掌聲有請(qǐng)舞蹈表演二班的同學(xué)為我們帶來蛇舞吧！龔：你長(zhǎng)大了想成為什么樣的人呢？黃：我想成為一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)龔：那你現(xiàn)在就是一名想當(dāng)兵的娃娃，簡(jiǎn)稱并娃娃啰黃：兵娃娃，你看，那邊舞蹈提高班的那群兵娃娃來了?。〕＃鹤鳛橐幻撉倮蠋?，今天來到這樣一個(gè)熱鬧而又歡樂的舞臺(tái)上，我情不自禁的要為您推薦幾首好聽的鋼琴曲，他們分別是李雪兒的《扎紅頭繩》和《初雪》，易榕陽(yáng)的《天空之城》和《四小天鵝舞曲》，掌聲有請(qǐng)！常：云戀山巒花戀影鄧：我也想到了一句，暗香浮動(dòng)月黃昏，雖然，我們兩讀的詩(shī)沒有任何關(guān)聯(lián)，但是，卻把接下來的節(jié)目名稱提出來了——浮花戀影常：掌聲有請(qǐng)鄧：它被稱為愛情之舞，步伐曼妙，舞姿迷人，它是性感與熱情的結(jié)合，他有拉丁舞靈魂之稱，接下來，就讓我們一起來領(lǐng)略這種爛漫、纏綿、柔媚的雙人倫巴常：我想問你小時(shí)候最喜歡的動(dòng)畫片是什么？鄧：我最喜歡《波斯貓》常：今天，我們的舞臺(tái)上也來了一群可愛的波斯貓，那就讓我們以熱烈的掌聲歡迎舞蹈基礎(chǔ)班的同學(xué)為我們帶來波斯貓常：細(xì)雨霏霏，竹林搖曳，婀娜多姿，那一片雨竹林如夢(mèng)如幻，令人無(wú)限神往，今天我們把這一片夢(mèng)幻般的雨竹林也搬上了舞臺(tái)，讓我們一起來為之陶醉。讓我們以熱烈的掌聲歡迎常老師為我們帶來《塔蘭泰拉舞曲》大家掌聲有請(qǐng)。李：他們聽從老師的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)常：每一位同學(xué)都應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱运麄優(yōu)槟繕?biāo)，積極進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度帶到以后的任何學(xué)習(xí)中。余：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶李：媽媽的愛是世界上最偉大最無(wú)私的愛余：今天，作文班的同學(xué)們用他們的方式來表達(dá)媽媽的愛，掌聲歡迎鄧：看了雙人的倫巴，接下來就讓我們來欣賞單人恰恰，讓我們用熱烈的掌聲歡迎提高班為我們表演常：今天的舞臺(tái)真是絢麗多姿，節(jié)目精彩紛呈，我們驚嘆于老師巧妙的構(gòu)思，同學(xué)們出色的表演，接下來這個(gè)節(jié)目還要讓我們?cè)袤@嘆一回，請(qǐng)欣賞表演班的舞蹈——擺手女兒家李：我國(guó)傳統(tǒng)的武術(shù)你了解嗎？余：我知道，最的是太極，而且，我也最喜歡太極了；李：那你今天可算來著了，接下來，由跆拳道的黃教練為我們帶來太極八章，你可要好好看??！常：時(shí)間總是那么匆匆，讓人來不及說再見鄧：難說再見，相聚的時(shí)刻總是那么短暫余：歌聲已經(jīng)逝去，但是，我們已經(jīng)永遠(yuǎn)銘記李：舞蹈已經(jīng)結(jié)束，但是，我們?cè)?jīng)歡快的踏歌起舞，記憶美好黃：今宵匆匆，讓我們珍重離別龔：今宵匆匆，讓我們攜手祝福常：今宵匆匆，讓我們相約下一次相聚鄧：今宵匆匆，讓我們相約來年！篇8：文藝匯演主持稿女：親愛的老師、同學(xué)們：合：大家下午好！男：今天是9月22號(hào)，現(xiàn)在是下午14點(diǎn)10分，建寧小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了，歡迎您的收聽。女：我是主持人xx。男：國(guó)慶節(jié)就要到啦，在慶祝我們的祖國(guó)六十二歲生日之際，我們先來看看，在連云港市有什么活動(dòng)呢？女：其實(shí)，國(guó)慶節(jié)期間，我們小學(xué)生可以參加可以去欣賞的活動(dòng)也有好多，我就向同學(xué)們透露一下：9月底，全市中學(xué)生武術(shù)比賽，要在市區(qū)南廣場(chǎng)舉行。男：國(guó)慶期間，在市博物館將會(huì)有一場(chǎng)：名叫“美好連云港”慶祝新中國(guó)成立60周年書法、美術(shù)和攝影作品展，希望愛好美術(shù)的同學(xué)們可以到時(shí)去欣賞。男：還有，在市民俗展覽館還有一場(chǎng)叫民俗綜合展演活動(dòng)，也對(duì)我們少年兒童開放，大家可以在那里看到好多歷史悠久的珍貴民間文物，這些有趣的東西是我們的祖先留下來的。女：（科學(xué)小故事，生活小常識(shí)）女：知識(shí)小魔匣男：智力新天地女：xx，今天，你又有什么新知識(shí)要告訴我們大家呢？男：今天，我給大家?guī)眍A(yù)防甲型H1N1流感8條建議，一起來聽聽吧。男：、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)，保持身體健康。男：，如無(wú)紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。男：（發(fā)熱、咳嗽、流涕等），并盡快就醫(yī)，不要上班或上學(xué)，盡量減少與他人接觸的機(jī)會(huì)，去醫(yī)院途中，用口罩或其他東西遮蓋住嘴和鼻子。男：，照料病人時(shí)應(yīng)用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子，遮蓋物使用后應(yīng)丟棄或清潔，與病人接觸后應(yīng)用肥皂徹底洗凈雙手，病人居住空間應(yīng)保持空氣流通。璇：我是主持人周韻璇。琳：陳村，自古就有“嶺南千年花鄉(xiāng)”之稱，“戶以花為業(yè)，村以花出名”的陳村已有二千多年的花卉種植歷史；如今，更以“中國(guó)花卉第一鎮(zhèn)”的39。璇：兩年前，陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究這朵德育之花也扎根并盛開在陳惠南紀(jì)念中學(xué)。琳：“首夏猶清和，芳草亦未歇”，在這鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子里，我們也將以花樣年華的青春和激情來演繹女生之歌！璇：在這次匯演中，同學(xué)們將高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。琳：今天我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅。1芯：出席本次活動(dòng)的嘉賓有：廣東教育學(xué)院教育系應(yīng)用心理學(xué)教授，廣東教育學(xué)院德育研究中心主任，李季先生。琳：鎮(zhèn)教育局甘鉅麟校長(zhǎng)，鎮(zhèn)教育局，鎮(zhèn)教育局教研室何紫賢女士。芯：還有我們尊敬的家長(zhǎng)代表們。琳：現(xiàn)在我宣布：合：“花樣年華，逐夢(mèng)校園”陳村特色“花語(yǔ)”德育模式研究中段匯報(bào)文藝匯演，現(xiàn)在開始！串詞琳：文心蘭的花語(yǔ)是青春活潑、知情識(shí)趣，它有著亮麗的黃，每一朵花。翩翩起舞，代表著快樂無(wú)憂，就像我們一群青春活潑的少年。請(qǐng)欣賞初一2班和初一6班為我們帶來的歌舞節(jié)目《悅動(dòng)心弦》。琳：那是一片遙遠(yuǎn)而神秘的土地，那是一個(gè)圣潔而美麗的地方，讓我們乘著歌聲，去尋找那魂?duì)繅?mèng)縈的格桑花。璇：五月的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷；五月的校園，碩果累累；五月的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。讓我們一起欣賞二（3）和二（4）班為我們帶來的歌舞節(jié)目——《花又開好了》。芯：人生如花，灰姑娘憑借真誠(chéng)與吃苦耐勞的品質(zhì)，打動(dòng)了上天，換來了仙女的幫助，使她的人生開花結(jié)果。請(qǐng)欣賞二（2）、二（8）班為我們帶來的小品——《灰姑娘》琳：《隱形的翅膀》讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，信心與夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞二6和二12班帶來的手語(yǔ)綜合節(jié)目《蒲公英的夢(mèng)想》。成長(zhǎng)的道路是坎坷的，每個(gè)人的生活也都會(huì)有不盡如人意的地方。（中間伴奏部分）（旁白）可是我們必須學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)憑借自己的力量去克服接連出現(xiàn)的困難，學(xué)會(huì)在逆境中張開隱形的翅膀。（旁白）我們就是蒲公英，我們堅(jiān)持不懈地奮斗，堅(jiān)強(qiáng)地生活，最后我們將會(huì)乘著蒲公英之花飄向理想，而隱形的翅膀會(huì)變成有形的翅膀，帶我們飛得更堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。芯：“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”，歡樂的旋律響起來，飄揚(yáng)的彩帶舞起來！她們手中那一彎彎靈動(dòng)的彩虹，上下翻飛，展現(xiàn)