【正文】 充分認識社會實踐活動對自己成長成才的重要作用，并在實踐活動中樹立建功立業(yè)的成才志向。四要貼近基層，虛心向人民群眾學習，竭力服務群眾，在學習實踐中拉近與人民群眾的深厚感情。下鄉(xiāng)回來：收獲頗豐、展望未來社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)。這一次的三下鄉(xiāng)社會暑期實踐活動，時間只有在這匆匆的X天里，但卻感受到志愿者工作的真正意義，雖然下鄉(xiāng)非常匆忙，但是隊員們與老百姓之情的濃烈卻緩緩的傳到他們彼此的未來甚至永遠，給他們留下的回憶是如此美好。整個活動取得了優(yōu)異的成績：一方面活動得到了我院學生的積極參與，活動的內(nèi)容和形式得到了豐富和發(fā)展；另一方面，在教師的科學安排下，活動的社會效應較好，受到了當?shù)鼐用瘛⒋迕竦囊恢職g迎，志愿者們用青春的微笑、辛勤的汗水和真誠的服務贏得了他們的充分贊譽。隊員們感悟頗多，參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，真正接觸了農(nóng)村，了解了農(nóng)村，服務了農(nóng)村，課堂上所學到的專業(yè)知識得到了充分的運用，增長了知識，鍛煉了能力，開闊了眼界，陶冶了情操。舉行了活動總結評比匯報會，根據(jù)評比匯報會的結果，表彰了一批先進個人。第三篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，也是青年學子了解國情、增長才干、砥礪品格的重要途徑。我們的表現(xiàn)得到了當?shù)仡I導及群眾的一致好評，我們舉辦的活動受到了媒體的廣泛關注。雖然，我們沒有舉辦轟轟烈烈的大型活動，但是，在活動的整個過程中，我們緊扣“永遠跟黨走，溫暖同行獻愛心”的活動主題，抓住“關注農(nóng)民工留守子女”這一主線，確確實實為當?shù)厝嗣褡隽艘粌杉幸饬x的實事。然而，開展此次活動，并不是一馬平川的。在活動的前期準備階段，各種開會、培訓接踵而至，制定活動方案以及前期準備工作都需要花費相當?shù)臅r間和精力，而當時正值緊張的期末考試復習階段，時間非常緊迫。然而，時間是擠出來的，工作可以集合多方面人力資源。從隊員見面會及第一次下鄉(xiāng)動員會來看，隊員包括部分負責人的積極性不是很高，可能大家還在忙于考試，沒有把心思放下鄉(xiāng)活動上。要對已經(jīng)挑選上來的隊員進行裁減，這是一件很不簡單的工作。為此，我們只能一一打電話聯(lián)系，向他們解釋原因并做相應的思想工作。在聯(lián)系車輛方面，一開始，在交通工具及價錢方面，隊員不能形成統(tǒng)一意見，因此沒有及時確定車輛，后面發(fā)現(xiàn)下鄉(xiāng)出發(fā)前后幾天，南寧各大交通公司業(yè)務繁忙，幾乎不可能聯(lián)系包車。離出發(fā)日期只有兩天，車輛還沒有確定下來。困難還不止這些。后來有位合適的人選可以代替這位同學，但是，由于下鄉(xiāng)隊員的信息特別是隊員人身保險已經(jīng)確定，要更換隊員，那不是說換就換的。其實，很多事情看似不可能做到就放棄努力去爭取，那么，就會失去很多機會。另外，作為總負責人，要有敏銳的判斷力，在大家意見存在分歧的時候，果斷地做出合理的決定，這樣就會避免很多麻煩。換種說法，我們之前準備的興趣班、文藝匯演兩大塊活動都不能按計劃開展。慶幸的是，在老師的悉心指導下及經(jīng)過下鄉(xiāng)第二天的座談會，隊員的心態(tài)很快調整過來，[蓮山 課件]慢慢的進入狀態(tài)。其中包括面向亞山鎮(zhèn)農(nóng)民工留守子女開展受教育狀況調研，開設舞蹈興趣班、數(shù)學學習輔導班，手語培訓班，此外，我們還組織開展了關注留守兒童系列活動，包括到他們家里進行思想、學業(yè)輔導，親情陪護，自護教育等。在活動的最后一天，我們到亞山鎮(zhèn)民富村開展“溫暖同行獻愛心，數(shù)學益智游園會” 活動。此次活動不僅可以為民富村的孩子帶來溫暖和關懷，更能促進他們的智力發(fā)展和健康成長?；顒咏Y束后，我們把智力謎繩的道具捐贈給民富小學并給他們具體的游戲規(guī)則，希望這種益智游戲可以傳播下去，給更多的小朋友帶來好處。當我們的“下鄉(xiāng)”方案被否決的時候，胡老師的說法是，接到這個不幸的消息她很高興。實踐的本質也在于成長。通過這次活動我深刻地認識到作一名合格的負責人并不容易。同時，要學會控制，保持彈性心態(tài)，主動發(fā)揮個人及團隊的創(chuàng)造力。由于不知道要什么又擔心會說錯，所以幾次跟領導吃飯都表現(xiàn)得很木訥，基本不說話，感覺丟了團隊的臉，后面那次跟鎮(zhèn)領導吃飯我干脆當了“逃兵”，因為經(jīng)歷過前幾次，我覺得我需要回去慢慢地總結、反思，以及不斷地學習、進步。在胡老師的指導下，在邀請領導、與領導交流這方塊慢慢有了感覺。另外，做任何事情都要有備案，當計劃改變時可以迅速調整過來。還有，大雄同學曾笑著說，我今天又多發(fā)現(xiàn)你的一個缺點——嚴重曲解別人的意思；還有，我記得有一次開負責人會議的時候，胡老師半開玩笑半認真地說“延清，你打住，你說話的速度遠遠比你思維的速度快。而我，雖然錯了很多，但認識了很多、收獲了很多。是的，要學習的地方還好多。希望我們可以把下鄉(xiāng)的狀態(tài)帶到環(huán)境中去。大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是深入學習和宣傳科學發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務宗旨的重要途徑。”隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城市化進程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳。給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關愛是當代大學生義不容辭的責任，湖南團省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關心關愛留守兒童的系列活動。二、學校高度重視，精心組織，確?！瓣P愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動順利實施湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣是一個有著130萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，其中少年兒童11萬余人，而留守兒童所占比例達到40%，有4XX多人。在活動開展的前