慈善讀本讀后感：當(dāng)愛灑滿人間-在線瀏覽
2024-10-06 04:20本頁面
【正文】 顧，推開學(xué)生，拯救學(xué)生掙脫魔掌，而自己卻慘遭車輪無情的碾壓，導(dǎo)致高位截肢，生命垂危。輕撫震顫心靈，喟然贊嘆：這是一位具有怎樣的“傾吐全部愛心給學(xué)生，舍生取義揮灑壯麗青春”的崇高女教師啊一個(gè)每顆細(xì)胞都凝結(jié)著愛的人，內(nèi)心是純凈純善的；一個(gè)每位學(xué)生皆愛護(hù)有加的人，精神是至高至尚的。是的，愛到心里才是真愛，愛至遍一切處才是大愛。張麗莉理應(yīng)是當(dāng)之無愧的舍己為人、舍生取義的新時(shí)代楷模！為了畢業(yè)班，墮掉了無辜的孩子；為了沒飯吃的學(xué)生，寧肯自己餓著肚子將飯相贈(zèng)；為了貧寒的學(xué)生能不輟學(xué)，每月從自己微薄的薪水中拿出部分錢來資助……這一切，都是因?yàn)樗睦餄M滿地貯存著對(duì)學(xué)生摯愛，對(duì)教育事業(yè)那份執(zhí)著和忠誠(chéng)。她踐行了 “一切為了學(xué)生的一切”，讓至誠(chéng)至愛的光輝遍照每位莘莘學(xué)子。張麗莉的事跡是實(shí)打?qū)嵉?，無半點(diǎn)造假成分，她人品好，心靈美。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊(duì)開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國(guó)人廣為傳頌，新中國(guó)成立后，國(guó)家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛國(guó)主義教育基地。張麗莉老師樂于助人，甘于奉獻(xiàn)。她心系學(xué)生、愛生如子，多年來細(xì)心呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，默默資助貧困學(xué)生，弘揚(yáng)了新時(shí)期人民教師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的道德風(fēng)范。學(xué)習(xí)張老師愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚品格。她每天早出晚歸，精心備課、授課，經(jīng)常帶病堅(jiān)守工作崗位，以全部身心投入到教育事業(yè)中，在平凡的工作崗位上，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值?！白蠲琅處煛睆堺惱蚴论E在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴。在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)自己的光和熱。二、工作目標(biāo)：活動(dòng)時(shí)間為2013年10月11日，嚴(yán)防各類校園集會(huì)的擁擠、踩踏事件發(fā)生，一旦發(fā)生各種集會(huì)的擁擠現(xiàn)象，立即采取果斷措施，迅速控制局面，防止事態(tài)擴(kuò)大，確保每一位學(xué)生的人身安全。組長(zhǎng)：賈立軍 副組長(zhǎng)：田起山成員：陳金龍 劉生 韓子利年級(jí)組長(zhǎng)各班主任活動(dòng)策劃辦公室。組長(zhǎng)：陳金龍 成員：王永山 楊樹林活動(dòng)指揮中心： 組長(zhǎng)：楊樹新成員：田起山 陳金龍信息報(bào)送員：李道慶四、具體職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：①全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)。③負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。（活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人）③負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全措施的實(shí)施工作。②檢查值班人員到崗情況。指揮中心職責(zé)：①保證集會(huì)學(xué)生的統(tǒng)一調(diào)度和指揮。③保證各項(xiàng)活動(dòng)的音像設(shè)備調(diào)試完好，監(jiān)控活動(dòng)全過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各類突發(fā)事件。五、具體措施：學(xué)校、部門、年級(jí)組、班級(jí)必須制定工作計(jì)劃（安全要求），集會(huì)前制定安全工作預(yù)案，并報(bào)請(qǐng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。（年級(jí)組長(zhǎng)）體育老師應(yīng)提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，統(tǒng)一安排學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地和隊(duì)列地點(diǎn)，防止學(xué)生隊(duì)伍出現(xiàn)混亂，在集會(huì)地點(diǎn)發(fā)生混亂或造成學(xué)生傷害事故的，由體育老師和班主任、課任老師負(fù)直接責(zé)任。一旦發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故，全體在場(chǎng)的老師應(yīng)立即主動(dòng)控制局面（班主任），防止事件擴(kuò)大，及時(shí)疏散人群，相關(guān)人員應(yīng)立即逐級(jí)上報(bào)，同時(shí)撥打120急救電話，將受傷人員送往最近醫(yī)院救治。（年級(jí)組長(zhǎng)）對(duì)在集會(huì)期間不履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為經(jīng)校行政會(huì)議及有關(guān)部門認(rèn)定，由學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)定并上報(bào)局對(duì)責(zé)任人給予行政處分或其他處罰。收集了一馬車的愛心，迎來春天送走冬天，我繼續(xù)前行……馬兒越跑越慢，我的行囊就像噴泉一樣快要溢出來了，下面我將這些沉甸甸的愛分發(fā)到世界各地。我看到了貧苦孩子們的廢棄不堪的學(xué)校，只能作為簡(jiǎn)單躲避的地方，風(fēng)雨交加的日子，同學(xué)們只能在泥濘不堪的教室聚集，看著他們一雙雙求知的眼神，他們需要關(guān)愛。她將所有的愛和精力奉獻(xiàn)給大山深處的同學(xué)們。在我們身邊就發(fā)生許許多多感人的慈善事跡。受到了這本書的啟發(fā)，心中萌發(fā)了慈善的種子。世界上的愛有很多很多，我們的年紀(jì)還小，只要我們做些力所能及
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1