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開學初致家長一封信-在線瀏覽

2024-10-06 04:12本頁面
  

【正文】 師一樣,很期待新學期幼兒園充實的集體生活。希望孩子們能夠在短暫的一個星期里調(diào)整好身心,盡快的適應幼兒園的集體生活。為了能夠讓孩子們與小學的學習、生活進行有效的銜接,本學期老師將進行一些適當?shù)恼{(diào)整和鼓勵,希望通過老師、小朋友、家長的配合,孩子們能在這最后一學期里養(yǎng)成良好的學期習慣,幫助孩子們準備好更快更有效的適應小學生活。其次,關(guān)注幼兒到底缺了什么?第三,請家長鼓勵孩子每天早睡早起,堅持上幼兒園,不遲到,不早退。即使再忙,也別忘了關(guān)注對孩子的教育,不僅給孩子物質(zhì)上的,還要有精神上的關(guān)懷。當然還有重要的一點,以后能懂得孝順您,否則養(yǎng)他做什么?所以不僅要關(guān)心孩子的學習,還要關(guān)心他的為人處世,即品德。在他們表現(xiàn)好的時候,請不要吝嗇您真心的贊揚,在他們犯錯誤的時候,請不要吝嗇您正確的指點。那么多孩子在學校里接受同樣的學校教育,回去之后接受的是全然不同的家庭影響,請不要讓孩子輸在家教上。您期望孩子成為什么樣的人,您對孩子有什么樣的要求,首先審視自己是否做到。日日同屋相處,請不要懷疑您的孩子具有很強的模仿能力。溫馨建議:,讓孩子養(yǎng)成良好的上學、放學的習慣。,家長要在當天打電話請假或遞交請假條。尊敬的家長,每次開學前很重要的工作就是對孩子的收心教育。xxx20xx年x月x日開學初致家長一封信3親愛的家長:您好!明天就是新學期的開學日了,孩子的作息時間已經(jīng)恢復正常了吧?現(xiàn)將新學期開學的相關(guān)事宜發(fā)給您,讓我們攜手并肩,陪同孩子一起走進充滿希望的新學期。我們會在學校規(guī)定的時間內(nèi)批閱完寒假作業(yè),除在班級做總結(jié)以外,也會把孩子的作業(yè)評比情況反饋給您!2)外地的長住生,8月29日晚18時后返校。3)8月30日,統(tǒng)一穿校服(運動服),按學校的要求整理好發(fā)式(到校后檢查),以最佳的精神面貌,迎接嶄新的新學期。5)為讓孩子輕松愉悅地走進新學期,開學的第一天,學校為孩子們作了特別的策劃,將舉行一系列的活動。6)如還有不清楚的事宜,請電話聯(lián)系我。那么,在這最后一個學期里,該怎樣為入小學作些準備呢?。可以是一個小書房,也可以是一個小角落。我們要做的就是引導、幫助并督促孩子學會分門別類地整理,保持空間的整潔有序,特別在看書或?qū)懽纸Y(jié)束后,一定要讓孩子自己收拾學習用品,并放在固定地方xxx箱子或抽屜xxx,使其逐漸能養(yǎng)成良好的習慣,切不可越俎代庖。,包括正確的筆畫。,重點了解孩子在園的學習情況,適當布置一些作業(yè),如:定時看書、聽故事。十以內(nèi)的加減。另外還需配合做好:,請讓孩子在家多練習剪紙,每周家園聯(lián)系冊上貼回的內(nèi)容必須熟練,另外也可提供一些課外的內(nèi)容進行練習剪。2.“新聞播報”活動本學期仍然繼續(xù),在播報新聞最后加一項“心情播報”的內(nèi)容,就是說一說我今天的心情怎樣,為何這樣,如:“我今天心情很好,因為…”“我今天很不高興,因為…”播報人員安排還是按照上學期“值日生輪流表”的順序,希望大朋友、小朋友能好好珍惜這每月一次的播報活動,并幫助認真準備,圓滿完成這項工作。我們會讓孩子設(shè)計盆栽明信片,介紹該植物名稱等。您也可以進入教育局網(wǎng)站“招生”一欄,點擊“陽光招生”查看相關(guān)信息和報名學區(qū)范圍,以便更清楚地填寫報名表格。繳費方式:到財務(wù)室交現(xiàn)金或刷卡(暫時不能刷信用卡)二、學生注冊時間:8月2230日,請各位家長及小孩帶上4張小一寸相片到所在班級向班主任報到注冊、辦理???、家長接送卡等事宜。四、為了實現(xiàn)均衡分班,初一學生于9月1日臨時分班考試,9月2號下午公布正式分班情況。三至九年級走讀生放學時間為:上午11:50,下午:17:10。六至九年級晚自習時間:18:2020:10(非住宿生自行選擇是否參加)。六、騎自行車上學的同學要注意路上交通安全,統(tǒng)一由學校后門(自行車專用校門)入校,到校后把自行車停放在學校指定的停車處,嚴禁騎電動車或者摩托車上學。感謝您對學校工作的大力支持與配合。為了把幼兒園辦成一個安全、健康、快樂的活動園地,我們一直都在不懈努力。所謂超前教育,即循序漸進,既不聽其自然,也不操之過急。興趣是幼兒智力發(fā)展的契機,父母應及早與幼兒對話,采取幼兒感興趣的方式,如看圖畫、玩玩具、講故事、唱兒歌、背詩詞等。同時,應啟發(fā)幼兒提問題,并盡量使幼兒的好奇心得到滿足,為幼兒創(chuàng)造豐富多彩的生活環(huán)境。引導孩子正確思維。這樣的認識是不完全的。許多實踐證明,當孩子正確的積極的思維導致了錯誤時,要曉之以理、加以引導,不能壓服。愛護孩子的好奇心。正確對待和引導孩子的好奇心,可以使孩子的智力得到開發(fā)。對孩子提出的各種問題,做父母的既不能加以斥責,也不能置之不理,必須給孩子作出正確的通俗易懂的解釋。正確對待孩子的失敗。這時,他們需要的是理解、鼓勵和支持,而不是訓斥,更不是拳棒。只有這樣,才能鍛煉成鋼。心理學知識告訴我們,剛會走路的孩子就有幫助媽媽做事的要求,兩歲時會幫著遞送物品,3歲時便產(chǎn)生了參與成人生活的愿望,4—5歲能自己收拾玩具、衣服或洗刷自己的碗筷,7歲時就可以承擔一定的家務(wù)。這對于培養(yǎng)他們的責任感,獨立性,自尊、自信和進取精神大有裨益。教孩子做事,其中亦有藝術(shù)。不要嫌孩子做不好惹麻煩而寧肯自己做;也不要等孩子做了以后,自己再重復做一遍。教育孩子明白做事并非一朝一夕之功,好習慣的
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