【正文】 我是來(lái)自xx級(jí)化學(xué)系化學(xué)教育專業(yè)的xx。策馬狂奔前的駐足回望，是因?yàn)閷?duì)方向的迷茫；揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)的顛簸停頓，是因?yàn)橛酗L(fēng)浪的阻擋；低岸后仍不見(jiàn)美麗的風(fēng)景，是因?yàn)槔硐刖嚯x現(xiàn)實(shí)的遙遠(yuǎn)；總是容易重復(fù)失敗人，是因?yàn)槿鄙龠m時(shí)的回望；在沖鋒號(hào)吹響之前，需要有一條行軍路線；在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，需要有一彎連接的彩虹；在取得成功的剎那，方能體會(huì)到當(dāng)初的規(guī)劃猶如明燈指引?，F(xiàn)在，終于明白凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為此，我向大家談?wù)勎业穆殬I(yè)生涯規(guī)劃！作好職業(yè)規(guī)劃前提就是要正確的了解自己。第二，我為什么可以做？——全面的認(rèn)識(shí)自己。在熟悉的人面前，我表現(xiàn)的比較活潑，無(wú)拘無(wú)束，自己的觀點(diǎn)和態(tài)度都可以清晰地表達(dá)出來(lái)，對(duì)事物的看法也有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。我有自己的優(yōu)點(diǎn)：雖然是家里的獨(dú)生女，但是我并像現(xiàn)在的很多獨(dú)生子女那樣被寵壞了，做事不計(jì)后果，為人自私。工作態(tài)度較認(rèn)真，肯吃苦，有責(zé)任心，凡事有主見(jiàn)，好奇心強(qiáng)，也喜歡創(chuàng)新。做題喜歡追根溯源，但也容易鉆牛角尖。我缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。缺少社會(huì)關(guān)系，人際范圍較狹小。有時(shí)做事有時(shí)也過(guò)于執(zhí)著。我要求自己要用心，學(xué)習(xí)要持之以恒，在大學(xué)中要更好的鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀。走上講臺(tái)，教書(shū)育人是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。目前中國(guó)處于和平時(shí)期，國(guó)際強(qiáng)大，政治環(huán)境穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)，為創(chuàng)業(yè)者提供了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。再加上2015年的金融危機(jī)，當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。首先從化學(xué)角度來(lái)說(shuō)：化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化和應(yīng)用的科學(xué)。再就教育角度，也就是教師行業(yè)來(lái)考慮：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員?，F(xiàn)在教師崗位趨于飽和，教師編制越來(lái)越難考，想真正走上教師崗位也越來(lái)越艱難。但我堅(jiān)信：邊學(xué)邊看世界，有心人總會(huì)有機(jī)會(huì)！想當(dāng)老師首先是要拿到教師資格證，作為一名師范專業(yè)的學(xué)生，要拿教師資格證只要達(dá)到三項(xiàng)要求即可：①普通話合格②大二期末考試中，教育學(xué)和心理學(xué)考試合格③試講通過(guò)。有言道：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。那么，我就先來(lái)對(duì)自己未來(lái)十幾年做大致計(jì)劃：（在學(xué)校期間總的目標(biāo)和規(guī)劃）首先，2015——2015年是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)期，我要充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為專升本做準(zhǔn)備。畢業(yè)后，2015—2017年是我的熟悉適應(yīng)期，在畢業(yè)后的5年里，在中學(xué)擔(dān)任代課老師，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。接下來(lái)2017—2022年，在考取教師編制、成為一名正式教師之后，在堅(jiān)持以學(xué)生為本，繼續(xù)完善自己的教學(xué)方法以便能更好的適應(yīng)學(xué)生需求，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。另外再適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┛蒲谢顒?dòng)，增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。常言道萬(wàn)丈高樓平地起，只有有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)有成功的未來(lái)，長(zhǎng)計(jì)劃，短打算。（在校期間總的目標(biāo)和規(guī)劃）目標(biāo)：思想道德修養(yǎng)方面：學(xué)校開(kāi)設(shè)的有關(guān)思想道德的課要用心聽(tīng)，要爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。正所謂師者，人之模范也，作為師范生，我們要時(shí)刻注重自己的言談舉止。多讀一些有關(guān)道德修養(yǎng)方面的書(shū)籍，多參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)自己成為一個(gè)樂(lè)觀向上而善交際的人。此外，大學(xué)期間要建立良好的人際關(guān)系。當(dāng)然，建立人際關(guān)系應(yīng)當(dāng)良好，要有選擇性地交友。在交友的同時(shí)，我們應(yīng)該互相尊重，互相謙讓，尊重對(duì)方的意見(jiàn)，保留自己的意見(jiàn)。朋友也能為自己鋪平人生的道路，為自己創(chuàng)造更大的機(jī)會(huì)。教師不僅要不斷的更新知識(shí)，補(bǔ)充知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍，還要注重知識(shí)的質(zhì)的深化，即從知識(shí)的理解、掌握到知識(shí)的批判，再到知識(shí)的創(chuàng)新。社會(huì)實(shí)踐方面：盡量多參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但絕不能因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)而耽誤學(xué)業(yè)。特別是有關(guān)師范生的各項(xiàng)技能競(jìng)賽都要盡量參加，提高自己表達(dá)組織能力。階段規(guī)劃：大一已經(jīng)過(guò)去,大二也過(guò)了三分之二了,剩下的時(shí)間不多了。除了培養(yǎng)學(xué)習(xí)和生活能力之外，還要加強(qiáng)自己在為人處世方面的能力，學(xué)做真人。9月份要通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。我選擇的是專升本繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好：說(shuō)的好不如做的好。但計(jì)劃趕不上變化，也許因各種原因而導(dǎo)致我們無(wú)法完全按計(jì)劃去實(shí)施，但只要指定了計(jì)劃，我們至少會(huì)朝著計(jì)劃的方向去努力。另外，如果有特殊情況再不定期地做適當(dāng)調(diào)整。但是為了能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，在未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)盡力！我會(huì)在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，再有目的、有針對(duì)性地看一些與教師職業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，以便盡快提升自己在該職業(yè)方面的覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)。你不是沒(méi)有信息，而是你不知道需要什么信息；你不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是你不知道怎樣辨別機(jī)會(huì)；你不是沒(méi)有朋友幫助，而是朋友不知道怎樣幫你；你不是能力不夠，而是你不知朝哪兒發(fā)揮能力；你不是沒(méi)有成功，而是你不知道怎樣就是成功；你不是沒(méi)有自信，而是你不知哪些事情可以給你帶來(lái)自信！最后，我想說(shuō)：自己選擇的路，即使再艱難，也一定要堅(jiān)強(qiáng)的走完！想我之所想，為我所欲為，只要是正確的，相信我力所能及！nevergiveup！justdoit！第3篇：青春演講稿對(duì)于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論少年與青春是不是會(huì)有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對(duì)于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見(jiàn)和固執(zhí)所左右。很多人會(huì)說(shuō)，在物質(zhì)條件越來(lái)越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。有人說(shuō)，他們軟弱無(wú)能，一遇到什么事都要依賴父母。更有甚者斷言，他們挑不起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)，祖國(guó)會(huì)在他們這一代毀于一旦或許，以上的批評(píng)有些并沒(méi)有錯(cuò)，我們叛逆的現(xiàn)象是不少。面對(duì)父母望子成龍的心情，我們卻視而不見(jiàn)。我們剛落地就是改革開(kāi)放以來(lái)的盛期，是祖國(guó)盛榮的初期。這些吞噬了我們堅(jiān)強(qiáng)的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。有人說(shuō)，90后是最幸運(yùn)的一代也是最不幸的一代。在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們難免遭受挫折。所以我們并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。陶星十四歲時(shí)，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。陶惜詮釋了90后的孝心，丁仕源的事例證明了90后可以挑起祖國(guó)未來(lái)的重任，龍清泉證明了90后一定能為國(guó)爭(zhēng)光。所以，90后一定能挑起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心??！青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話??！譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。催人奮進(jìn)。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。第4篇：甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫?？青春，是我們一生中最美麗的季?jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。第5篇： 青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。第二篇：我為青春代言主題演講稿我為青春代言主題演講稿導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《我為青春代言主題演講稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：青春是最美好的，把失意拋開(kāi)。青春是散落的花瓣，芬芳依然。青春是驛動(dòng)的心情，把喜悅寫(xiě)下。青春是飛翔的翅膀，目標(biāo)就在前方，一直延伸與夢(mèng)想交點(diǎn)!下面是我為大家整理了關(guān)于我為青春代言的主題演講稿 3 篇，希望能夠幫到你。你堅(jiān)強(qiáng)或不堅(jiān)強(qiáng)，青春也在那里，不偏不倚。你追求或不追求，青春會(huì)在那里，不折不扣。你珍惜或不珍惜，青春仍在那里，不去不留。相依，前行。一個(gè)明媚，一憂傷。一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔弱。青春注定是辛酸的旅程，路上少不了荊棘，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要堅(jiān)守理想，跌倒后