【正文】 ，落到寶寶的頭上！這是一個(gè)啟發(fā)孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點(diǎn)的寶寶。（讓寶寶把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（留有時(shí)間讓寶寶想一想）小手在這里，小手在這里。（讓寶寶用小手把小腳捂?。?；小腳在哪里，小腳在哪里？（留有時(shí)間讓寶寶想一想）小腳在這里，小腳在這里。（左手食指穿過孔，做蠕動(dòng)狀）培養(yǎng)幼兒的專注性與反應(yīng)能力，在游戲中也體驗(yàn)了買賣的快樂。然后教師可扮作老爺爺（老奶奶）去買菜，請(qǐng)幼兒想好自己是什么菜，教師停在一幼兒前，問，“你是什么菜啊，多少錢一斤？”幼兒回答后，教師可買可不買，繼續(xù)往前走，引導(dǎo)幼兒想象自己是不同的菜。攤開來，是手心，翻過去，是手背。耳 朵，聽聲兒，眼 睛，看亮兒，鼻 子，聞味兒，嘴 巴，喝水——咕嘟兒吃 飯，吃的什么飯？雞蛋炒米飯?！疚鍌€(gè)小兄妹】進(jìn)一步熟悉五個(gè)手指的特征，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子向上。大拇哥，愛唱歌，哆來咪法嗦啦嗦。中指頭，愛研究，科學(xué)知識(shí)他最熟。小妞妞，最好奇，啥事兒都要問到底。小馬過河拍一拍，小馬過河抓一抓，小馬過河捏一捏，小馬過河敲一敲，小馬過河碰一碰，小馬過河親一親，小馬過河錘子、剪刀、布。?。粗福R（食指）過（中指）河（無名指）四指按小馬過河的節(jié)奏在身體任何部位爬行，……十只小猴 十只小猴（兩手張開）握握手（十指交叉握在一起）上蹦蹦（左手拍右手）下跳跳（右手拍左手）翻個(gè)跟頭（兩手握拳頭在胸前滾動(dòng)）拍拍手（兩手對(duì)拍）。生來個(gè)子有高低（翻動(dòng)兩手手心向內(nèi)）。老二生來有主意（兩手伸食指）。老四生來沒出息（兩手伸無名指）。拉起勾來有本事（兩手小指互勾）。老二碰碰臉（兩手食指相碰）。老五伸伸腿（兩手小指伸展運(yùn)動(dòng)）。握緊拳頭有力氣（握雙拳舉雙手）。西一捶（左手捶右手心）。北一捶（左手捶右手背）。他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。（在寶寶身上輕輕敲打）二剪刀，剪剪剪。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）四板凳，拍拍拍。抓抓抓。（拇指和小指伸開做抽煙狀）七鑷子，夾夾夾。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）九鉤子，鉤鉤鉤。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)。兩塊糖、手指動(dòng)作：食指與拇指各捏成一個(gè)圓三把傘、手指動(dòng)作：一手打開，另一手握圈伸出食指做雨傘 四把槍、手指動(dòng)作：拇指與食指做槍狀 五副眼鏡、手指動(dòng)作：手握拳當(dāng)眼鏡六碗湯、手指動(dòng)作：雙手并攏端平七只白兔、手指動(dòng)作：中指與食指豎起做兔子耳朵 八頭象、手指動(dòng)作：兩手大拇指與小拇指連接 加上九朵小紅花、手指動(dòng)作：手做花狀十個(gè)朋友喜洋洋。大門開了（兩手拇指分開）。二門開了（兩手食指分開）。中門也開了（兩手中指分開）。教室門開了（兩手拇指分開）老師走進(jìn)來了（左手食指豎起）。坐下（兩手交叉抱拳）。2（左手食指伸出，以下動(dòng)作同上）。4（左手中指伸出，以下動(dòng)作同上）。6（左手無名指伸出，以下動(dòng)作同上）。8（左手小指伸出，以下動(dòng)作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）。全體集合！大拇指出列（兩拳相靠，大拇指豎起）。食指出列！齊步走（兩手食指伸出）圖7－3。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運(yùn)動(dòng)，立定時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，解散口令時(shí)，兩手分開）?！庇變涸诤竺鎲枺骸笆裁呆~？”教師邊往前走，邊答：“XX魚??”當(dāng)說到“大鯊魚時(shí)”幼兒要“回家”（到老師指定的地方躲起來，不讓老師住。也可見個(gè)幼兒分成兩隊(duì)，兩隊(duì)隊(duì)員背靠背站立，同時(shí)頂，哪個(gè)隊(duì)各個(gè)多地頂出對(duì)方的人為勝對(duì)。組織幼兒利用袋子開展多個(gè)游戲。指導(dǎo)語：花袋子，真漂亮，我跳起來和你握握手。（分男女孩進(jìn)行）。3）盲人走路：幼兒將塑料袋套在頭上，聽聲音向指定方向走?！?。指導(dǎo)語：“我們來做大力士，比比誰的力氣大”。指導(dǎo)語：“大花布變一變，一、二、三，嘩！變成美麗的太陽傘”。他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。（在寶寶身上輕輕敲打）二剪刀，剪剪剪。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）四板凳，拍拍拍。抓抓抓。（拇指和小指伸開做抽煙狀）七鑷子，夾夾夾。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）九鉤子，鉤鉤鉤。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)。呵呵白色的小幽靈拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團(tuán)團(tuán)抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個(gè)小幽靈。第三篇：幼兒園小班手指游戲集幼兒園小班手指游戲集小朋友活潑好動(dòng) 如果學(xué)會(huì)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的小游戲，讓他們做做，爸爸媽媽可以陪寶寶玩 幾個(gè)小朋友在一起時(shí)也可以防止打鬧，鍛煉寶寶溝通能力培養(yǎng)寶寶間的友誼~~幾個(gè)＂寶貝手指謠＂俗話說：“十指連心”、“心靈手巧”。對(duì)于嬰幼 兒來說，手指的活動(dòng)，是大腦的體操。手的動(dòng)作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系，對(duì)語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有 極大的助益。1．一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?2．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）手指伸出來，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一種夸張的語氣問）眼睛在這里，（指你的眼睛）用手指出來。這個(gè)游戲教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)五官和身體的部位，讓他增強(qiáng)自己的身體意識(shí)。他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧