【正文】 生活中一些細(xì)微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。我想把安全工作再強調(diào)一下。如果實在有事請電話預(yù)先通知我們。我們應(yīng)盡量避免。家園聯(lián)系問題家園聯(lián)系是我們交流的另一渠道。讓我們相互了解。只有這樣家園才能達(dá)成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。每個孩子健康，是我們大家共同的心原。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。表揚和懲罰問題很多家長認(rèn)為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。實際上，孩子做錯了事，家長應(yīng)及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。當(dāng)然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進步。幼兒園辦班目的：（上級文件精神明文規(guī)定：教師嚴(yán)禁有償家教；幼兒園可以申請辦班）；；，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，還是學(xué)習(xí)智力的開發(fā)，更是學(xué)習(xí)知識的全面等等都需要加強；。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?！附：第二篇：幼兒園大班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿德清縣上柏幼兒園大四班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，你們好：相處了兩年我們不再陌生而是越來越融洽了。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝！同時更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員，遏制不良行為的蔓延。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。基于孩子好模仿的特點，教師也要嚴(yán)格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現(xiàn)象。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契，寬松愉悅的指導(dǎo)策略，營造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。孩子一天天在成長，一天天在進步。孩子們各有千秋，各具特長。這些雖上孩子的一些生活場景、游戲活動，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂學(xué)習(xí)。因為在父母眼里孩子永遠(yuǎn)是最棒的。二、本學(xué)期的教學(xué)上學(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展?！毒V要》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。：我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。請家長配合的幾方面有的家長很在意孩子坐在哪兒。我們安排座位一般安高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全，一月座位調(diào)換一次。孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。久而久之，孩子回形成依賴性。我們想想這不是適得其反嗎？其實孩子之間發(fā)生矛盾是一種正?，F(xiàn)象。因為在解決問題的過程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判斷自己行為的對錯，嘗試與對方溝通的技巧。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。這樣的品德他們定會受益終生。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣，一時很難糾正。許多家長都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急。4．安全問題安全工作警鐘長鳴。（1）接送孩子請及時刷卡。（2）不安全物品 掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。我們會將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映，請您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這并不占用你多少時間，我們也是為了更好的教育好孩子。10個孩子10種個性，更何況我們班有這么多個可愛的小精靈，所以這就更需要您和我們在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。教育孩子要靠我們大家。但是，表揚也要有個“度”，否則，長久下去，致使孩子一點批評的話也聽不進去。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”。只要敢于承認(rèn)錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會影響孩子的注意力。平時要保證孩子充足的睡眠，多安排一些親子活動，如看書、畫畫、做游戲等，堅持訓(xùn)練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會有所提高。”培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎(chǔ)。例：吃飯、穿衣。另外，孩子在提高自身能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨立做事，有始有終的好習(xí)慣。交往方面靦腆不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點的??孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。于是，在園，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌?。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?！附?“第三篇：幼兒園大班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿大班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿很感謝各位家長，能從百忙之中抽空來參加家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對孩子的一種關(guān)心，同時，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作，謝謝。作為教師，我們會耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。首先，我們班基本情況，本學(xué)期共有38名小朋友,無新生，介紹新來的老師。（因幼兒園原因放假的，