師德師風(fēng)演講稿：關(guān)愛學(xué)生鑄師魂[精選合集]-在線瀏覽
2024-10-06 02:40本頁面
【正文】 因?yàn)閻蹖W(xué)生，再苦再累不在乎！巾幗校長(zhǎng)農(nóng)桂合，敢于創(chuàng)新經(jīng)營者。心有學(xué)生勤耕耘，共創(chuàng)民小好未來！謝謝老師和領(lǐng)導(dǎo)，我祝你們身體好。才淺學(xué)粗話師德，泛泛而談無高論。敬請(qǐng)聆聽?zhēng)追昼姡灰訔壩易毂?。我的理想?dāng)教師，果然真的能實(shí)現(xiàn)。選擇講臺(tái)選付出，我已付出廿一年。說憂就是思教法，感受艱辛與壓力。親手培育花兒開，倍感圣潔又美麗！欲問收獲何處來，來自對(duì)學(xué)生關(guān)愛。關(guān)愛學(xué)生最重要，教師必備大胸懷。尊重理解與信任，學(xué)生樂學(xué)心兒開。不失時(shí)機(jī)多鼓勵(lì)，學(xué)生素質(zhì)上樓臺(tái)。學(xué)校工作無小事，事事都需要人才。正是因?yàn)橛辛藧?，學(xué)生素質(zhì)升起來。領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)都滿意，咱們民小發(fā)展快！心中有愛值得夸，舍小家來顧大家。小慶海東農(nóng)穎鳳，飛鵡秀連黃彩花。關(guān)心關(guān)愛畢業(yè)生，忘我工作為了啥?鑄造師魂樹榜樣，為了學(xué)生為華夏！學(xué)科檢測(cè)摘金銀，打入前五全靠勤。繼學(xué)杏釗林春玫，愛萍慶菊趙益金。夏夢(mèng)韋莉廖鳳彩，江波艷萍黃紅民。還有許多好老師，收獲成功心亦隱。邦能肖祥張昌化，保生文武趙全福。正是因?yàn)閻蹖W(xué)生，再苦再累不在乎！巾幗校長(zhǎng)農(nóng)桂合，敢于創(chuàng)新經(jīng)營者。心有學(xué)生勤耕耘，共創(chuàng)民小好未來！謝謝老師和領(lǐng)導(dǎo)，我祝你們身體好。因?yàn)閹煇凼菐煹碌撵`魂，是師德的核心，所以教育需要有愛的滋養(yǎng)。而熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師的愛則更加困難?！缄P(guān)鍵詞〗講師德 正師風(fēng) 鑄師魂幾千年前，教育已然出現(xiàn)于人類社會(huì)中。顯然，從事這種社會(huì)職業(yè)之人，即為教師。唐朝散文大師韓愈在《師說》中如是說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。而我卻要說，師者，人之魂也。因此，教師不僅僅是一個(gè)職業(yè)，而更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。眾所周知，一代宗師、大教育家孔子，在那等級(jí)制度森嚴(yán)，教育冰封的年代，毅然決然的招徒講學(xué)，游說四方，從此把教育推向了民間，把自己淵博的學(xué)識(shí)留傳給后人。他用自己的親身實(shí)踐規(guī)范著弟子的言行，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中形成巨大的正能量，后來竟成為人們必須遵守的道德規(guī)范，教化著一代又一代后人。孔圣人實(shí)乃吾輩之楷模，萬世之師表也。因?yàn)閹煇凼菐煹碌撵`魂，是師德的核心，所以教育需要有愛的滋養(yǎng)。而熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師的愛則更加困難。所以，林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而疼愛別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出而不計(jì)回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其內(nèi)在的功能———教書育人。一位是我國原外交官———朱敏才先生，一位是北京市著名小學(xué)英語教師———孫麗娜女士。歷盡千辛萬苦，來到了貴州最為偏遠(yuǎn)最為落后的望謨縣復(fù)興鎮(zhèn)，在哪里扎根，一住就是九年。而他們得到是什么呢？微乎其微，甚至少得可憐。面對(duì)他們的壯舉，我還能說什么呢？只有由衷的為他們點(diǎn)贊，敬佩而已。教育畢竟是圣潔的樂園，教師教育的對(duì)象是學(xué)生，他們是純潔的天使。教師要從正面引導(dǎo)、教育學(xué)生，使其具有高尚的人格，正常的心態(tài)，樂觀的人生。而對(duì)那些違背教育制度，違反法律法規(guī)，侵害學(xué)生身心健康的行為，則必須堅(jiān)決予以制止、打
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