師徒結對徒弟代表發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-10-06 02:37本頁面
【正文】 的方法；成長、成熟、是我們拜師學習的目的。在結對期間，我們定會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，有困惑及時向師傅請教。我們將嚴格要求自己，做到多學習，學理論，學經(jīng)驗，學各種技術和技能；多實踐，多聽課，積極參與各種教學活動；多反思，在反思中不斷進步；多積累，并在積累的基礎上不斷發(fā)展。我們將更主動的去學習，不但要學習師傅的教學經(jīng)驗、教學方法，更要學習師傅精益求精的工作作風和為人處世的原則，使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。決不辜負領導們、師傅們的栽培和期望，不辜負學校對我們的要求和培養(yǎng)，不會辜負“人民教師”這四個字的榮耀，更不會辜負最初決定邁向這個職業(yè)的初心和信仰。相信有了師傅的幫助指導，組員之間的互幫互助，以及我們自身的積極進取，終有一天我們能夠出色地完成教學任務，在教學一線多出成績。謝謝大家！第三篇：師徒結對徒弟代表發(fā)言稿精選2篇精品學習文檔師徒結對徒弟代表發(fā)言稿精選2篇新員工上崗是需要學習的，這就需要有一個老師帶我們，同樣，老師也是，新教師開始教學也需要有資歷的老師帶。1 各位老師下午好，我自我介紹一下，我叫***，主要教的是音樂，今年第三年工作，我的師傅是***老師。在知道了自己的課程安排時，我很憂慮，不知道怎么來上一個剛上一年級的小朋友和即將畢業(yè)的六年級大同學的教學工作。而后一節(jié)課可能就板著臉：聽了這段音樂誰來回答一下這個問題？沒人舉手？那你來說說看。第一年的第一堂課，是我流汗最多的一次。上課時，我講了音樂課上的要求，但是小朋友們動來動去著實讓我出了一身汗，課后，見習生還安慰我說上的不錯，挺好的。課后，我就趕緊去問師傅，始業(yè)教育要怎么上？師傅告訴我，不僅要說，更要練，怎么排隊，怎么唱歌，邊說邊練，效果就會好。一開始，我只是詳細的記下師傅上課的所有過程，所有步驟，然后回去的時候再拿出來看看師傅是怎么上的這堂課，在設計上有什么特別的地方。漸漸地，在聽課方面，不僅能記下師傅上課的過程，還可以思考一下，這個環(huán)節(jié)為什么這么設計？用意是什么等等，在不懂不明白的時候，課后再跟師傅請教。對于已經(jīng)上過的內容，我也會將師傅的教學設想與我的課堂教學進行對比，及時找到差距，及時改進。古人有 吟安一個字，捻斷數(shù)莖須 的說法，其實上好一節(jié)課同樣需要好好打磨，教材、教法、學生都需要我們去揣摩，要有精品意識，要精益求精，課堂教學無止境。在我們音樂組這個小團體里，每次聽完一節(jié)課，我們總是圍坐成一個圈，進行熱烈的討論，有我不成熟的發(fā)言，也有大家詳細的點評。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，范唱時聲音要怎樣，律動時動作怎么設計，環(huán)節(jié)之間語言如何轉換過渡等等。精品學習文檔身為一個徒弟，多問多請教多思考多實踐總歸是不會錯的。2 大家下午好，我是xx。首先非常感謝我們學校有這樣一個師徒結對的平臺，讓我們青年教師能夠非?？斓剡m應教學工作以及非常好地不斷成長，讓我們新教師可以少走很多彎路。俗話說 一日為師，終生為父，師傅等同于父母，足以見得她在一個人的成長過程中有多么的重要。我的師傅陸老師是一個認真負責的好老師更是一個言傳身教的好師傅。（
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